CONTEUDO E PROCEDIMENTOS Para Corre O

CONTEUDO E PROCEDIMENTOS

1ª AA

Na busca de uma maior qualidade de ensino, em todos os estados brasileiros, surge, no cenário educacional, os documentos norteadores da prática pedagógica desenvolvida na educação infantil: o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI). Este conjunto de referências e orientações didáticas é composto de três volumes. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 1- Volume 01 2- Volume 02 3- Volume 03
( ) Traz uma reflexão sobre creches e Pré- Escolas no Brasil, incluindo também as concepções de criança, de educação, de instituição e do profissional da Educação Infantil.

( ) Traz reflexões pertinentes ao processo de construção da identidade e da autonomia das crianças.

( ) Apresenta âmbitos de experiência, ou seja, eixos de trabalho orientados para construção das diferentes linguagens e suas relações com os diversos objetos de conhecimentos. A sequência de numeração correta da segunda coluna, considerando a ordem de cima par baixo é:

I, II, III

I, III, II

III, I, II

II, III, I

III, II, I
2ª AA

QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:05

No eixo temático Natureza e Sociedade, as alunas propuseram uma atividade com objetos imersos em água, para as crianças descobrirem se o objeto “afunda ou não afunda”. (Lúcia foi a que mais respondeu). Nesta atividade, as crianças ao pensarem e responderem estavam fazendo diferentes descobertas científicas. A- Participar da atividade e ganhar o prêmio por acertar a maior quantidade de objetos que “afunda ou não afunda”.
B- Descoberta de conceitos referentes a propriedade dos objetos.
C- Estabelecimento de comparação de dados sobre os objetos ao explorar diferentes objetos e de suas propriedades.
D- Participação ativa na resolução de um problema.
E- Confronto entre suas ideias e de outras crianças, formulação coletiva e individual de conclusões e de explicações sobre o tema estudado. Assinale a única alternativa que