Sequencia Jogos Maternal Ii

este momento um tratamento cuidadoso, pois é nesse espaço do currículo que se pretende ajustar prática e teoria, sem dicotomia, com a intenção de se formar um profissional crítico e competente. Relatório sobre desenvolvimento do estágio supervisionado II Para o cumprimento do Estágio Supervisionado I, conforme observado em sua ementa, consta a realização de atividades nos Anos iniciais de Ensino Infantil (100 horas). Para a realização do Estágio Curricular foi escolhida a instituição…

Apoio ao Professor docente em sala de aula na Educação Infantil........................................................................16 2.4 – Docência........................................................................17 2.5 – Intervenções com jogos e brincadeiras na sala de aula da Educação Infantil........................................................................20 3 – Considerações Finais................................................................23 4 – Referencias…

EMEIEF "ABIGAIL CAMARGO JULIANI" PLANO DE ENSINO MATERNAL II PROFESSORAS: JOSIANE MARIA ASENSÂO MARIA DE LOURDES B. 2015 I-IDENTIFICAÇÃO: EMEIEF "ABIGAIL CAMARGO JULIANI" SERIE: MATERNAL II ANO: 2015 II- OBJETIVOS GERAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Brincar expressando emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades; Conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação frente a elas, e valorizando…

1) Durante a realização da aula, os alunos estavam organizados: (x ) individualmente, sendo um atrás do outro. ( x ) em grupos ( ) em duplas ( ) em trios ( x ) em outra formação 2) Quais recursos didáticos foram utilizados na aula? (x ) jogos (x ) livros didáticos (x ) vídeos ( ) calculadoras (x ) lousa e giz ( ) mapas, gráficos... ( ) livros paradidáticos ( ) outros recursos. 3) O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia ao bloco: ( x ) números e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Verde 2012 patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO

VIRGÍNIA NATALI DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Araçatuba 2014 VIRGÍNIA NATALI DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

questionamento, reflexão, generalização, conclusão, crítica, possibilitando o desenvolvimento do pensamento lógico. Levando também à aquisição da habilidade de comparar, classificar; pesquisar, interpretar diferentes simbologias e ordenar fatos em seqüência lógica Cada CMEI tem sua realidade própria, diante disto é impossível igualar projetos ou prever de antemão os resultados a serem obtidos nos CMEIs. Com projetos individuais o CMEI tem a autonomia para executá-los e avaliá-los. …

Jandira Bretas está situada a Rua 05, Quadra 15, Lote 01 na Vila João de Luiz de Oliveira em Anápolis-GO. Mantido pela Secretaria Municipal de Educação, o CMEI atende crianças de 0 meses a 6 anos, em período integral do berçário ao jardim I e o Jardim II matutino e vespertino, sendo que seu horário de funcionamento é das 7:00 às 18:00h. Foi inaugurado em 1986, no governo de Onofre Quinan e na administração municipal do prefeito Adhemar Santillo. O Centro Municipal de Educação Infantil…

organizada da seguinte forma: • Maternal I- crianças de 2 anos; • Maternal II- crianças de 3 anos; • Infantil I- crianças de 4 anos; • Infantil II- crianças de 5 anos. A educação no ensino fundamental é constituída da Base Nacional Comum e uma Parte Diversificada ou pela contextualização que envolve os temas transversais os quais são trabalhos de forma integrada nos Componentes Curriculares, com plena observância dos princípios de relacionamento, ordenação e sequência, tendo como…

CENTRO EDUCACIONAL “KALIL ZAHER” DIRETOR (a): MARA MONGILLI ZAER PROFESSORA: MÁRCIA KELIANE SILVA S. PIREZZE ACADÊMICA: ANA MARIA LOURENÇO EDUCAÇÃO INFANTIL – MATERNAL I (2 ANOS) ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO E CO-RREGÊNCIA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CO-REGÊNCIA De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (ResoluçãoCNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999)