Resumo Tga Cap 16

............................................................................................ 15 1.13 Notas de rodapé .................................................................................................................................. 16 2 ESTRUTURA DO TRABALHO ....................................................................................................... 17 2.1 Elementos pré-textuais ........................................................................................

............................................................................................ 15 1.13 Notas de rodapé .................................................................................................................................. 16 2 ESTRUTURA DO TRABALHO ....................................................................................................... 17 2.1 Elementos pré-textuais ........................................................................................

............................................................................................ 15 1.13 Notas de rodapé .................................................................................................................................. 16 2 ESTRUTURA DO TRABALHO ....................................................................................................... 17 2.1 Elementos pré-textuais ........................................................................................

fazer certas eoisas - o como -, ela busca ensinar quais as coisas que devem ser feitas em determinadas circunstâncias ou ambientes - o porquê. A TGA não visa formar o profissional prático que sai da escola pronto e acabado para executar algumas coisas e tarefas, quaisquer que sejam as situações ou circunstâncias que o envolvam. Pelo contrário, a TGA procura ensinar o futuro profissional a pensar e, sobretudo, a raciocinar a partir de uma bagagem de conceitos e idéias que traz como…

da Burocracia 9 1.6. Teoria estruturalista 10 1.7. Teoria neoclássica da administração 11 1.8. Teoria do desenvolvimento organizacional 13 1.9. Administração por objetivos 14 1.10. Teoria Geral de Sistemas 15 1.11. Teoria da Contingência 16 2. ESTUDO DO CASO 19 2.1. Perfil da Organização 19 2.1.1 Apresentação da empresa 19 2.1.2 Produto e Cliente 21 2.1.3 Produtos principais 21 2.1.4 Clientes alvo e estações 22 2.1.5 Necessidades e expectativas 22 2.1.6…

posteriormente, desenvolveu a "ênfase na tecnologia". Cada uma dessas cinco variáveis – tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia provocou a seu tempo uma diferente teoria administrativa, marcando um gradativo passo no desenvolvimento da TGA. Cada teoria administrativa procurou privilegiar ou enfatizar uma dessas cinco variáveis, omitindo ou relegando a um plano secundário todas as demais. Figura 2 - As principais teorias influenciadoras do atual pensamento administrativo …

a) I e II b) II e III c) III e IV d) I e III e) II e IV 2. Histórico dos sistemas de informação e das empresas de desenvolvimento de software/sistemas. • O que é sistema? Como os sistemas de classificam? Quem criou a Teoria Geral dos Sistemas (TGA)? O que é a teoria cibernética e quem a criou? Qual a contribuição da teoria cibernética para a TGS e os sistemas? O que é sistema de informação? Quais são os componentes dos sistemas de informação? Qual era o cenário competitivo dos…

fazer certas eoisas - o como -, ela busca ensinar quais as coisas que devem ser feitas em determinadas circunstâncias ou ambientes - o porquê. A TGA não visa formar o profissional prático que sai da escola pronto e acabado para executar algumas coisas e tarefas, quaisquer que sejam as situações ou circunstâncias que o envolvam. Pelo contrário, a TGA procura ensinar o futuro profissional a pensar e, sobretudo, a raciocinar a partir de uma bagagem de conceitos e idéias que traz como…

toda a minha gratidão Á Fapesp pelo apoio financeiro e aos professores Rubens Maciel e Maria Regina Wolf Maciel pela oportunidade. Ao Brasil e seu povo por ter aberto as suas portas para mim e fazer com que eu me sentisse como em casa! iv RESUMO Neste trabalho, foi estudado o processo de destilação reativa para produção de biodiesel usando óleo de mamona e óleo de soja como matérias primas. Simulações do processo utilizando o simulador comercial Aspen plus® em conjunto com…

RESUMO O interesse na identificação de microorganismos presentes nas camadas de estratificação da calota polar antártica vem crescendo durante a última década. Todavia, apenas ultimamente seu potencial de uso tornou-se evidente para a comunidade científica. Para este trabalho foram coletadas amostras de neve recente a partir de 3 trincheiras razas (80, 140 e 200 cm) escavadas na superfície da geleira Wanda durante Operação Antártica XXIII (2004-2005), na Ilha Rei George. Todo o…