Sinteses Do Professor

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – Campus Nazaré da Mata Disciplina: Alfabetização e Letramento Síntese dos textos – Alfabetização: e busca de um método? e Há lugar para métodos de alfabetização? Conversa com professores (as). De acordo com o que foi lido, é importante que cada sociedade que apresente patamares inaceitáveis de analfabetismo possa refletir sobre a necessidade de organizarmos estratégias ordenadas e sistematizadas para o ensino e a aprendizagem…

Síntese dos textos: Concepções teóricas da formação de professores, O papel do engenheiro na sociedade, A tecnologia social e seus desafios. Concepções teóricas da formação de professores Resumo Este texto retoma o tema escravidão, o racismo presente no passado e no presente do Brasil, a forma de contribuição do movimento negro do século XX, abordados no texto “ESCRAVIDÃO ONTEM, PAZ HOJE: uma questão de justiça” de Ivo Pereira de Queiroz

Síntese do texto “É pesquisa, é? Ah, não quero, não, bem!” Sobre pesquisa acadêmica e sua relação com a prática do professor de línguas. Há dois momentos em que a universidade recorre à escola, um deles é quando os alunos da graduação estão na fase de estagiar e o outro quando há a necessidade da realização de uma pesquisa sobre a escola, a sala de aula ou a prática pedagógica do professor. Quanto a este último à escola tem se mostrado bastante resistente a cooperar. Tal atitude não…

pesquisa, o contexto educacional é um processo dinâmico que sofre varias mudanças durante os momentos históricos vivenciados, e o professor é visto como elemento fundamental, no processo das necessidades exigidas pela sociedade, ou seja, o professor deve ser qualificado para lidar e incluir as pessoas na sociedade. Em relação a essa necessidade, a formação do professor deve atingir alem dos conhecimentos teóricos e práticos apresentados em sala de aula, deve atingir os conhecimentos…

ninguém motiva ninguém, ninguém se motiva sozinho, os sujeitos se motivam em comunhão, mediados pela realidade – parafraseado de Paulo Freire. Já os professores adeptos da linha pedagógica tradicional não aplicam a dialética da mobilização em sala de aula. Eles têm uma visão equivocada sobre o que é construção do conhecimento. Para esses professores o caráter reflexivo e ativo dos alunos em torno do objeto não tem significância, e basta que esses alunos estejam em sala de aula, pois…

O que são seqüências didáticas? As seqüências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e de avaliação. Etapas de realização e aplicação de uma seqüência didática de gêneros textuais (sugestão) Para organizar o trabalho com um gênero textual em sala de aula, pode se usar a…

Organelas Responsáveis pela síntese protéica; Formado por proteínas e RNAr; Únicas organelas presentes em células procarióticas. 2 Curso XII de Maio ‐ Professor Eberson 26/9/2009 Retículo Endoplasmático Estrutura membranosa; Estrutura Rede de invaginações da membrana plasmática; Continua‐se com a carioteca; R. E. Liso (sem ribossomos) e R. E. Rugoso (com ribossomos). 3 Curso XII de Maio ‐ Professor Eberson 26/9/2009 R. E. Liso : Funções Síntese de…

sindicato. Como nesse caso qualquer ajuda é bem-vinda: Aos Professores (as) Esperamos poder ajudar os colegas em relação a bibliografia na parte dos vinte livros dos pensadores. Segue abaixo um resumo elaborado pela equipe de professores da OPOSIÇÃO ALTERNATIVA (Apeoesp) de Sorocaba. Gostaria que este resumo fosse repassado para todos os colegas de sua escola. Podem imprimir e colocar uma copia na sala dos professores ou repassar por e-mail para os colegas. Mandem…

planejamento de atividades); Avaliação - acompanhamento permanente da aprendizagem dos alunos (deve indicar seus progressos e dificuldades e orientar o planejamento das atividades). Condições para desenvolver o projeto: Visão positiva da escola, do professor e do aluno; Estabelecer alvos de chegada; Conhecer os alunos em suas semelhanças e especificidades Metodologia de trabalho: Mobilizar interesses. Ativar a participação. Desafiar o pensamento. Instalar entusiasmo e…

descobrimento do Brasil e proposta na Ratio Studiorum, em 1599 ? Como trabalhar as relações, os nexos, a construção de quadros teóricos práticos previstos nos currículos universitários, altamente complexos, superando a forma tradicional de relação entre professor, alunos e conhecimento? Quais as formas, os jeitos necessários? Nossa proposta situa o estudo e análise das estratégias de ensino e de aprendizagem diretamente relacionadas a uma série de determinantes: um Projeto Político…