Resumo O Desenvolvimento Mental Da Criança

Simone Aguiar São Paulo Janeiro de 2010 Conteúdo Histórico do Autismo 2 Os Sistemas de Classificação 3 Definições 5 Diagnóstico Diferencial 6 Descrição Clinica 6 Prevalência e Epidemiologia 8 Transtornos Globais do Desenvolvimento 8 Risco Familiar 9 Tratamento Prognóstico 10 Diagnóstico 11 Etiologia 13 Perguntas e Respostas 14 Legislação 18 Referências Bibliográficas 18 Glossário 19 Histórico do Autismo …

acredita que só quem tem a capacidade de trilhar o caminho é o próprio cliente. A Gestalt concorda com a existência do inconsciente mas trabalha com o princípio figura-fundo/todo-parte, ou seja, o que for importante vai aparecer, no momento certo. Em resumo, quando o indivíduo toma consciência do que está acontecendo consigo (muitas pessoas estão “cegas” e surdas” sem saberem) e das suas escolhas, os sintomas não têm mais função. O conceito-chave do pensamento de Skinner é o de…

1. RESUMO Começaremos definindo o que seria Psicopatologia Desenvolvimental: È uma área do conhecimento com o objetivo de estudar o estado psíquico relacionado às doenças mentais. Um campo do saber, um conjunto de discursos com vários objetos, métodos e questões. A psicopatologia enquanto estudo dos transtornos mentais é referida como psicopatologia geral. È uma vasta visão descrevendo os comportamentos que se desviam do que é o meio-termo, a média, isso é, do que é esperado pela racionalidade

SILVA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ São Bernardo do Campo 2014 GABRIELA JOICE DA SILVA Atividade virtual do curso de graduação à Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade da Saúde, curso de Psicologia para o módulo de Psicologia do Desenvolvimento do Bebê. Orientação: Prof. Adriana. São Bernardo do Campo 2014 Resumo 1 No artigo 1, o tema trata-se de um bebê que foi deixado para a adoção em uma maternidade, e a importância de sua cuidadora em seu desenvolvimento, e…

progressiva é uma lesão de uma ou mais partes do cérebro, provocada muitas vezes pela falta de oxigenação das células cerebrais. Acontece durante a gestação, no momento do parto ou após o nascimento, ainda no processo de amadurecimento do cérebro da criança. É importante saber que o portador possui inteligência normal (a não ser que a lesão tenha afetado áreas do cérebro responsáveis pelo pensamento e pela memória). Mas se a visão ou a audição forem prejudicadas, a pessoa poderá…

sistema numérico. Enquanto aquele é o conjunto de símbolos usados para expressar os números, este “é um conjunto de números, de operações definidas nesse conjunto e de regras que governam essas operações”. 2. Base O professor de deficientes mentais deve conhecer noções sobre base para melhor atuar no trabalho com seus alunos. Base é o número que representa as unidades, de uma ordem qualquer, que são necessárias para formar uma unidade imediatamente superior. O nome do sistema…

RESUMO OPERATÓRIO FORMAL DE JEAN PIAGET Piaget, foi um renomado psicólogo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Seus estudos sobre o processo de raciocínio infantil tiveram fenomenal importância na Psicologia e na Pedagogia. Resumidamente para Piaget a aprendizagem dá-se através do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em adaptação. Segundo este esquema, o ser humano assimila os dados que obtém do exterior,…

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Iracema Caetano de Araújo Resumo O presente artigo tem como objetivo ressaltar estratégias a serem aplicadas aos portadores de deficiência intelectual que traz mais dificuldades para que a criança interprete conteúdos abstratos. Isso exige estratégias diferenciadas por parte do professor, que diversifica os modos de exposição nas aulas, relacionando os conteúdos curriculares a situações do cotidiano, e mostra exemplos concretos para ilustrar ideias…

psicologia da educação consiste em criar um conhecimento especifico com relação aos processos educativos, sempre utilizando explicações da psicologia como um instrumento de indagação e de análise. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ULTILIZA 1. Psicologia desenvolvimento ; 2. Aprendizagem ; 3. Social; 4. Personalidade; 5. Diferenças individuais etc. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA CIENTIFICA CONFUNDIDAS A configuração histórica da…

Indicadores clínicos de riscos do desenvolvimento infantil SUMÁRIO Resumo...........................................................................................................................3 Palavras-chave...............................................................................................................3 Introdução......................................................................................................................3 Objetivo...............