Tendencias Pedagogicas Da Educação Fisica

ANDREISSA DE SOUZA CALZA MADELAINE VIERO ZANELLA MARISTELA VIERO CORDEIRO A AVALIAÇÃO DEMOCRÁTICA E SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PATO BRANCO - PR 2012 ANDREISSA DE SOUZA CALZA MARISTELA VIERO CORDEIRO MADELAINE VIERO ZANELLA A AVALIAÇÃO DEMOCRÁTICA E SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em __Gestão e organização escolar, da União das Escolas Superiores do Vale do Ivaí

Tendências Pedagógicas da Educação Física Higienista Ela da ênfase em relação à questão da saúde. Para tal concepção, cabe um papel fundamental na formação de homens e mulheres sadios, fortes saúde individual das pessoas ela age como protagonista num projeto de “assepsia social”. A perspectiva da educação higienista vislumbra a possibilidade e a necessidade de resolver o problema da saúde pública pela educação. Sua filosofia é produto do pensamento liberal. A Ed. Física Higienista é produto do

Prefácio O capítulo 1 trata de fundamentar a proposta descrevendo as bases teóricas do currículo, e a apresentando as três tendências pedagógicas que mais freqüentemente influenciam no Brasil a educação de crianças de 4 a 6 anos. O primeiro aspecto que deve ficar claro é o fato de o currículo ser um guia de apoio, mas que não substitui a ação da direção e da supervisão pedagógica. Isto porque o currículo é concebido de forma dinâmica, e entende que a prática coloca elementos e…

SAÚDE RENOVADA A tendência Pedagógica da Educação Física, caracterizada pelas abordagens de atuação desse componente curricular na escola, apresentou novas propostas que visavam diferentes objetivos de ensino e de avaliação. No final da década de 1970, inicia-se na área da Educação Física um amplo debate e instala-se uma profunda crise de identidade em relação aos pressupostos e a especificidade que resultou na elaboração de algumas abordagens pedagógicas para a área como, por exemplo, as

(integralmente disponíveis em nosso site) são um conjunto de volumes que oferecem orientações para o trabalho com as áreas de ensino tradicionais (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, Geografia e História) e também com áreas como Arte, Educação Física e Língua Estrangeira (esta de 5ª a 8ª). Outro conjunto de volumes aborda os Temas Transversais (Ética, Meio Ambiente e Saúde, Pluralidade Cultural, Orientação Sexual), ou seja, assuntos e conteúdos que podem ser abordados em…

A política educacional, as práticas educativas e as teorias pedagógicas no contexto histórico da sociedade brasileira Sabemos que a sociedade está em constante mudança. Essas mudanças refletem-se na escola e exigem que nós, professores estejamos sempre atualizados e preparados para atender o aluno que chega à escola hoje. Vivemos num contexto de globalização, no qual as produções são socializadas rapidamente, a troca de informações é rápida e de fácil acesso e podemos estar conectados ao mundo

SENSU” ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR FRANCISCO HANIEL ALVES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR: DA QUE TEMOS PARA A QUE QUEREMOS CRATO-CE JANEIRO/2010 FRANCISCO HANIEL ALVES DE OLIVEIRA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR: DA QUE TEMOS PARA A QUE QUEREMOS Trabalho de conclusão de pós-graduação apresentado ao Curso de Educação Física Escolar,…

Complementar nº 840 de 23 de Dezembro d e 2011. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 1. Educação/sociedade e prática escolar. 2. Didática e prática histórico-social. 3. A didática na formação do professor. 4. Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas. 5. Dimensões do processo didático na educação básica: ensinar, aprender e avaliar. 6. Relações presentes na prática pedagógica: ensino-aprendizagem, professor-aluno, teoria-prática, conteúdo-método,…

Fundamentos da Gestão Educacional ‐ Profª Vilze Vidotti DISCIPLINAS Ensino das Artes ‐ Profª Laura Cabral Ensino de Educação Física Escolar – Profa Suhellen Lee O. Porto Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil – Profa Vilze Vidotti Costa SEMINÁRIO VI VÍDEO Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Ementa: A Didática e as Tendências pedagógicas. Planejamento, organização e avaliação do processo pedagógico nos anos iniciais…

Educação Física na Educação Básica Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de 1997 - PCNs, têm como objetivos gerais para a Educação Física, a oportunidade de desenvolver habilidades corporais e de participar de atividades culturais, como jogos, esportes, lutas, ginásticas e danças, com a finalidade de expressão de sentimentos, afetos e emoções. A importância das aulas da Educação Física é importante nas séries iniciais para adquirir coordenação motora na infância que estão de…