Tcc Sobre Deficientes Visuais

...................... 9 4. Análise crítica sobre a avaliação cognitivo-comportamental com crianças .. 11 5. Conclusão .................................................................................................... 13 6. Referências bibliográficas ............................................................................ 15 1. Introdução à terapia cognitivo comportamental A terapia cognitiva (TC) ou terapia cognitivo-comportamental (TCC) são difundidas como psicoterapias…

dos licenciados em Pedagogia no que tange à educação especial. Partindo de um histórico dos cursos de formação de educadores, da análise de grades curriculares dos cursos de Pedagogia e das competências necessárias para a atuação com alunos deficientes, constata-se uma defasagem entre o que é estudado na graduação e o que se faz necessário na vivência profissional. Apesar de haver um empenho político, por meio de leis que regulamentam a educação especial em classes regulares, o que…

DE APROVAÇÃO Artigo apresentado a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso- TCC como requisito para obtenção do grau de pedagoga. Tendo sido aprovado (a) pela professora orientadora: Profª MS Raimunda Cid Timbó. Inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino comum RESUMO Lidiane Viana de Sousa Leandro O presente artigo tem como finalidade fazer uma análise e discutir as principais leis sobre a Educação para crianças com necessidades educacionais especiais. O…

para os governantes e sim em todos os momentos, dando recursos e condições a esses deficientes. A mesma coisa acontece com os problemas na escola com a inclusão escolar. Alunos com deficiência física e deficiência intelectual estão tentando ocupar o seu espaço nas escolas públicas, mesmo que para isso tenham que passar por várias situações complexas para chegarem a seus objetivos. Principalmente para um deficiente intelectual e cadeirante tudo fica bem mais difícil , pois os problemas a…

de Artes de Santo André - João Ramalho Santo André 2014 Felipe Rezende de Sousa Giovanne Ortega Goneli Wichert Henrique Nunes Iagor Folquito Guilherme MONOGRAFIA Monografia apresentada para curso de Desenho de Construção Civil sobre o Trabalho de Conclusão de Curso da ETEC Júlio de Mesquita . Orientador: Professora Sonia Santo André 2014 ÍNDICE…

no processo de produção, desde que lhe sejam dadas oportunidades de desenvolvimento de todo o seu potencial. A lei vem causando grande polêmica e seu cumprimento ainda não é uma realidade para a maior parte das empresas. A questão da inclusão do deficiente no mercado de trabalho é um desafio que pode ser visto como uma crise ou como uma incrível oportunidade. 2. CONCEITO DE DEFICIÊNCIA Durante anos deficiência foi vista como desvantagem natural. A pessoa com…

apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à universidade estadual do Maranhão / UEMA, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciatura em pedagogia. Orientadora: Prof.ª Jocilene Ferreira Veloso Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à universidade…

conquista da sua liberdade dentro das limitações, prazos institucionais existentes e possibilidades. Para tanto, busca no âmbito regional e Municipal, informações sobre local, documentos e requisitos necessários para que seja possível adquirir referido material de forma simples e objetiva, através de folders, com informações sobre documentos necessários, horário, acesso ao local e demais exigências para se obter o benefício. Palavras-chave: Acessibilidade – Cidadania – Liberdade…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC)- MINICURSO NOME: Lucirene Gomes NÚMERO DE IDENTIDADE: ÓRGÃO EXPEDIDOR: SSP GO MINICURSO: 1- NEURODIDÁTICA LOCAL/DATA: Goiânia, 20 de dezembro de 2011. 1 - PONTOS PRINCIPAIS DA(S) DISCIPLINA(S), SEGUNDO O QUE…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FLORENCE JOYCE LOPES ROSA RGM:053.9637 inclusão de deficientes auditivos no ensino regular Dourados-MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FLORENCE JOYCE LOPES ROSA RGM 053.9637 inclusão de deficiêntes audutivos no ensino regular Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob orientação da professora Dra