Tcc Importancia Do Ludico Nas Creches

O Lúdico Na Educação Infantil Enviado por kellycasprov, agosto 2011 | 62 Páginas (15255 Palavras) | 38 Consultas 9 1. INTRODUÇÃO Para entendimento do assunto, limita-se a estudar um grupo de 58 crianças na faixa etária de 02 a 04 anos (maternal e Jardim I), 2 professoras, 1 supervisora educacional, como também, surgindo a necessidade, partilhou-se o ponto de vista de alguns especialistas, tais como: Psicóloga, Terapeuta Ocupacional e Professor de Educação Física. Serão utilizados…

como meio de desenvolvimento humano, preparando o indivíduo para a vida cotidiana, desta forma, como a equipe pedagógica e professores vêm tentando mudar a realidade acima citada? A realização desse trabalho foi específica, para ressaltar sobre a importância, como também, resgatar as brincadeiras de roda, brinquedos e Jogos dirigidos, ou seja, como uma simples atividade recreativa se faz necessária para o desenvolvimento da criança tanto cognitivo, emocional, afetivo, quanto psíquico,…

________________________________________ Avaliação 1 (Professora responsável pela disciplina TCC 2) ________________________________________ Avaliação 2 (Orientador) A EDUCAÇÃO INFANTIL A Educação Infantil é a etapa da educação básica que atende crianças de 0 a 5 anos. É oferecida em creches e a pré-escolas que são: Art. 5º A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como…

RESUMO Este estudo tem como objetivo investigar a contribuição da afetividade no processo de aprendizagem da criança na educação infantil. As relações de afetividade entre professor-aluno na educação infantil é um fator indispensável. Ao ingressar na creche as crianças afastam-se no convívio familiar para entrar em um ambiente desconhecido, com pessoas novas onde precisa criar novas relações afetivas, ser amada, aceita, acolhida e ouvida para que possa despertar para a vida da…

RESUMO O presente artigo /////? Trabalho monográfico trás como enfoque principal a questão do lúdico na sala de aula, os benefícios e dificuldades. Alguns autores estudos afirmam que o jogo e a brincadeira são formas lúdicas colocadas como essenciais para o desenvolvimento de atividade escolar com a crianças. E, que a depender da formação e disponibilidade do professor o emprego do lúdico na sala de aula proporciona melhor desempenho acadêmico da criança e ainda é fundamental para…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL 7 1.1 Concepção histórica de infância 9 1.2 Histórico da educação infantil 12 CAPÍTULO II O JOGO E A CONSTRUÇÃO DO SUJEITO 19 2.1 O jogo na escola 20 2.2 O imaginário e o real 21 2.3 O brinquedo e a zona proximal 22 2.4 A importância da organização dos espaços na educação infantil 23 CAPÍTULO III O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NOS ESPAÇOS DAS INSTITUIÇOES EDUCATIVAS 30 3.1 O papel da linguagem 33 3.2 O brinquedo e a escrita 34 CAPÍTULO IV 4.1…

....................................................................22 2. Capítulo II : Lúdico a psicomotricidade em favor da educação...........................23 2.1 - Revendo o percurso da educação infantil.......................................................24 2.2 - A criança e o lúdico........................................................................................44 2.3 - O educador e o lúdico.....................................................................................49 2

EDUCAÇÃO INFANTIL: Como ocorre a alfabetização na Educação Infantil Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado junto ao Curso de PEDAGOGIA do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix como requisito parcial para aprovação na disciplina TCC: projeto e pesquisa. Professor Supervisor: Reginaldo Leandro Plácido Professor Orientador: Reginaldo Leandro Plácido Belo Horizonte 2012 5 RESUMO O assunto sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil tem despertado meu…

OS SENTIMENTOS DOS PAIS SOBRE O INGRESSO DO FILHO NA CRECHE E OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA SUA ADAPTAÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil Julho de 2008 Banca realizada em 9 de julho de 2008 _________________________________ Profª Ms Ana Carina Motta Klein _________________________________ Profª Gláucia Gross…

temática de grande interesse por educadores de modo geral e por outros vários segmentos que compõem a sociedade. Porém, mesmo com tanta bibliografia existente sobre o assunto algumas lacunas ainda são identificáveis neste campo. Considerando a importância desse processo e de todas as responsabilidades que lhes competem, os professores, têm diante de si uma importante tarefa que é auxiliar os alunos na construção de uma escrita própria conforme suas hipóteses, conciliando-os com os…