Sequencia Pedagógica Em Ginástica Ritmica

dentre outros 4º BIMESTRE CONTEÚDOS: Ginástica, Tipos de ginástica EIXO TEMÁTICO: Ginástica e suas manifestações culturais EXPECTATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM 􀂃 Identificar, compreender e vivenciar os vários tipos de ginásticas: natural, rítmica desportiva, acrobática, artística, circense, geral, dentre outras 􀂃 Identificar, compreender e vivenciar situações que utilizem os aparelhos da ginástica: arco, bola, corda, massa 􀂃 Construção…

corretas. GINASTICAS, ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS. Unidade 1 1) Descreva exemplos do cotidiano que apontem qual (ou quais) conceito(s) de ginástica está(ão) mais presente(s) no dia a dia do brasileiro, e portanto, de pais, alunos e professores no ambiente escolar. Tente fazer isso estabelecendo paralelos com os conceitos apresentados na unidade. 2) Você está num churrasco e começa a passar na televisão a competição de ginástica artística (Copa do Mundo de Ginástica no…

Entrega: 03/10/2014 Redescobrindo a Ginástica Acrobática MERIDA, Fernanda; PÍCOLO, Vilma; MERIDA, Marcos. Redescobrindo a ginástica acrobática. In: Revista Movimento, Porto Alegre, v. 14, n. 02, p. 155-180, maio/agosto de 2008. O artigo selecionado, publicado na Revista Movimento, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, apresenta estudos feitos por professores de educação física, com o objetivo de impulsionar o redescobrimento da Ginástica Acrobática, enquanto…

a partir do texto Universo da ginástica 1) Como era a prática do exercício físico na antiga Grécia? Na Grécia, principalmente em Atenas, havia a valorização da educação corporal, onde a prática do exercício físico era voltada para a obtenção da beleza humana ideal (beleza corporal). Também havia a prática de exercícios desportivos, que posteriormente dariam início aos jogos Olímpicos. 2)Diga quais os campos de atuação da ginástica conceituando-os. Ginásticas de Condicionamento…

O CONTEÚDO GINÁSTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Ana Rita Lorenzini 1 A questão da ginástica, no caso específico da Educação Física Escolar, pode ser problematizada visando elevar o nível de desenvolvimento do conteúdo substantivo. Desta forma, nossa intenção consiste no resgate de uma genealogia, encontrada na literatura especializada, situando as origens da Ginástica pontuando marcas ao longo de sua historicidade, discutindo sua constituição diante das possibilidades e limites

Corrêa SECRETÁRIO ADJUNTO DE ESPORTES E DA JUVENTUDE Rogério Aoki Romero EMPREENDEDOR PÚBLICO – GERENTE DO PROJETO ESTRUTURADOR MINAS OLÍMPICA Alexandre Massura Neto SUPERINTENDENTE DE ESPORTE EDUCACIONAL Márcia Campos Ferreira AUTORES GINÁSTICA Margareth de Paula Ambrosio Mestranda em Educação (Unincor-Betim).Especialista em Educação Física Escolar (UFMG e PUCMinas).Especialista em Metodologia de Ensino Fundamental e Médio (CEPEMG). Licenciada em Educação Física (UFMG).…

RELATÓRIO DE GINÁSTICA I Nome do Acadêmico: MARCIÉLI BRUM SANTOS Professor: DARI FRANCISCO GÖLLER 1º Semestre / 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO.......................................................................................... 3 2. INTRODUÇÃO ........................................................................................ 4 3. Pesquisa bibliográfica sobre Ginástica, da antiguidade até os dias atuais ........... 5 3.1. História da…

UNIP - SOROCABA - 2013 EDUCAÇÃO FÍSICA APS- GINÁSTICA GERAL Professora: Raquel Hashimoto Matéria: Ginástica geral Alunos: Ana Paula Bicudo - RA: B62791-3 Ana Maria Rodrigues – RA: B78G1-0 Élen Cristina Francisco – RA: B816JI-9 Ingrid Oliveira de Medeiros – RA: B657IE-8 Jacqueline do Carmo - RA: T352BF-8 Letícia Mendes Cardoso - RA: B58210-3 Maysa Arnoni Ramos Martins - RA: T365GF9 Sandra Regina Pereira – RA: B6684G3 Viviane Oliveira Fernandes Camargo – RA: B747CD-5 Turma: EF2A17 – Manhã

de reflexão e recusa de praticas excludentes. Foram incluídos os campos “Orientações Pedagógicas”, Conteúdo e Ciclos: tais complementos procuram não alterar a proposta original, apenas ser um instrumento que facilite o trabalho do professor, oferecendo sugestões para a aplicação da proposta curricular e, consequentemente, aperfeiçoando o processo de ensino e aprendizagem. O campo “Orientações Pedagógicas” traz sugestões para o professor trabalhar as habilidades referentes a cada…

HISTÓRICO DA GINÁSTICA: A história da Ginástica confunde-se com a história do homem. No homem pré-histórico a atividade física tinha papel relevante para sua sobrevivência, expressa principalmente na necessidade vital de atacar e defender-se. O exercício físico de caráter utilitário e sistematizado de forma rudimentar era transmitido através das gerações e fazia parte dos jogos, rituais e festividades. Na Antigüidade clássica ocidental (Grécia e Roma), principalmente no Oriente, os…