Sequência Didática Para Gênero Discursivo Notícia

Portuguesa Conhecimentos Matemáticos Atualidades -Especifica PROFESSOR CARGOS PROVAS Língua Portuguesa CONHECI- Conhecimentos Todos os cargos de MENTOS Matemáticos Professor GERAIS Atualidades CONHECI MENTOS ESPECÍFICOS Didática Legislação -Especifica e NÍVEL SUPERIOR CARGOS Enfermeiro, Dentista, Assistente Social, Médico Clínico Geral, Psicólogo, Terapeuta Ocupacional, Educador Físico, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Nutricionista,…

informações recebidas das mídias, das multimídias e formas variadas de intervenção educativa urbana. Para isso, professores são necessários, sim. Todavia, novas exigências educacionais pedem às universidades um novo professor capaz de ajustar sua didática às novas realidades da sociedade, do conhecimento, do aluno, dos meios de comunicação. NOVAS ATITUDES DOCENTES São destacados a seguir alguns pontos que sinalizam um posicionamento sobre as novas atitudes docentes diante das…

......................................93 5.3 Os Conceitos de Língua Portuguesa em Sala de Aula ...............................................................95 5.3.1 Sujestões de Gêneros - 1º ao 5º ano ........................................................................................98 5.3.2 Sujestões de Gêneros - 6º ao 9º ano .......................................................................................98 5.4 Orientações Didático-Metodológicas ...................................

tradicionais, uma ruptura drástica entre as práticas orais e escritas. Ela diz também que as salas de bate-papo na internet introduzem a escrita em um novo espaço comunicativo até recentemente restrito à oralidade: conversa informal. Essa importação de gênero acarreta mudanças que, por um lado, aproximam a escrita da oralidade e, por outro lado, induzem novos recursos expressivos, adequados a essa nova situação de uso e aos recursos que o meio eletrônico oferece. Atente para…

“resumo” do autor: “uma frase se estrutura em unidades, isto é, palavras, sintagmas, orações, que podem ocorrer umas ao lado das outras e inclusive umas dentro das outras. Essas unidades têm valor formal (são peças utilizadas na montagem de seqüências) e valor semântico (são parte da informação passada pelo emissor ao receptor, e que permite a este último construir o significado final das sentenças)” (p.101). Em função de a obra se propor a ser uma “introdução ao pensamento…

LEVANTAMENTO DAS IDÉIAS DO GRUPO (BRAINSTORM), REOGANIZAÇÃO DAS IDÉIAS ( CONSTUÇÃO DE UM PRIMEIRO MAPA CONCEITUAL), DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS DO PROJETO, DEFINIÇÃO DAS ETAPAS DO TRABALHO E ESPECIFICAÇÃO DAS ESTRATÉGICAS ( LEVANTAMENTO DAS ATIVIDADES DIDÁTICA ), PRODUTO FINAL E SOCIALIZAÇÃO DO PROJETO, AVALIAÇÃO/ 1. INICIAL DO PROJETO ( ANTERIOR A SUA IMPLEMENTAÇÃO ) 2. CONTÍNUA, DURANTE O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO, 3. NO FINAL DO PROJETO ( ESPECIFICAÇÃO DOS ACERTOS E DAS FALHAS,…

(http://www.cadkas.com). (ANDRADE, 2011, p. 18-19). Temos então uma generalização: há um código que todo falante da língua conhece e utiliza. Ao mesmo tempo, as formas de se utilizar tal código são variáveis, conforme aspectos sociais, regionais, de gêneros, individuais. A fala e a escrita, portanto, são usos individuais da língua. 1.1.4. As variedades linguísticas Nos vários estados do Brasil, todos falamos a língua portuguesa, mas há formas próprias de usar a língua no Nordeste, no…

“Poética”, by manuel bandeira: a semiotic analysis Dayane Celestino de ALMEIDA ........................................................................................ 140 PRODUÇÃO ESCRITA EM FRANCÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA: UMA EXPERIÊNCIA BASEADA EM GÊNEROS TEXTUAIS Written production in french as a second language: an experience based on textual genres Eliane Gouvêa LOUSADA ................................................................................................ 160 O DESAFIO…

comentários, sugestões e atividades complementares que visam colaborar no desenvolvimento dos conteúdos e das atividades propostas em cada volume desta coleção. Desejamos a você um ótimo ano de trabalho. As autoras. Liberi SUMÁRIO Orientações didáticas gerais................................................................................................................................................... 8 O Ensino Fundamental de nove…

Livro didático e sua influência na estrutura do currículo escolar: potencialidades e dasafios 2 A formação do professor do século XXI 2.1 Conteúdos digitais já produzidos e disponíveis para os sistemas de ensino: planejamento de aulas e renovação didática 2.2 O trabalho escolar organizado por grupos em sala de aula: cooperação e coletividade 2.3 Textos temáticos impressos ou digitais: reorganização de aulas 2.4 Contextualização de conteúdos, hipertextualidade na compreensão de conteúdos…