Resumo Sobre O Processo De Filosofar

Resumo Abandonar concepções unilaterais de ensino e conceber que a filosofia apresenta uma especificidade inviolável são passos importantes a serem dados na tarefa de reflexão sobre o ensino da filosofia. É preciso elaborar estratégias didáticas que dêem conta de um ensino que compreenda: conceitos contemplados da história da filosofia, conceitos criados a partir de problemas e argumentos expressos mediante a conjunção história-problemas. Isso significa unir ensino como produto e como…

Introdução O presente trabalho é resumo crítico dos textos: Filosofia e educação e Filosofia: Pressupostos e concepções de educação de Ivanilde Apoluceno de Oliveira, capítulos I e II do livro, Filosofia da educação: Reflexões e debates. O capítulo I é dividido em três tópicos: O que é filosofia, o que é educação, o que é filosofia da educação. No primeiro tópico a autora faz um estudo sobre os três pressupostos básicos da filosofia que é a filosofia como atividade especificamente…

APRENDER A FILOSOFAR OU APRENDER A FILOSOFIA: KANT OU HEGEL? Cesar Augusto RAMOS1 ■ RESUMO: O presente artigo pretende mostrar uma dupla perspectiva do ensino da filosofia proposto de forma disjuntiva: aprender a filosofar ou aprender a filosofia, representada, respectivamente, por Kant e por Hegel. A análise dessa questão será desenvolvida dentro do contexto da filosofia kantiana, nela destacando três aspectos: a) o ideal de perfectibilidade do gênero humano; b) o preceito da…

definição de educação: a educação, enquanto comunicação entre pessoas livres em graus diferentes de maturação humana, é promoção do homem, de parte a parte – isto é, tanto do educando como do educador. A formação humana coincide, nessa acepção, com o processo de promoção humana levado a efeito pela educação. Dessa forma, a filosofia da educação cumpre um papel preliminar de estabelecer a própria identidade de seu objeto, isto é, a educação. Determinado o objeto, entre as várias…

FILOSOFIA E FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR Marcos Antônio Lorieri* Resumo. Este texto tem como objetivo apresentar considerações que indiquem que o estudo da Filosofia e o exercício do filosofar podem oferecer um valioso aporte formativo aos futuros profissionais que cursam a Universidade. As temáticas de que trata a Filosofia e a maneira como as aborda trazem, por si mesmas, o seu conteúdo formativo. Palavras-chave: Filosofia; formação; ensino superior. Necessidade da Filosofia.…

INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA – INC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EDIVAM PEDROZA RAMOS JÚLIO CÉZAR OLIVEIRA DO NASCIMENTO RESUMO – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Benjamin Constant 2014 EDIVAM PEDROZA RAMOS JÚLIO CÉZAR OLIVEIRA DO NASCIMENTO RESUMO – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial na disciplina de Introdução à…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CATALÃO CURSO DE ADMINSTRAÇÃO Trabalho de Filosofia Weder Pereira Caixeta Catalão - GO 18/04/2013 1. RESUMO: PARTE I – CONHECIMENTO 1.1. O conhecimento e suas implicações “Provavelmente hoje pela manhã quando acordou, você teve à sua disposição energia elétrica para acender a luz e alimentar toda a parafernália eletroeletrônica de que qualquer cidadão médio hoje em dia [...]”. (pg. 03) “Pois é, se você…

PRÓPRIA FILOSOFIA ____________________________________________________6 3 ACERCA DA DIFENRENÇA ENTRE FILOSOFIA E CIÊNCIA __________ 8 4 DISCUSSÂO SOBRE A POLISSEMIA CONCEITUAL DE FILOSOFIA ___9 5 CONCLUSÃO _________________________________________________10 6 REFERENCIAS ______________________________________________11 INTRODUÇÃO Neste resumo apresentarei minha visão quanto à Filosofia. De acordo como Heidegger estabeleceu em sua obra mostrará minhas ideias e…

Os Filósofos Pré-Socráticos e a Psique Prof. Dr. William B. Gomes Ap3/2009 Resumo • As crenças das primeiras civilizações sobre a psique eram em grande parte mitológicas. Pergunta-se: Qual o papel do mito na interpretação dos acontecimentos? Qual a relação entre mito e filosofia? Como foi a passagem da mitologia para a racionalidade? Mesmo racionais, não pensamos do mesmo modo, como explicar e lidar com as diferenças? Para defender as minhas posições eu tenho que ter domínio das palavras e com

desejo de conhecer e contemplar a verdade. Em suma, a filosofia grega é desinteressado amor pela verdade. Conforme escreve Aristóteles, os homens, ao filosofar, "buscaram o conhecer a fim de saber e não para conseguir alguma utilidade prática". É fim a si mesma porque tem por objetivo a verdade, procurada, contemplada e desfrutada como tal. Conclusões sobre o conceito grego de filosofia: Embora não se submeta a objetivos utilitaristas, ela possui relevância moral e também politica de…