Tcc O Papel Do Psicopedagogo Na Instituição Escolar

MANIFESTAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA MUNICIPAL FREI DAMIÃO EM PICOS- PIAUÍ. ALEGRETE-PIAUÍ 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ –UAPI CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MÁRDILA FERNANDA LUZ TAVEIRA MANIFESTAÇÕES E ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA MUNICIPAL FREI DAMIÃO EM PICOS-

atender as demandas específicas e oferecer um atendimento adequado que promova o desenvolvimento dessas crianças? Quais os materiais pedagógicos necessários que o professor e a escola podem utilizar para auxiliar esse aluno? Como adaptar o espaço escolar? E como deve ser a formação dos professores? São alguns dos muitos desafios que os gestores e todos os envolvidos na Educação Inclusiva enfrentam ao receber deficientes que necessitam de atendimento especializado. A partir do momento em…

e Hiperatividade: Estudo sobre informações dos discentes do Curso de Licenciatura em Educação Física na Faculdade São Luís/MA. Orjana Vallescka Silva Gomes1; Romulo Bruzaca Soares2 e Estela Mare Aguiar Braga3 1 Discente 2 Orientador do Projeto TCC 3 Colaborador Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas - Faculdade São Luís. Rua Grande, 1455, Diamante, São Luís-MA, CEP: 65020-250, Fone: (98) 3214-6400, Fax: (98) 3214-6403. E-mail do autor correspondente: orjanavallescka@yahoo.com.br

FAMÍLIA E APRENDIZAGEM ESCOLAR Nome Orientador. 2013 NOME FAMÍLIA E APRENDIZAGEM ESCOLAR TCC com Orientação do professor 2013 RESUMO Esse estudo teve como objetivo a compreensão da organização familiar e as implicações no processo de escolarização de crianças e adolescentes que apresentam dificuldades de aprendizagem. As informações foram obtidas a partir de entrevistas com famílias

Agradeço à professora e orientadora Ana Lúcia, que contribuiu muito para nosso trabalho de termino de conclusão de curso, apesar de todas as dificuldades acreditou no nosso tema e nos incentivou em todos os sentidos. Agradeço à minha companheira de TCC Regiane, por compartilhar esse momento único da minha vida, por toda paciência, compreensão, pelas palavras sábias nos momentos oportunos. Aos colegas de curso, pela convivência, pelas trocas de conhecimento e experiências que foram…

disfunções e em diferentes graus, sem eles não teria sido possível desenvolver, com êxito, esse trabalho em que eu Tatiana e minha colega Sandra fizemos com dedicação. Ofereço também as duas ONGs: Centro Social Nossa Senhora da Penha (CENHA) e a Instituição Beneficente Nosso Lar (IBNL) que nos deu a oportunidade de conhecer o trabalho desenvolvido pelos profissionais que acreditam no potencial de cada aluno que frequentam as Instituições, respeitando o ritmo de cada indivíduo para…

Campinas: Autores Associados, 2000. VINCENTI, Luc. Educação e liberdade: Kant e Fichte. São Paulo: Unesp, 1994. 2 INTRODUÇÃO À CIÊNCIA PEDAGÓGICA Créditos: 03 Carga horária: 45 horas Ementa: Introdução ao Curso de Pedagogia. O papel da Pedagogia e o papel do pedagogo. O objetivo das ciências da educação. O problema da unidade, especificidade e autonomia das ciências da educação. A educação como ponto de partida e de chegada dos estudos e da reflexão dos cientistas. A…

mesmice de repetição mecânica de um brinquedo totalmente programado. A criança vem sendo prisioneira da era tecnológica através da sedução frente a mídia, aumentando entre aspas o ibope no público infantil consumidor! É importante ressaltar sobre o papel do brinquedo, jogos e brincadeiras como meio educacional, por que não dizer como meio de desenvolvimento humano, preparando o indivíduo para a vida cotidiana, desta forma, como a equipe pedagógica e professores vêm tentando mudar a…

mesmice de repetição mecânica de um brinquedo totalmente programado. A criança vem sendo prisioneira da era tecnológica através da sedução frente a mídia, aumentando entre aspas o ibope no público infantil consumidor! É importante ressaltar sobre o papel do brinquedo, jogos e brincadeiras como meio educacional, por que não dizer como meio de desenvolvimento humano, preparando o indivíduo para a vida cotidiana, desta forma, como a equipe pedagógica e professores vêm tentando mudar a…

especialmente preparado para estabelecer estas normas para elaboração das Monografias dos cursos de Pós-Graduação, dos Trabalhos de Curso (TC) do curso de Pedagogia (Resolução CP/CNE 01 de 15 de maio de 2006), dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dos demais cursos de graduação do Centro Universitário Ítalo Brasileiro (UniÍtalo) bem como para o Projeto Profissional Integrador (PPI) para o Cursos Superiores de Tecnologia e, finalmente, dos Trabalhos diversos realizados pelos…