Teoria Do Conhecimento Aranha

filósofos deram a sua contribuição e segundo a filosofia grega, todas as coisas estão sujeitas ao destino e ao acaso, ao superior aos deuses, o homem não possui vontade própria ele é escravo da história. Já no período moderno o homem deixa de lado a teoria teocêntrica e se confronta com a relação com a sociedade que ele mesmo criara e com as relações com outros indivíduos que fazem parte da mesma (MONDIN, 1926). Antigamente as pessoas eram escravizadas vendidas e tratadas como…

informações com sabedoria e indicando o melhor caminho para sua vida. Filosofia é aprender com o conhecimento, mas acima de tudo respeitando a opinião do outro. Então, a reflexão da filosófica é que sabemos, para que sabemos e para o que parece que nunca poderemos saber totalmente. Filosofia da Educação Filosofia é uma reflexão sobre a educação e a pedagogia, onde busca a teoria do conhecimento do ser humano, através dos seus valores, métodos e procedimentos utilizados, tais…

na escola, ou seja, aplicar na escola o modelo de racionalização típico do sistema de produção capitalista. Com forte influência das teorias positivistas e da psicologia americana behaviorista, o tecnicismo busca ensinar o aluno por meio do treinamento. Para Aranha (1996, p. 176): Herdeira do cientificismo, a tendência tecnicista busca no behaviorismo, teoria psicológica também de base positivista, os procedimentos experimentais necessários para a aplicação do condicionamento e o…

só há separação entre elas antes do século XVII. Caracteriza-se ainda pelo prevalecimento de questões cosmológicas, procurando a arché, o princípio de todas as coisas. Para os gregos, há um saber que envolve tanto o conhecimento dos seres particulares (ciência) como o conhecimento do ser enquanto ser (metafísica). Isso significa que falta à ciência grega um método que a distinga da filosofia. MATEMÁTICA E CIÊNCIA Pitágoras de Samos (VI a. C): estabelece um importante teorema sobre…

filosofia voltada para o conhecimento de Deus e da alma, Santo Agostinho contribuiu estritamente para a formação cristã. Seu pensamento foi fundamentado no platonismo e neoplatonismo, principalmente pelo pensamento clássico, adequando-os à doutrina cristã. Quanto ao fenômeno educativo, Santo Agostinho tinha certa preocupação quanto à hierarquia dos saberes que iriam compor o conteúdo da formação cristã e até que ponto o conhecimento da…

DATA: __/__/_____ Criado: 12/02/2014 Modificado: // TÍTULO: Conhecimento Filosófico e Científico OBJETIVO: Demonstrar, através de aula teórica e prática, as formas de conhecimento e suas consequencias no dia-a-dia contemporâneo. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Compreender o conhecimento: -Conhecimento popular; -Conhecimento religioso; -Conhecimento filosófico; -Conhecimento científico; Banco de Arquivos: CONHECIMENTO FILOSÓFICO: -Características do pensamento…

Francisco Flávio Alves Felipe Lázaro Teixeira Trindade OS TIPOS DE CONHECIMENTO Empírico, Artístico, Teológico, Filosófico e Científico. 13 de agosto de 2012 Caetité/BA Universidade do Estado da Bahia - UNEB Departamento de Ciências Humanas - DHC Caetité/BA Colegiado de Matemática Disciplina: Metodologia da Pesquisa I Professor: Francisco Flávio Alves Felipe Lázaro Teixeira Trindade OS TIPOS DE CONHECIMENTO Empírico, Artístico, Teológico, Filosófico e…

organizacional, a fim de enfrentar as condições ambientais existentes, resultando em ganhos de desempenho. II – OBJETIVOS GERAIS A disciplina Estruturas Organizacionais deverá criar condições para que os alunos possam adquirir e produzir os conhecimentos necessários para o desenvolvimento das competências: * Comunicação e expressão. * Capacidade de identificar, analisar e solucionar problemas. Por meio de estratégias de trabalho e de avaliação, deverão ser criadas…

Filosofia”. 2. MARCONDES, Danilo. Iniciação à História da Filosofia. Capítulos: “Os filósofos pré-socráticos”; “Sócrates e os Sofistas”; “Platão”. 3. ARANHA, Ma. Lúcia de Arruda. Filosofando: introdução à Filosofia.do conhecimento na Antiguidade Capítulos: “Do mito à razão: o nascimento da Filosofia na Grécia Antiga”; “Teoria do conhecimento na Antiguidade”. REGRAS DO TRABALHO 1. O trabalho poderá ser realizado individualmente, em dupla ou, no máximo, por três pessoas; 2. O…

INTRODUÇÃO A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos ideia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento às crianças, a responsabilidade é grande. É através do estágio que o formando em Pedagogia estabelece relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analisar a atuação do profissional de Educação Infantil em sua…