Tendencias Progressistas Libertária Pratica Escolar

legitimando ações “terapêuticas” (repressão) em nome do retorno a normalidade. 3. Empiriocriticismo: situada no final do século XIX e início do XX, contempla os nomes de Avenaurios (1883-1896) e Mach (1838-1916). 4. Neopositivismo: com as tendências reconhecidas no positivismo lógico,o empirismo lógico (Carnap, Schlick, Frank etc), O atomismo lógico (Russel, 1872-1970; e Witgenstein (1889-1951); a filosofia analítica; o behaviorismo. Ainda dentro desta etapa figuram o pragmatismo…

desenvolvimento de atividades escolares que comportam a artificialidade como recurso didático, isto é, que não se relacionam com as condições reais da experiência social do aluno, para incentivá-lo no aprendizado da escrita. O objetivo que leva à elaboração do texto e o interlocutor a quem este se dirige definem a escolha do tipo de texto e da linguagem mais adequada, a seleção das informações e os argumentos; enfim, estruturam o conteúdo e a forma do texto. O desenvolvimento da…

melhor para todos. Palavras-chave: Didática. Prática de ensino. Metodologia do ensino. 1. INTRODUÇÃO / CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA Conforme o professor Fábio P. Ramos (2011), podemos conceituar Didática como: “a arte e a técnica de ensinar, de dirigir e orientar a aprendizagem, envolvendo com estas o estudo das técnicas de ensino”. Na opinião de Comenius (2006), qualquer princípio básico ao ser ensinado deve ser aplicado de forma prática, direta e com clareza; em seu tempo…

fala espontânea da personagem. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 11. Dentre as tendências pedagógicas, encontram-se a de natureza progressista, a A) Tradicional, a Tecnicista e a Não-diretiva. B) Libertadora, a Libertária e a Crítico-Social dos Conteúdos. C) Humanística, a Fenomenológica e a Vitalista. D) Renovada, a Escola Nova e a Progressivista. E) Culturalista, a Interacionista e a Sócio-Interacionista. 3 12. As tendências Pedagógicas Liberais I. II. III. IV. V. são…

Caracteriza-se como inatista/apriorista. Essas duas correntes concretizam-se em duas escolas psicológicas que estudam a aprendizagem: Associacionismo e Cognitivismo. 2 Modelos de Aprendizagem Ao estudar os modelos de aprendizagem na situação escolar entramos em contato com o modelo Inatista, ambientalista, cognitivista e interacionista. 2.1 Inatismo O Inatismo caracteriza-se como o sujeito atuando sobre o objeto, desprezando o papel do ambiente e vê o homem como livre, espontâneo…

sábio.” EXCERTOS DO LIVRO "A FLOR DA ESPERANÇA", DE DELMAR DOMINGOS DE CARVALHO, Edição Hugin, Lisboa As Grandes Correntes Filosóficas No livro A Pedagogia e as Grandes Correntes Filosóficas de Bogdan Suchodolski encontramos duas impostantes tendências, a de uma pedagogia baseada na essência do homem e a outra baseada na existência do homem, tendo cada uma correspondendo a uma corrente filosófica. Com Platão, Suchodolski encontra o racionalismo, com S. Tomás de Aquino o cristianismo…

Vivemos experiências sem nunca termos vivido na realidade. A Arte humaniza. Detalhes dentro de um contexto maior nos tornam sujeitos observadores e cuidadosos em enxergarmos o que muitas vezes nos passa despercebidos. A Arte entra em nossas vidas na prática quando utilizamos o exemplo de um livro lido para ajudarmos alguém com alguma dificuldade. Por meio da Arte o mundo conhece injustiças cometidas há séculos atrás e recentes, mostra também belezas da natureza e que se tornam…

República/ O papel do professor nas tendências pedagógicas As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico, que acabam por propiciar a união das praticas didatico-pedagogicas, com os desejos e aspirações da sociedade de forma a favorecer o conhecimento, sem, contudo querer ser uma verdade única e absoluta. Seu conhecimento se reveste de especial importância para o professor que deseja construir sua pratica. E a…

Universidade federal do pará. Discente: Tereza Cristina TENDENCIAS PEDAGOGICAS: ANALISE DE UMA AULA EM UMA ESCOLA PUBLICA DE CASTANHAL RESUMO O presente trabalho tem em meta analisar uma aula vídeo gravada em uma turma de 2º ano do ensino fundamental numa Escola pública de Castanhal; com o objetivo geral de identificar qual a tendência pedagógica utilizada pela professora, e especificamente discutir sua opção didático-pedagógica a luz…

psicológicos, sociológicos, políticos, antropológicos, filosóficos, A importância e que a didática orienta, indica técnicas e ensina como ensina o individuo. Unidade3 1. Assim como a didática, a educação organizou-se em diferentes tendências pedagógicas. Após o estudo dessas tendências, responda: a) Quais são as principais características dos Paradigmas Conservadores? Didática-e uma disciplina normativa, um conjunto de princípios e regras que regulam o ensino. Escola-lugar onde realiza…