Segundo Afirmou Que As Crianças Pensam Como Os Adultos

afetividade e ansiedade (Yang & Coid, 2007) e exibem altos níveis de internalização e baixos níveis de externalização, se comparadas aos homens (Kramer, Krueger, & Hicks 2008). A possível prevalência do Transtorno de Personalidade Anti-Social, segundo o DSM-IV-TR, é de 3% em homens e 1% em mulheres em amostras comunitárias, sendo que, em situações clínicas, pode chegar a 30% (APA, 2002). Já em contextos penitenciários e de reabilitação de delinqüentes juvenis, TC e TPAS são uns dos transtornos

propondo um programa de orientação e prevenção junto a pais e alunos. 1 INTRODUÇÃO Não se sabe ao certo quando, exatamente, a criança deixa de lado a chupeta e adota a televisão, no sentido cultural da televisão. Não, não está sendo falando da criança que vê televisão e chupa chupeta ao mesmo tempo. Essa não nos preocupa tanto. Fala-se aqui da criança que encontrou na televisão, por meio da imagem e do som, a sedução estética, a provocação e estimulação sensitiva, os temas de…

racistas, e outros, pois segundo eles não existe seres humanos totalmente iguais, pois cada ser apresenta características próprias e diversas. Nessa questão, muitos estudiosos também se confrontaram, a exemplo o Rawls que defendeu que a "personalidade moral" é uma propriedade que todos os seres humanos possuem e possuem-na por igual. Rawls usa o termo moral para se opor a amoral, pois uma pessoa moral é aquela que pode fazer apelos morais com a perspectiva de ser atendida, segundo ele, a…

veremos mais à frente) com o estudo da consciência pela dúvida e pela indagação do homem sobre quem é, surgiu para situar a dimensão subjetiva no âmago das ocorrências da vida. Não obstante, teve como pretensão edificar-se como saber científico, segundo os preceitos da época: observar, mensurar, comprovar e repetir, aderindo desse modo ao método das ciências exatas que se fundamentava no processo de quantificação e matematização dos fenômenos naturais. Acontecimento que funda um campo…

nas trevas ignorante, E vive o dia que passa JOHANN WOLFGANG GOETHE Vamos resumir: um coelho branco é tirado de dentro de uma cartola. E porque se trata de um coelho muito grande, este truque leva bilhões de anos para acontecer. Todas as crianças nascem bem na ponta dos finos pêlos do coelho. Por isso elas conseguem se encantar com a impossibilidade do número de mágica a que assistem. Mas conforme vão envelhecendo, elas vão se arrastando cada vez mais para o interior da pelagem…

Agradeço por ter me concedido o privilégio de sua orientação, de sua amizade e do desafio intelectual e afetivo de sua constante presença nesses últimos quatro anos de minha vida. RESUMO Nesta tese, volto-me para a educação sexual dirigida às crianças, buscando problematizar processos de produção das diferenças sexuais e de gênero. Para tanto, examino duas coleções de livros paradidáticos de educação sexual endereçados à infância. Esta investigação sustentou-se nos campos dos…

os pais, violência e abusos contra as crianças, e, mais uma gama de fenômenos que contribuem para esses conflitos: desrespeito às pessoas, desrespeito às normas, má formação na personalidade e deficiências afetivas. Todas essas questões se correlacionam ao aumento da violência e criminalidade e, a real necessidade de uma mudança nos paradigmas científicos, se faz urgente na tentativa de combater ou ao menos apaziguar os conflitos do homem no meio social. Segundo Trindade: O mundo…

A preocupação em formular de maneira sistemática a teoria subjacente à Epistemologia Genética e em explicar de forma integrada os mecanismos do desenvolvimento intelectual foi apresentada no artigo intitulado Lógica e Equilíbrio que faz parte do segundo volume da série de Estudos de Epistemologia Genética, publicado em 1956, volume este, que recebeu o mesmo nome do artigo. Não satisfeito com a teoria exposta, Piaget apresentou, quase 20 anos depois, uma reformulação de sua teoria do…

relembram sua infância e abordama formação da árvore genealógica familiar dos principais representantes que deram nomes as praças da cidade, e segundo que almejávamos entender como ocorreu a formação da identidade cultural no município. Partindo dessas questões, fomos na casa de alguns idosos na média entre 60 a 96 anos de idade, moradores desde crianças do município que muito nos ajudou na realização doprojeto. Bem como visitamos alguns lugares públicos como a câmara dos vereadores, a…

sobre o desenvolvimento das crianças. Após essas reflexões de cunho geral, são feitas considerações de ordem psicológica, procurando apontar o papel da afetividade e da racionalidade no desenvolvimento moral da criança e analisar o processo de socialização do aluno e as diversas fases de seu desenvolvimento, dessa forma pensar de maneira toda essa construção sociohistórica da criança pela/na sociedade irá repercutir na formação do homem enquanto um trabalhador. Em um segundo momento…