Sequencia Numérica Maternal

EDUCAÇÃO INFANTIL ÊRICA MALDANER ENDEREÇO: Rua São José, nº 796, Bairro Alvorada DIRETORA: Classi Terezinha de Lucca PROFESSORA: Lucileni Schermann Bauer PROFESSORA ESTAGIÁRIA: Isis Sousa De Andrade PROFESSORA ORIENTADORA: Isabel Inês Zatt TURMA: Maternal III HORÁRIO: 13h às 17h DATA: 10 a 16 de junho de 2015 TELEFONE: (49) 3664-3505 1. TEMA Música 2. PROBLEMATIZAÇÃO Como a música pode contribuir para o desenvolvimento físico, emocional e intelectual da criança na Educação Infantil?

matemática se caracteriza como uma atividade de resolução de problema. O sentido mais amplo adotado por esta Proposta Pedagógica, se diferencia daquele que o considera mera aplicação de conhecimentos adquiridos e que, em geral, coincide com questões numéricas resolvidas por meio de operações aritméticas e procedimentos convencionais. Segundo ABROMOWICZ E WAJSKOP ( 1999 p. 96): A iniciação matemática das crianças de zero a seis anos acontece a partir das mais variadas situações. Mesmo…

conhecimentos acerca de si mesmas, dos outros e do meio em que vivem. CONTEÚDOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - MOVIMENTO - Berçário - 04 meses a 2 anos Maternal - 2 a 4 anos Pré I - 4 a 5 anos Pré II - 5 e 6 anos Expressividade · reconhecimento progressivo das partes do próprio corpo; · exploração das partes do corpo através de…

Planejamento anual–Berçário 2 e Maternal 1 Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com oportunidades em que as crianças possam gradualmente dirigir suas próprias ações, ou seja, as crianças aprendem sobre si mesmas, suas próprias competências e estabelecem uma relação de interação e confiança com o outro mais próximo, aprendendo desta forma a lidar com a realidade.

preocupada em reproduzir momentos de prazer, de lazer, de construção do lúdico. As brincadeiras são estímulos ao desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança, são uma forma de auto expressão. Permite à exploração de potencial criativo de uma seqüência de ações livres e naturais em que imaginação se apresenta como atração principal, o que significa dizer por meio do brinquedo, a criança reinventa o mundo e libera as suas fantasias. Deve-se compreender o papel da brincadeira no…

instrumentos para a ação, devem ser como guia de orientação e devem apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência, flexibilidade. Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil (Maternal II- Suelen) ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL BRINCAR E APRENDER PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS (MATERNAL NÍVEL II) O brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo, o brinquedo educativo conquistou espaço na…

Reconhece as artes visuais como um meio de comunicação, expressão e construção do conhecimento. Produção Artística; Apreciação Artística; Expressividade; Cores. Nível de Ensino: Maternal II C1-D4 Explora propriedades características de diferentes materiais. C1- D5 Observa e identifica imagens variadas. C1- D6 Explora e identifica cores variadas. C1- D7 Expressa-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem…

folha de rosto, porém não recebem numeração. Esta é colocada a partir da primeira folha da parte textual, em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha. Havendo apêndice e anexo, as folhas devem ser numeradas de maneira contínua dando seqüência à do texto principal. 2 ESTRUTURA Conforme a NBR 147243 a estrutura do trabalho se divide em: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais como podemos visualizar na tabela a seguir. TABELA 1 –…

contribuindo para o domínio da Leitura da escrita e do cálculo; bem como a compreensão do ambiente natural e social o sistema político, a cultura e os valores fundamentais à sociedade. RELATÓRIO DAS ETAPAS OBSERVADAS 0 À 2 ANOS – MATERNAL Em minha observação no maternal os alunos vão chegando na escola aos poucos , então os alunos entram na sala e vão brincando se socializando entre eles com a sala bem colorida q chama atenção das crianças;Logo depois a professora despeja uma caixa…

enfatiza a importância da biodiversidade da vida e o meio ambiente, abordando os temas:” consumo, consciência, divisão e responsabilidade com o meio ambiente em vivemos”. Onde todos os alunos participam. 5 Maternal I - PEQUENINOS DE JARDIM. Maternal II - CORES, GOSTOS E SABORES. Maternal III - CUIDAR DE ANIMAL É O BICHO. 1º PERIODO – H2 OLHA! HÁ VIDA NA AGUA. 2º PERIODO – SOU GRANDE, MAS NINGUEM ME VÊ. 1º ANO /9 - MUDANÇA NO MEIO AMBIENTE COMEÇA NO MEIO DA GENTE. 2ºANO /9…