Sintese Texto Orientação E Acompanhamento

articulada e coerente utilizando-se do instrumental teórico-metodológico visto nas disciplinas aplicadas no decorrer do seu curso. Considerando a necessidade de regulamentar esta atividade, bem como explicitar o funcionamento das etapas, do acompanhamento e dos critérios de avaliação dos referidos trabalhos, apresenta-se abaixo as orientações e normas que devem servir de parâmetros para a sua realização. O objetivo de tal normatização é de constituir parâmetros que demonstrem a…

ORIENTAÇAO PARA TRABALHOS ACADÊMICOS 1 INTRODUÇÃO Existem vários tipos de trabalhos científicos, desenvolvidos por pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação. Trabalhos acadêmicos são aqueles desenvolvidos dentro da universidade, sobre um tema específico relacionado a uma disciplina, conteúdo, curso ou vários cursos, sob a coordenação de um professor. Os trabalhos acadêmicos podem ser classificados como: TGI (trabalho de graduação interdisciplinar), TCC…

Organização da atividade de aprendizagem: ........................................... 16 3.1.4 Coordenação e acompanhamento ............................................................ 17 3.1.5 Avaliação da atividade de aprendizagem ................................................. 18 3.1.6 Acesso a outras referências ..................................................................... 19 3.1.7 Síntese e avaliação…

Síntese texto: Elementos constitutivos da concepção de supervisão de estágio Lewgoy ( ) para a elaboração do texto faz primeiramente uma análise através de artigos científicos, questionários e grupo focal buscando a compreensão ao sentido atribuído a concepção do processo de supervisão de estagio em Serviço Social. A autora ressalta que o a supervisão de estágio deve estar sempre atrelada e comprometida com o projeto político da profissional, sendo ele, o Código de Ética Profissional

sueliportela1@yahoo.com.br, cthainara@yahoo.com, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE CENTRO DE HUMANIDADES CURSO: LETRAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PERÍODO LETIVO: 2013.2 Profª : Abniza Pontes de Barros Leal Acompanhamento das leituras de base formadora – 2013.2 Nome 23/08 30/08 06/09 13/09

de conhecimento e o desenvolvimento de sentimentos de segurança e auto-estima. Avaliação diagnóstica - para identificação do estágio em que se encontram os alunos no domínio de conteúdos (antecede o planejamento de atividades); Avaliação - acompanhamento permanente da aprendizagem dos alunos (deve indicar seus progressos e dificuldades e orientar o planejamento das atividades). Condições para desenvolver o projeto: Visão positiva da escola, do professor e do aluno; Estabelecer…

alunos. Apessar do foco nesta pesquisa, conhecer as maiores questões abordadas durante essa pesquisa, nos referimos como e a aparência, e os espaço de toda a escola, verificando as praticas que são aplicadas em sala de aula. A síntese historíca da escola se baseia em detrimento dos numeros de alunos no município que não estão alfabetizadosnos ciclos iniciais e de alunos do ciclo complementar com defasagum ineterentes a leituras, interpretaçãoe escrita,…

profissional: SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... XX 2 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA ........................................................................... XX 3 SÍNTESE DA CARGA HORÁRIA E ATIVIDADES .................................................. XX 4 RELATÓRIO DESCRITIVO ...................................................................................... XX 5…

ou estarem relacionados a um programa de Educação Física (propostas de programas, implementação, acompanhamento, crítica, etc...).3 2.2.2 Revisão da Literatura Corresponde ao levantamento da bibliografia disponível sobre o tema, assunto ou problema escolhido. Incluem-se nesta fase a leitura e documentação das fontes bibliográficas. 2.2.3 A estrutura do trabalho. (...) A construção lógica ou síntese é a coordenação inteligente das idéias conforme as exigências racionais da…

curriculo integrado uma vez que.Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Lições | d | | Livros-texto | d | | Conceitos disciplinares | d | | Forte foco em questionamentos e pesquisa | t | | Orientação curricular por…