Sequencia Jogos Maternal Ii

crianças no período da manhã é das 07:30 às 11:30 hrs e no período da tarde das 13:00 às 17:00 hrs. Nos dois períodos a educação é voltada para educação infantil : mini-maternal, maternal, infantil I e infantil II. Os horários de lanche pela manhã iniciam-se as 08:30 para o mini-maternal, às 09:30hrs para as salas do Infantil I e II. No período da tarde as 14:15 e 15:00hrs. 3. – ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO A escola conta com amplos espaços físicos e ambientes preparados para as…

Infantil Casinha de Abelha, pertencente ao Câmpus de Araraquara – UNESP, e da Rede Municipal de Ensino de Araraquara - Centros de Educação e Recreação. Os recursos utilizados para o ensino da informática neste curso são os jogos educativos da Divertire, da linha Coelho Sabido – Maternal e a Estrela Cintilante e da Editora Vale das Letras – Festa dos Dentinhos. O aprendizado das crianças e o nível de dificuldade em utilizar a ferramenta computador são avaliados. Conclui-se que o curso…

a origem. 2. DESENVOLVIMENTO Caracterização da Escola A Escola Municipal de Educação Maternal e Infantil Antonio Furlanetto atende duzentas e vinte três crianças, nascidos entre 2002 até 2007. Fundada em 14/12/1993 tem 15 anos de história na comunidade do Jardim dos Eucaliptos no município de Caieiras. Sendo ampliada e reformada…

FINAIS..................................................................................27 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................36 ANEXO 1 – SEQUÊNCIA DIDÁTICA 1..............................................................37 ANEXO 2 – SEQUÊNCIA DIDÁTICA 2 INTRODUÇÃO O presente relatório é resultado da prática de estágio realizada na Educação Infantil, em uma escola municipal, que teve como objetivo, conforme proposto na…

Nº USP: 6909672 Plano de aula Proposta de estágio: Alfabetização utilizando jogo de adivinhas no computador e bingo de letras com escrita de palavras na base alfabética 1. Histórico da escola: O Colégio Santa Edwirges está localizada na Rua Jane Austen, nº 35, no Parque Sabará, zona sul de São Paulo. Foi inaugurada há 32 anos e atende crianças de 2 a 14 anos, divididas em turmas de mini-maternal, maternal, pré e do primeiro ao nono ano do ensino fundamental. O Colégio possui…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL LAGOA DA PRATA 2014 ANA LIDIA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –

proposta é uma coordenação fundamentalmente formativa, com atuação investigativa e reflexiva, agindo como articulada nos processos pedagógicos. Para tanto, algumas ações são: leitura e intervenção nos semanários; orientação e intervenção nos projetos e sequências didáticas; acompanhar o desenvolvimento pedagógico dos alunos; observação das aulas ministradas, apoio pedagógico aos docentes, promoção de eventos de formação e informação à comunidade e aos pais (festas, feira, palestra,…

fala ,envolvimento da estimulação, o engatinhar, o equilíbrio, os primeiros passos, o desfralda mento e todo processo esta envolto a um planejamento flexível dentro de um projeto socioconstrutivista. Projeto Meu Corpo minha Casa Publico Alvo: Maternal I Justificativa: Este projeto tem como finalidade conhecer a própria historia reconhecimento de si responsabilidade na construção da própria historia. Objetivo: Instrumentalizar os alunos da Educação Infantil, na construção do projeto…

......................16 1.2.5 – A Função dos Professores em Relação às Crianças de 0 a 3 anos..................................17 1.2.6 – Fazer Algumas Observações que Achar Interessante no PPP........................................18 CAPITULO II - CEIM Ramão Viana 2.1 - Objetivos do CEIM.....................................................................................................18 2.2 – Quantidade de Criança no CEIM e Como Elas estão Dividas na Instituição.............18…

Belo Horizonte Unidade II, Pedagogia, Didática. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Maria Clotilde Bastos. Belo Horizonte/MG 2013 O Plano de Aula deverá conter: Público-alvo. Educação Infantil Perfil da turma para qual a aula será preparada. Maternal III Tempo de duração. 50 Minutos Tema da aula.