Revista Da Associação Nacional Dos Programas De Pós Graduação Em Comunicação

Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PRPPG Pró-Reitoria de Extensão – PROEXT Pró-Reitoria de Desenvolvimento de Pessoas – PRODEP Pró-Reitoria de Assistência Estudantil – PROAE ÓRGÃOS SUPLEMENTARES Sistema de Bibliotecas - SIBI Complexo Hospitalar e de Saúde – CHS COLEGIADOS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO Campus Salvador Administração Arquivologia Artes Plásticas Biblioteconomia Canto Ciências Contábeis Ciências Econômicas Composição e Regência…

Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia (dar um espaço) anpeles@hotmail.com srbrhaltr@hotmail.com pfgilmardias@terra.com.br (dar dois espaços) RESUMO Esse artigo trata das tecnologias da comunicação e da informação na sociedade pós-moderna e em especial no espaço escolar. Aborda as questões relacionadas ao uso da informativa como ferramenta, como recurso para o professor no processo ensino-aprendizagem, o teletrabalho como nova forma de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Publicidade e Propaganda 2ª Série Estudos de Comunicação de Massa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

lembrar Mauro Salles e Caio Domingues, reconhecidos como principais redatores do Código, secundados por Petrônio Correa, Luiz Fernando Furquim de Campos e Dionísio Poli, representando respectivamente as agências, os anunciantes e os veículos de comunicação. Foram os três que articularam longa e pacientemente o reconhecimento do Código pelas autoridades federais, convencendo-as a engavetar o projeto de censura prévia e confiar que a própria publicidade brasileira era madura o bastante…

rastreando o perfil da pesquisa em jornalismo no Brasil. Esses rastreamentos nos oferecem um quadro geral em termos de questões, temas e metodologias, com o propósito de explicitar o status científico do Jornalismo dentro do grande campo da Comunicação. As análises são geralmente em termos de segmentos privilegiados como opção de estudo. Gostaria de partir desses conjuntos de trabalhos propostos em macro-análises para, especificamente, problematizar opções metodológicas em estudos…

RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES PESQUISA DE PÓS-DOUTORAMENTO PROJETO: ACESSO ABERTO À INFORMAÇÃO CIENTÍFICA NO BRASIL: UM ESTUDO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO TEMA: COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA SUPERVISORA DO TEMA: LENA VANIA RIBEIRO PINHEIRO PÓS-DOUTORANDA: TANIA CHALHUB DE OLIVEIRA VIGÊNCIA DA PESQUISA: 01/06/2010 – 21/12/2011 Rio de Janeiro 2 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES PESQUISA DE PÓS-DOUTORAMENTO MCT/IBICT 1. Tema Análise da

Eventos Internacionais a) 4º Congresso Internacional de Jornalismo Investigativo 2. Eventos Nacionais b) 7º Encontro de Jornalismo da Faculdade Metodista – Curso de Jornalismo e Relações Públicas c) 11º Congresso de Iniciação e Produção Científica / Seminário de Extensão da Universidade Metodista/ V Seminário da PIBIC/UMESP de Pesquisa 3. CapítuloVIII – Cursos externos na área de comunicação...........17 a) Curso de Língua Inglesa – Instituto de Ensino SENAC…

Normas para apresentação de trabalhos acadêmicos Reitor Vilmar Thomé Vice-Reitor Eltor Breunig Pró-Reitora de Graduação Carmen Lúcia de Lima Helfer Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Rogério Leandro Lima da Silveira Pró-Reitor de Administração Jaime Laufer Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional João Pedro Schmidt Pró-Reitora de Extensão e Relações Comunitárias Ana Luisa Teixeira de Menezes EDITORA DA UNISC Editora Helga Haas COMISSÃO…

da UFBA Resumo: As tecnologias de Informação e Comunicação – TICs proporcionaram um novo cenário à sociedade. A Internet tornou-se um grande espaço para se buscar o conhecimento desejado, assim, os websites e programas de compartilhamento hoje atuam como um ambiente na web de acesso ao conhecimento, principalmente por meio dos livros digitais. O presente trabalho buscou realizar um diagnóstico sobre os estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade Federal da Bahia – UFBA,…

Elisabeth Mendes e Sibele Mafra dos Santos MODELO DE ROTEIRO DE LEITURA 1 – Apresentar a Referência Bibliográfica completa do artigo: ESCOLANO, Augustín. Arquitetura como programa, espaço-escola e currículo. In: VIÑAO FRAGO, Antonio e ESCOLANO, Augustín. Currículo, espaço e subjetividade – a arquitetura como programa. 1. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 1998.p9-57. [tradução Alfredo Veiga-Neto] FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Dos pardieiros aos palácios- Cultura escolar e…