Trabalho de plano de negocios

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CATALÃO
CURSO DE ADMINSTRAÇÃO

Trabalho de Filosofia

Weder Pereira Caixeta

Catalão - GO 18/04/2013
1. RESUMO: PARTE I – CONHECIMENTO

1.1. O conhecimento e suas implicações

“Provavelmente hoje pela manhã quando acordou, você teve à sua disposição energia elétrica para acender a luz e alimentar toda a parafernália eletroeletrônica de que qualquer cidadão médio hoje em dia [...]”. (pg. 03)
“Pois é, se você tem acesso a esses bens, [...] saiba que eles não estavam aqui, disponíveis no planeta, antes de o homem assumir sua condição evolutiva hegemônica na Terra. [...]”. (pg. 03)
“[...] uma forma de conhecimento chamado científico vem mostrando-nos ao longo dos séculos o quanto nossas impressões da realidade são equivocadas. [...] As cores, por exemplo, não existem na verdade nos objetos que vemos, são comprimentos diferenciados de ondas magnéticas que formam informação quando chegam ao nosso cérebro”. (pag. 05 e 06)
“Temos [...] tendência a encarar nossas percepções como pura realidade”. (pag. 06)
“A Teoria do Conhecimento se preocupa em estudar os mecanismos da atividade cognitiva e os tipos de conhecimentos existentes. O objetivo da Teoria do Conhecimento é, portanto, o próprio conhecimento”. (pag. 07)
“[...] O objeto do conhecimento pode ser qualquer elemento e não, necessariamente, um objeto físico inanimado, real e tangível”. (pag. 07) “Todos nós somos sujeito do conhecimento!”. (pg. 08)
“[...] herdamos de forma consciente e inconsciente todo um manancial de conhecimento acumulado que tendemos a reproduzir e desenvolver, atualizando-o de acordo com as novas perspectivas e necessidades do momento em que vivemos”. (pg. 08)
“[...] todo conhecimento deve ter como condição a verificação empírica de seus resultados [...]”. (pg. 09)
Para Gaston Bacherlard “[...] o importante é perceber que o conhecimento é produto de uma relação que se dá em um contexto histórico”. (pg. 10)