Tcc Importancia Dos Jogos Matematicos

do conteúdo vai ao encontro do que afirma Bordier (1991), “se os matemáticos que contribuíram para a criação e o desenvolvimento da teoria das probabilidades encontraram dificuldades, pode-se presumir, sem grande dificuldade, que o mesmo aconteça com alunos e professores”. Sendo assim e baseado na minha própria experiência elaborei um plano de ensino onde a forma como o conteúdo foi apresentado ao aluno influenciou no saber matemático com mudanças positivas no comportamento e no…

entender o funcionamento de máquinas e equipamento, a força exercida sobre determinado corpo, seja para entender estruturas das construções, a matemática é usada diariamente por todos nós, e muitas vezes sabemos o que fazer, sem fazer o calculo matemático, (intuitivamente sabemos que pegando no cabo do martelo, o mais longe da cabeça, a martelada terá mais força). A palavra Matemática de origem grega, de acordo com Machado (1998, p.7), “significa o que se pode aprender, foi criada…

– ES RANIELLY BRUNA MIELKE ALVES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM E NA CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS SANTA MARIA DE JETIBÁ 2013 RANIELLY BRUNA MIELKE ALVES A I MPORTÂNCIA DOS JOGOS E DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM E NA CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS MATEMÁTICOS Pré-projeto apresentado à disciplina de TCC, Curso de Matemática do Instituto de Ensino Superior da…

INTRODUÇÃO Este Projeto de Pesquisa foi solicitado para direcionar a elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Pedagogia da Faculdade de Arujá. Através deste pretende-se pesquisar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem, além de compreender a sua aplicabilidade no processo de construção do conhecimento pela criança. Para a sua realização, opta-se por uma pesquisa bibliográfica, que inclui autores como Constance Kamii, Retha Devries

UTILIZANDO JOGOS E BRINCADEIRAS PARA APRENDER CONCEITOS MATEMÁTICOS Anne Andressa Eduardo Quadros da Silva2 RESUMO O presente artigo busca analisar os processos de aprendizagem matemática, utilizando jogos e brincadeiras matemáticas como estratégia adotada para tornar mais significativas e prazerosas as aulas dessa disciplina. Os jogos podem ser para os alunos um recurso fundamental para que passem a entender e a utilizar regras que serão empregadas no processo de

mundo físico. Além disto, tenho a intenção de buscar meios para que o aluno aprenda matemática de uma forma prazerosa, lúdica, usando em sala de aula a matemática do seu dia-dia, através da experimentação e promovendo a construção dos conceitos matemáticos. Tendo como objetivo geral investigar a existência de dificuldades no processo de aprendizagem dos conceitos da matemática comercial por parte dos alunos do 9º ano. Especificamente, nosso objetivo é descrever quais as dificuldades…

como objetivo primordial o estudo bibliográfico sobre o ensino da Matemática na educação atual, de forma a evidenciar, não somente o aluno, mas também o educador. A relevância é fundamentada por ser a Matemática uma das Ciências atuais de grande importância para o processo de socialização, democratização e fomentação de um ensino de qualidade voltado ao mercado de trabalho. Logo, esse se justifica pela amplitude da temática e, prioritariamente por ser objeto de questionamento quando o…

Que tipo de atividade? O sujeito A afirmou que não trabalha com atividades lúdicas, contudo o trabalho desenvolvido em sala de aula envolve todas as disciplinas. O sujeito B respondeu sim. Quanto ao tipo de atividade, ela citou alguns jogos e brincadeiras como jogos, quebra-cabeças, dominó, baralho e brincadeiras como morto-vivo, forca, cantigas de rodas. Ressaltou que “sempre que trabalha determinado conteúdo, procura englobá-lo com outras disciplinas”. Já o sujeito C respondeu que…

O Uso do jogo no Incentivo a Aprendizagem RESUMO: A criança para ter um desenvolvimento pleno, completo, sadio, necessita que lhe ofereçam condições adequadas, dando a ela a oportunidade de brincar e aprender. Do ponto de vista da criança, as brincadeiras e jogos, promovem o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, social e moral, auxiliando-a na percepção do que está acontecendo consigo a fim de que possa liberar seus temores, frustrações, raiva e ansiedade. As brincadeiras ajudam…

Uma proposta lúdica para desenvolver o conhecimento matemático Licenciatura em Matemática Santo André 2007 Cristiane Marques Sophilio Daniele de Andrade Dias Gabriela Rauseo Garcia Marco Antônio Rodrigues Martins Nádya Eliane Torres Uma proposta lúdica para desenvolver o conhecimento Matemático Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC (UNIABC), como exigência parcial para obtenção do grau