Tcc Alfabetização Para Crianças De 5 Anos

DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO a) Nome do Curso: Nome do Curso: Pedagogia Grande Área:…

ROCHA dificuldade da aprendizagem NA ALFABETIZAÇÃO Guaraciaba 2012 MARIA CUSTODIA ROCHA dificuldade da aprendizagem NA ALFABETIZAÇÃO Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educacao FINOM, como requisito parcial para a obtenção do Titulo de especialista alfabetização. Guaraciaba 2012 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZACAO Maria Custodia Rocha[1]

estereotipada e caricatural, despossuídos de humanidade e cidadania.” (p.21) (Retirado do livro Superando o Racismo na escola, organizado por Kabengele Munanga. 2ª edição. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005.) Escolher uma resposta. a. A escola deve promover espaços pedagógicos que valorizem a identidade do povo brasileiro, através de um currículo que conduza o aluno a ver suas origens e a se saber como brasileiro.…

professores: Presidente: Prof. Prof. Júlio Manaus, Junho de 2003 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 REFERENCIAL TEÓRICO 9 RESULTADOS ESPERADOS E/OU HIPÓTESES DE TRABALHO 27 1 PROBLEMA 27 2 HIPÓTESE 27 3 DEFINIÇÃO OPERACIONAL DOS TERMOS 27 OBJETIVOS 28 1 GERAL 28 2 ESPECÍFICOS 28 METODOLOGIA 29 1 TIPO DE PESQUISA 29 2 POPULAÇÃO 29 3 AMOSTRA 29 4 INSTRUMENTOS 30 5 PROCEDIMENTOS 30 5.1 PARA COLETA DOS DADOS 30 5.2 PROCEDIMENTOS PARA ANÁLISE DOS DADOS 30…

______________________________ Segunda Leitora: Profª. Drª. Dirce Djanira Pacheco e Zan _____________________________ 3 Sumário • • • • • • • • • Resumo ......................................................................................................5 1 – Introdução ............................................................................................6 2 – Referencial Teórico: Contribuições da História Cultural ....................10 2.1 – A Prática da Leitura…

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA GESSILVA SILVA ROCHA BRITO APROPRIAÇÃO DA ESCRITA A PARTIR DAS INFERÊNCIAS AUDITIVAS E VISUAIS PROJETO DE PESQUISA - TCC RONDONÓPOLIS AGOSTO – 2013 1. Introdução Essa pesquisa tem como tema “Apropriação da Escrita a Partir das Inferências Auditivas e Visuais” e será elaborada a partir de várias leituras e estudos de literaturas a cerca do…

formada pelos professores: Presidente: Prof. Prof. Júlio Manaus, Junho de 2003 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 REFERENCIAL TEÓRICO 9 RESULTADOS ESPERADOS E/OU HIPÓTESES DE TRABALHO 27 1 PROBLEMA 27 2 HIPÓTESE 27 3 DEFINIÇÃO OPERACIONAL DOS TERMOS 27 OBJETIVOS 28 1 GERAL 28 2 ESPECÍFICOS 28 METODOLOGIA 29 1 TIPO DE PESQUISA 29 2 POPULAÇÃO 29 3 AMOSTRA 29 4 INSTRUMENTOS 30 5 PROCEDIMENTOS 30 5.1 PARA COLETA DOS DADOS 30 5.2 PROCEDIMENTOS PARA ANÁLISE DOS DADOS 30 CRONOGRAMA 31…

CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...........................................5 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....7 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................14 REFERÊNCIAS.................................................................................................15 INTRODUÇÃO A atividade de estágio de alfabetização permite que o estudante compreenda melhor ou diretamente na área…

faz parte de um processo de investigação que é continuo. Não tem início na ultima sessão, mas se inicia desde o momento do primeiro contato com a família e com a queixa. É preciso levar em consideração todo o contexto que a queixa está inserida, a criança que não aprende trás consigo e com a família fantasias ou preconceitos da possível causa do problema que devem ser levados em consideração, embora não possam se tornar motivos de atrito entre paciente e psicopedagogo, ou família e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ALFABETIZAÇÃO CORONEL FABRICIANO - MG 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO –ALFABETIZAÇÃO Relatório de Pesquisa e Prática Profissional Magistério Nível Médio apresentado a UTA – Didática,no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Milanez Centro Associado: Coronel Fabriciano Sumário 1 - INTRODUÇÃO...........................