Tcc Praticas Ludicas De 1 A 3 Anos

disponíveis quando eu preciso. Nunca mediram esforços quando o assunto é minha educação ou carreira. Amo vocês. E finalmente ao Lourenço, mas já coloquei o nome dele na dedicatória então não vou me estender aqui. Muito obrigado mesmo. RESUMO O presente TCC visa analisar e discutir algumas peças audiovisuais do canal de Youtube Porta dos Fundos e identificar aspectos presentes nesses vídeos, que sirvam como rupturas nos padrões atuais de produção de comerciais. Este trabalho é um relato…

Whisky é o melhor amigo do homem, É o cachorro engarrafado! - Vinícius de Moraes O Psicodrama aplicado ao alcoolismo 1. Introdução 2. Considerações acerca do alcoolismo. 1. História, efeitos de consumo e mecanismos de adicção. 2. Dependência, abuso e abstinência. 3. Conscientização e redução de danos 3. Psicodrama e Alcoolismo. 1. Base teórica e conceitual. (ENTRA A HISTORIA, CONCEITOS DE PAPEL, VINCULOS OPERACIONAIS, TELE, CATARSE, MATRIZ DE…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA ITUBERÁ-BA 2013 MAYARA BARROS DOS SANTOS FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA Artigo Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do Curso de Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distância, polo presencial

encontrada nos trabalhos acadêmicos. É feita, no canto inferior direito da folha, usando a fonte que desejar. RESUMO Essa parte deve ser escrita após a finalização da redação do trabalho, pois se constitui no resumo dos pontos mais relevantes do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), quais sejam: temática foco do curso, objetivos (da forma como estão apresentados/redigidos no corpo do trabalho), metodologia etc. É feito em um único parágrafo, em uma sequência de frases concisas…

que significa o encerramento de uma importante etapa da minha vida, a qual ela esteve presente, e contribuiu desde muito antes do começo dela. Quero dedicá-lo também a minha tia Roselene, irmã da vó Áurea, que me hospedou em sua casa durante esses anos de faculdade, que acompanhou de perto minhas correrias. Hospedou-me, mas não me tratou como uma hóspede, e sim como se sempre tivesse sido de casa, e é assim que me sinto com ela, em casa. Apesar da saudade de casa (casa de meus pais),…

apresentado ao Curso de PósGraduação em Gestão de Marketing da Faculdade IBGEN, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientador Metodológico: Dra. Valéria Deluca Soares de Carvalho PORTO ALEGRE/RS MARÇO 2011 3 Dedico esse trabalho à minha família, em especial, à minha filha, Mel, pela inspiração na criação da Anita e sua Turma, à minha mãe Suzana, pelo apoio diário, ao meu pai, Gilberto, que está no céu, pelo exemplo de perseverança, ao…

Parte superior do formulário Atividade Avaliativa Objetiva- G2 - 2014/2-MODALIDADE SEMESTRAL 2014.2 Disciplina: ESCOLA E CURRICULO Turma: 39014 1 1)No capítulo 3 do livro da disciplina afirma-se que o currículo deveria proporcionar oportunidades para contemplar a diversidade existente em cada contexto social e cultural. Para isso, são apresentadas algumas possibilidades, tais como: I. oportunizar currículos diferenciados; II. ofertar disciplinas opcionais; III. propor novas metodologias; IV

GESTORES Elia Barros de Miranda Francisco de Assis Correa de Castro Fortalecimento do Uso das Tecnologias Como Ferramenta Pedagógica na Escola Estadual Setor Sul Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, que segundo a legislação brasileira e regulação especifica da Universidade, constitui-se em quesito parcial obrigatório à conclusão do Curso de Pós Graduação Lato-Senso em Gestão Escolar, desenvolvido pela Faculdade Federal do…

MENDONÇA RODRIGUES MARIA ALYNE LIMA DOS SANTOS MARIA FERNANDES DE ARAÚJO MONALIZA JÉSSICA DO VALE SOUZA HANSENÍASE: DETECÇÃO PRECOCE PELO ENFERMEIRO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA. Projeto de Pesquisa relativo ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito para apresentação do Projeto Interdisciplinar do Curso de Enfermagem – Bacharelado (UNP). Orientadora: Prof.ª Ms. Rubia Mara Feitosa. MOSSORÓ - RN MAIO - 2015 HANSENÍASE: DETECÇÃO PRECOCE PELO ENFERMEIRO NA ATENÇÃO…

___________________________________________________________________ Orientadora – Profª. Ms. Ana Maria Cunha Aguiar Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN ___________________________________________________________________ Parecerista 1 Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN ___________________________________________________________________ Parecerista 2 Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN