Tcc Linguistica Clinica

FARIAS O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA: ESTUDO DE CASO, DA 1ª SÉRIE “A”, DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO REIS FERREIRA – PARANÁ DO ESPÍRITO SANTO DO MEIO – PARINTINS -AM Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de licenciado em Normal Superior pela Universidade do Estado do Amazonas. Orientadora: Profª. Esp. Vera Lúcia de Aguiar. Parintins 2008 TERMO DE APROVAÇÃO …

esse processo. Não houve somente a preocupação em conseguir equivalentes ou simplesmente traduzir palavra por palavra, mas sim, usar os significantes de forma a tornar a tradução mais próxima do original, respeitando as diferenças das situações linguísticas e culturais existentes na língua portuguesa e na língua brasileira de sinais, para a qual o artigo foi traduzido. Tendo o cuidado por se tratar de línguas de modalidade diferentes. Muitos obstáculos foram encontrados ao longo desse…

trabalharemos com um gênero fundamental para o mundo acadêmico: a resenha crítica. OBJETIVOS • conceituar gênero do discurso; • conceituar resenha crítica; • conhecer a temática, características contextuais, fatores de contextualização e marcas linguísticas da resenha crítica; • praticar, por meio de exercícios fechados e abertos, a teoria apresentada; • produzir uma resenha crítica acadêmica. Vamos iniciar nosso aprendizado! 11 A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇ A RESENHA…

gráfica para TCC, Monografia, Dissertação e Tese Trabalhos Acadêmicos na Unisul R EVI A 3 ªS TA E O ADA I Ç ÃM P L I ED ORGANIZAÇÃO Cristiane Salvan Machado Luciana Mara Silva Sibele Meneghel Bittencourt Soraya Arruda Waltrick Tatyane Barbosa Philippi COLABORAÇÃO Ana Claudia Philippi Pizzorno Daiane da Silva Martins Tomaz Deisi Martignago Maisa de Amorim Bleyer Nilda Silveira Souza Salete Cecília de Souza Trabalhos Acadêmicos na Unisul Apresentação gráfica para…

gráfica para TCC, Monografia, Dissertação e Tese Trabalhos Acadêmicos na Unisul R EVI A 3 ªS TA E O ADA I Ç ÃM P L I ED ORGANIZAÇÃO Cristiane Salvan Machado Luciana Mara Silva Sibele Meneghel Bittencourt Soraya Arruda Waltrick Tatyane Barbosa Philippi COLABORAÇÃO Ana Claudia Philippi Pizzorno Daiane da Silva Martins Tomaz Deisi Martignago Maisa de Amorim Bleyer Nilda Silveira Souza Salete Cecília de Souza Trabalhos Acadêmicos na Unisul Apresentação gráfica para…

INCLUSIVA DAYSE GRASSI A INCLUSÃO DE SURDOS NA UNIVERSIDADE – UM ESTUDO DE CASO Cuiabá - MT Outubro 2009 Ficha Catalográfica GRASSI, Dayse A Inclusão de Surdos na Universidade – Um estudo de caso Cuiabá -MT, 2009 Total de folhas do TCC – 45 p. ZANONI, Graziely Grassi Centro Federal de Educação Tecnológica de Mato Grosso Trabalho de Conclusão Curso de Especialização em Educação Profissional Tecnológica Inclusiva.…

Trabalhos Acadêmicos na Unisul Apresentação gráfica para TCC, Monografia, Dissertação e Tese 3 ª E D I Ç Ã O R E V I S T A E A M P L I A D A Trabalhos Acadêmicos na Unisul Apresentação gráfica para TCC, Monografia, Dissertação e Tese O R G A N I Z A Ç Ã O Cristiane Salvan Machado Luciana Mara Silva Sibele Meneghel Bittencourt Soraya Arruda Waltrick Tatyane Barbosa Philippi C O L A B O R A Ç Ã O Ana Claudia Philippi Pizzorno Daiane da Silva Martins Tomaz Deisi…

ser expressos de diferentes modos, de acordo com a subjetividade do leitor: seus conhecimentos, suas experiências e seus valores. Para que haja, no processo de leitura, interação autor-texto-leitor é necessário que se considere a materialidade linguística, isto é, que se conheça todos os mecanismos que leve o leitor a construir um sentido eloquente nesse processo, isso vai ocorrer na medida em que for agregado ao conhecimento de mundo do leitor em questão. Na produção de sentidos, o…

acadêmica. O tema escolhido foi a dificuldade de alfabetização, na leitura e na escrita, dos alunos, em que se realizou uma pesquisa bibliográfica com autores renomados em educação e psicopedagogia, contribuindo com seus conhecimentos para a elaboração do TCC, o qual mereceu uma pesquisa qualitativa, com leituras escolhidas e referenciadas ao final. No projeto, os objetivos de problematizar as dificuldades de alfabetização, identificando as habilidades e auxiliando as atividades…

considerado “normal” é capaz de atuar em diferentes tipos de inteligência, pois há pluralidade de inteligência em cada um, ou, em outras palavras, todas as pessoas possuem inteligências múltiplas. Foram identificadas inicialmente oito inteligências: lingüística, musical, lógico - matemática, espacial, naturalista, intrapessoal, interpessoal e corporal - cinestésica. Na sequência, foram identificadas mais duas: pictográfica e existencial (espiritual). Passando da teoria à prática,…