Tendencias Pedagogicas Da Educação Fisica

FUNDAMENTO HISTÓRICO FILOSÓFICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA: Uma (nova) introdução A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO CONJUNTO DE PRÁTICAS SISTEMATIZADAS A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO E AS ATIVIDADES MOTORAS Dentro desse tema, pode-se afirmar que o movimento corporal propicia a sobrevivência do organismo, ao mesmo tempo em que, se constitui na própria expressão de sua vida. Assim, o homem sempre tem se movimentado no processo de sobrevivência, como exemplo temos o homem

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A POSTURA DO EDUCADOR FRENTE AOS PROJETOS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS Alexandre Felix Campos* Felipe Acosta** RESUMO Este trabalho apresenta um debate sobre as obras dos autores brasileiros que abordam o tema: “O ensino da Educação Física”, os quais oferecem críticas aos atuais projetos pedagógicos para o ensino da educação física escolar, além de propor mudanças de paradigmas sobre o tema e uma abordagem mais científica e metodológica do “educar…

Introdução Desde o último século os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando, e ainda hoje estas influenciam a formação do profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. A inclusão da Educação Física no Brasil se deu oficialmente na escola no século XIX, datado de 1851. Inicialmente a Educação Física era baseada na perspectiva higienista, onde se preocupavam com os hábitos de higiene e de saúde. No inicio do século…

O primeiro capitulo apresenta as duas perspectivas da Educação Física escolar, o desenvolvimento da aptidão física ou reflexão sobre a cultura corporal dentro de uma escola que se pretende "democrática, universal, gratuita, obrigatória, laica e unitária, resultado de um projeto coletivo e adequada em relação aos seus equipamentos materiais e espaços físicos." Os autores iniciam o tema afirmando que hoje, o Brasil possui um movimento social dividido em classes, em que cada uma pretende afirmar

RONDONIA CAMPUS DE GUAJARÁ - MIRIM DEPARTAMENTO ACADÊMICO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO – DACE CURSO: PEDAGOGIA ARACELY THAIS LIMA DE ASSUNÇÃO FICHAMENTO DE CITAÇÃO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO GUAJARÁ-MIRIM, RO 2013. ARACELY THAIS LIMA DE ASSUNÇÃO FICHAMENTO DE CITAÇÃO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO . Trabalho de…

concepções de João Batista Freire busco num primeiro momento apresentar um resumo da abordagem construtivista defendida por esse autor. Utilizando para esse fim de algumas obras dele: Educação de corpo inteiro: teoria e prática da educação física (1997), educação como prática corporal (2003) e do Jocimar Daolio (2003): educação física e o conceito de cultura. Em seguida apresento de forma direta ou indireta questões como – desenvolvimento, aprendizagem, movimento e concepção…

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O PROCESSO DE INCLUSÃO: ASPECTOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA RESUMO As Práticas Pedagógicas na Educação Inclusiva vem sendo um tema bastante discutido no meio educacional. Apesar de tratarmos de um tema que iniciou suas discussões na década de 90, inclusão ainda remete a divergências de opiniões entre os educadores e organizações governamentais, para…

A importância da didática nos cursinhos pré-vestibulares O período que antecede os exames vestibulares das principais universidades, marcados para dezembro e janeiro, é uma maratona pedagógica de cifras gigantes. Ela envolve milhares de estudantes e centenas de professores em cerca de 200 cursinhos pré-vestibulares em todo o país. Nesses estabelecimentos, tenta-se recuperar em apenas algumas semanas tudo o que os alunos não aprenderam ou não guardaram em anos de estudo na escola…

Os Saberes Docentes para a Prática da Educação Física na Escola Alexandra Cestari Fortuna – alexandracfortuna@hotmail.com Graduando em Educação Física Licenciatura Gisele Gomes de Azevedo – gisele.marcal@yahoo.com.br Graduando em Educação Física Licenciatura Mariana Aparecida dos Santos Ferreira – maryana.sferreira@hotmail.com Graduando em Educação Física Licenciatura José Marcelo Botacin Campos – marcelocampos@saocamilo-es.br Professor orientador - Especialista em…

Definição do tema: Violência Escolar Justificativa: Este projeto surgiu da necessidade que existe no âmbito escolar nos dias de hoje, nota- se que cada vez mais os alunos demonstram comportamentos e atitudes agressivos, ferindo tanto a integridade física, quanto psicológica de colegas e professores. Por esse motivo, faz- se necessária uma investigação mais consistente das causas dessa violência, bem como, as possíveis alternativas para compreender e modificar essa situação.Acreditando…