Selecionar Brincadeiras Que Poderao Contribuir

educação resistem em mantê-los longe de suas salas de aula, tornando-as desmotivadoras e desinteressantes. As atividades lúdicas podem contribuir significativamente para o processo de construção do conhecimento da criança. Vários estudos a esse respeito vêm provar que o jogo é uma fonte de prazer e descoberta para a criança. Nesta perspectiva o jogo tem muito a contribuir com as atividades didático-pedagógicas durante o desenvolvimento de qualquer aula. (SANTOS 1998 p. 49) É comum…

apenas uma produção de desenho animado como resultado fundamental da experiência. Busca com a animação de imagens por meio da mediação perceber como a experiência individual e coletiva se manifestam no processo de produção e como estas podem contribuir e se manifestar quando esta criança passa de espectador a autor de suas animações. Através dos estudos realizados, percebemos que, atualmente, os alunos estabelecem contatos com muitos recursos tecnológicos, privilegiando-os, assim,…

CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU CURSO DE PEDAGOGIA ALLINE CHRISTYANE MORAIS BARBOSA LEITURA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira. MACEIÓ- AL 2012 ALLINE CHRISTYANE MORAIS BARBOSA LEITURA LÚDICA NA EDUCAÇAO INFANTIL: Reflexões sobre a literatura infantil e a brincadeira. Trabalho de conclusão de Curso, apresentado ao Centro de Educação – CEDU, da Universidade Federal de Alagoas, como requisito para a conclusão do curso de…

o mundo. A atividade escolar tem um papel fundamental nesse processo, devendo utilizar-se dos jogos como uma forma de lazer e de trabalho para as crianças em alfabetização, sendo que nessa fase, todos os conteúdos podem ser ensinados através de brincadeiras e jogos, em atividades predominantemente lúdicas. Além de resgatar o direito à infância, os jogos estimulam a criatividade, estimulando o aprendizado e o desenvolvimento. Por isso, o lúdico, aplicado por meio de jogos pedagógicos,…

que enquanto se buscou uma causa única para o problema, que é em essência complexo não se caminhou de modo significativo em ações para solucioná-lo. Somente a partir da consideração simultânea de todos estes aspectos é que mudanças reais puderam e poderão continuar a acontecer (WEISS, 2000). 1.1Processos cognitivos e pedagógicos envolvidos na aquisição da leitura Pode-se afirmar que o processo de leitura e escrita de uma criança começa muito antes de sua escolaridade ou da…

livros, em jornais, em revistas especializadas, em enciclopédias, em vídeos, etc., que poderão servir de fontes de informação sobre o tema; b) tomar notas, resumir ou reproduzir textos verbais e não verbais que possam ser úteis. Esse trabalho tem em vista a produção de um roteiro próprio do apresentador e consiste em anotar dados históricos ou estatísticos, citações, comparações, exemplos, etc.; c) selecionar e organizar as informações, tendo em vista os passos da exposição: -…

de aquisição de conhecimentos seja agradável para ela. Esse processo de construção de conhecimentos é saboreado pela criança quando esta tem a possibilidade de vivenciar cada atividade proposta pelo professor com alegria e entusiasmo. Durante as brincadeiras em grupo, as crianças têm a possibilidade de enfrentar os desafios propostos e estreitar suas relações sociais. Trata-se de uma aprendizagem que cria situações que auxiliam no desenvolvimento da criatividade e da autonomia,…

alunos torna-se maior ainda quando há aqueles que apresentam dificuldades e que são tachados como “fracassos”. Conseqüentemente, poderão ser reprovados pelo sistema educacional, tendo que repetir novamente a mesma série, talvez com o mesmo professor, o mesmo método e o mesmo conteúdo. Assim, o aluno sente-se fracassado e, dependendo do seu ambiente social e familiar, esses poderão colaborar para baixar-lhes a auto-estima e atrapalhar sua aprendizagem. Esse fracasso escolar pode estar…

em oficinas, laboratórios e atividades em grupo para possibilitar a participação ativa da criança. II. O papel da escola e da família no processo continuo da aprendizagem é de selecionar os comportamentos e conteúdos a serem oferecidos ao indivíduo no sentido de facilitar a sua aprendizagem significativa e contribuir para o desenvolvimento positivo de sua personalidade. III. A cada nova aprendizagem ocorre a modificação do comportamento para que o indivíduo possa adaptar-se à nova situação

alemã são Fix e Foxi, de Rolf Kauka. Na Bélgica e na França, foram criados Tintin, Asterix, Lucky Luke, Spirou e Fantasio. Quem nunca leu uma revista em quadrinhos? Vários personagens, histórias divertidas e até almanaques, com jogos e brincadeiras. Mas quais são as histórias que essas revistas trazem? Que valores elas querem agregar aos seus leitores? Através desse projeto, desejamos despertar nossos alunos para o hábito da leitura crítica e da escrita, da criação e da…