Sequencia Didatica Contos Dade Fadas

aberta. A primeira define o que é comum para todas as escolas. A segunda procura deixar espaço aberto para a criatividade e a inovação pedagógica, sugerindo material complementar, exemplos de atividades, pesquisas, projetos interdisciplinares, sequências didáticas. A presença da prescrição fechada e da prescrição aberta garante a autonomia para inovar. Quando tudo é possível, pode ser difícil decidir ações prioritárias e conteúdos indispensáveis. Quando estes últimos estão dados,…

Contos & Recontos 8 CARLA MARQUES | INÊS SILVA K Contos & Recontos 8 - Guia Prof_METAS.indd 1 De acordo com Metas Curriculares Guia do Professor 978-888-88-9743-1 Guia do e Novo Programa de Português Para o Professor • Manual (Edição do Professor) • Guia do Professor • Planos de Aula • CD Áudio • (CD-ROM e online) • www.contoserecontos8.asa.pt 8.º ANO Contos & Recontos 8 Para o Aluno • Manual • Minigramática (OFERTA) • Caderno de Atividades (Inclui Guiões de Leitura) • Manual…

esCurriculares Nacionais (PCNs) –, porém foi enpecíficas de um grupo, trando por diversas portas, por ser um conceito nas locuções discurso esusado por pesquisadores de diversas áreas colar ou discurso dos professores; (b) para designar (educação, didática, lingüística aplicada, históo conjunto de textos que ria da leitura) ao falarem dos usos da escrita. manifestam um determiIsso tem causado muita confusão. Por isso, annado posicionamento partilhado por um grupo socites de…

........................ 75 Prática de reescrita do texto.................................................. 83 Colocação de elementos coesivos....................................................................................... 84 Procura da sequência lógica.................................................................................................. 85 Substituição de redundâncias............................................................................................... 85…

finalidade específica de apoiar o gestor para de métodos e estratégias de trabalho para as que ele seja um líder capaz de estimular e orien- aulas, experimentações, projetos coletivos, ativi- tar a implementação do Currículo nas escolas dades extraclasse e estudos interdisciplinares. públicas estaduais de São Paulo. Há inúmeros programas e materiais dis- Uma educação à altura dos desafios contemporâneos poníveis sobre o tema da gestão, aos quais as equipes…

finalidade específica de apoiar o gestor para de métodos e estratégias de trabalho para as que ele seja um líder capaz de estimular e orien- aulas, experimentações, projetos coletivos, ativi- tar a implementação do Currículo nas escolas dades extraclasse e estudos interdisciplinares. públicas estaduais de São Paulo. Há inúmeros programas e materiais dis- Uma educação à altura dos desafios contemporâneos poníveis sobre o tema da gestão, aos quais as equipes…

a mulher na sociedade (desigualdade, luta etc.). Já tratamos dos tipos de texto. Cada tipo pode estruturar vários gêneros textuais. Observe o quadro. Tipos Narração Descrição Opinativo Expositivo Argumentativo Gêneros Romance, conto, crônica, epopeia etc. Romance, conto, bula, conversação etc. Carta do leitor, crônica, editorial, conversação etc. Bula, enciclopédia, dicionário etc. Dissertação, tese, artigo científico etc. Texto é tipo e gênero. Comparo tipo e gênero com construção.…

disciplinas como organizadoras dos conteúdos................................................ 57 3.3.2 Os métodos globalizados ....................................................................................... 59 3.4 Pensando em estratégias didáticas ............................................................................ 61 3.5 Sintese da Unidade ................................................................................................... 68 3.6 Para saber mais…

Diagramação: Fabio - 12/05/11 - 2 ª Revisão: Silvana - Diagramação: Jefferson - 16/05/11 Já tratamos dos tipos de texto. Cada tipo pode estruturar vários gêneros textuais. Observe o quadro. Gêneros Narração Romance, conto, crônica, epopeia etc. Descrição Romance, conto, bula, conversação etc. Opinativo Carta do leitor, crônica, editorial, conversação etc. Expositivo Bula, enciclopédia, dicionário etc. Argumentativo Dissertação, tese, artigo científico…

FUNDAMENTAL Relato de experiências vividas e narração de fato em sequência temporal e causal. Produção de textos individuais e/ou coletivos, ditados oralmente pelo professor para diversos fins. Produzir textos com diferentes funções: de registro (anotações no caderno); comunicativa (bilhetes, convites); expressiva (diário); informativa (notícias, cartazes); literária (contos, poesia). Valorizar relatos das crianças na sequência temporal que mostrem os acontecimentos em relação…