EDUCAÇAO

A EDUCAÇÃO NO BRASIL NOS DIAS DE HOJE. Marcela Cabral RESUMO Este trabalho fala de um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação, a Educação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor. Palavras – chave: Educação, alfabetização, escola. Acadêmica do curso de odontologia Faculdade Barão do rio Branco Uninorte Acadêmica do 1º período A EDUCAÇÃO NO BRASIL NOS DIAS DE HOJE. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor. Pesquisas na área educacional apontam que um terço dos brasileiros frequentam diariamente a escola (professores e alunos). São mais de 2,5 milhões de professores e 53 milhões de estudantes matriculados em todos os níveis de

”Educação: objeto sociológico e dilema social”. Recife, Coleção Educadores, Editora Massangana, 2010. P.35-64 “Florestan anunciava, no final dos anos 1950, sua apreciação sobre o “dilema educacional brasileiro”, pela qual observava o desajuste qualitativo e quantitativo de nosso sistema de ensino perante as necessidades da nação e de suas regiões [...].” (P.35) “A esperança coletiva na universalização da educação escolar sistemática, portanto, deveria persistir. Isso porque,…

Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. Olá! O foco deste tema é a gestão ética de organizações com ou sem fins lucrativos, privadas ou públicas. A conduta ética em nossa sociedade tem ocupado espaço de destaque nos meios de comunicação nas últimas décadas. Estudos sobre a sustentabilidade da vida humana no planeta têm apontado previsões nada otimistas para um futuro próximo. Infelizmente, apesar disso, parece-nos que as ações dos governos e das corporações em geral ainda…

professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro. 2. Autor: Dermeval Saviani 3. Fonte da publicação: Revista Brasileira de Educação v.14 n.40 jan./abr. 2009 4. Palavras-chave: Formação de professores, dilema, contexto histórico, pedagogia histórico-critica. Parte 2 – CONHECENDO O TEXTO 1. Vocabulário Pesquisado1: Intermitente: que interrompe e reinicia por períodos de tempo, em que acontecem pausas, sem continuidade. Oneroso: que gera gastos, despesas.…

Resumo: Ensino Médio e Educação Profissional: breve histórico a partir da LDBEN nº 9394/96 Acadêmico: João Markos Machado Oliveira O capitulo atual retrata que a Lei de diretrizes e bases nº 9394/96, trouxe um avanço para educação, definindo que só se dá o fim da educação básica ao final do ensino médio, assim com o termino da mesma os educandos teriam os conhecimentos necessários para a formação de cidadãos, que possam seguir os estudos e ser inseridos no mundo do trabalho, porem como…

Metodologia e Avaliação do Ensino de História O trabalho pesquisado é um relato referente às particularidades de um Campo Disciplinar em consolidação; balanço do I Congresso Brasileiro de História da Educação (RJ/2000). No texto o autor procura fazer um balanço que procura indicar as principais tendências temáticas, teóricas e metodológicas visíveis no conjunto dos resumos dos trabalhos inscritos e apresentados, tem por finalidade a identificação das tendências gerais da produção…

HISTÓRICOS E TEÓRICOS DO PROBLEMA NO CONTEXTO BRASILEIRO RESUMO O texto relata sobre a criação da Escola Normal, onde a primeira instituição foi proposta no ano de 1794 e instalada em Paris no ano seguinte. Esta foi distinta entre a Escola Normal Superior (professore de nível secundário) e simplesmente Escola Normal (para preparar professores do ensino primário). No Brasil, a preocupação em relação preparação do professor surgiu logo após a independência visando à organização da…

Resumo do texto: O legado educacional do regime militar Demerval Saviani As características que hoje estão presentes na educação também foram conformadas pelo tipo de desenvolvimento histórico que o país conheceu. Entender a educação hoje, em sua função social, passa, necessariamente, pela compreensão da função histórica por ela cumprida, particularmente no momento em que a rede pública de ensino abriga um grande contingente de trabalhadores; momento em que sofre um processo de…

VIII Brazilian Symposium on Games and Digital Entertainment Rio de Janeiro, RJ – Brazil, October, 8th-10th 2009 Concepção de jogos eletrônicos educativos: Proposta de processo baseado em dilemas Rafael Marques de Albuquerque Francisco Antonio Pereira Fialho* Universidade Federal de Santa Catarina Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica – Brasil Resumo Este artigo apresenta um processo para a criação de conceitos para jogos educativos enfatizando a importância…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CARLA REGINA DA SILVA SANTOS/ RESUMO DA OBRA “O QUE É EDUCAÇÃO” DE CARLOS RODRIGUES BRANDÃO Resumo apresentado ao Profº Wilson Barroso para obtenção de conceito parcial na disciplina História Geral da Educação. BELÉM – PA ABRIL DE 2013 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O que é Educação. São Paulo: Brasiliense, 1982. 5ª…