Resumo Linguagem Diane Papalia

DEDICATÓRIA Dedico essa Monografia à minha família, que acompanhou-me e procurou amenizar a minha ansiedade, ajudando a mostrar-me firme diante de situações difíceis. E também dedico a todos(as) colegas do curso, pois fomos e somos guerreiras (os)... 6 RESUMO A criança de zero a quatro anos vive num espaço compreendido entre o prazer e sua evocação. Esse espaço é ocupado pela brincadeira, pois, na ausência do prazer, a criança evoca sua presença brincando. Para o desenvolvimento…

ALGUNS ASPECTOS PARA COMPREENDER O CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DEMENECH, FLAVIANA∗ RESUMO: Este texto refere-se de um estudo preliminar do conceito de desenvolvimento dentro da teoria histórico cultural (THC). O conceito de desenvolvimento tornou-se indispensável para esta pesquisa, pois trata da constituição do ser humano na relação homem/natureza. Pretendo explanar três elementos desse processo de desenvolvimento neste texto: 1) Conceito de…

A AUTOESTIMA EM CRIANÇAS DA TERCEIRA INFÂNCIA E SUA RELAÇÃO COM O ELOGIO NO CONTEXTO EDUCACIONAL ZATTONI, Romano Scroccaro – PUCPR romanozattoni@yahoo.com.br Eixo Temático: Educação da Infância Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta uma discussão acerca do desenvolvimento de conceitos como autoestima e autoconceito em crianças da chamada terceira infância (6 a 12 anos) e em uma segunda parte o papel do elogio na formação de tais conceitos.…

acadêmico apresentado ao Curso de Graduação em Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista UNIP para avaliação da disciplina Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital. Orientador: Prof. Manoel Rodrigues BRASÍLIA - 2015 RESUMO O trabalho aborda a pratica da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança, articulando a teoria e pratica e foi realizado pelas alunas do curso de Psicologia para a disciplina Psicologia Do Desenvolvimento: Ciclo Vital,…

durante esses quatro anos. Agradeço ao meu grupo os Neopensadores, Thabata, Maria Cristina, Rosemeire, Miriam e Pedro que teve participação especial. Agradeço a minha esposa Suelen pela paciência. RESUMO O presente estudo partiu de uma inquietação em relação ao trabalho realizado para crianças na segunda infância, e se é possível através de uma abordagem psicomotora, propor atividades dentro da sala de aula ou em espaços diversos…

IMPORTÂNCIA DA DANÇA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO MOTOR DE ESCOLARES União da Vitória-PR 2013 Sumário 1- Introdução 1.1 Tema 1.2 Titulo provisório 1.3 Problema de pesquisa 1.4 Objetivo geral 1.5 Objetivos específicos 1.6 Resumo 1.7 Justificativa a. Referencial teórico b. Método c. 3.1 Tipo de pesquisa d. 3.2 População e Amostra e. 3.3Instrumentos e procedimentos f. 3.4 Tratamento de dados g. 3.5 Aspectos éticos h. 4 Referencias bibliográfica …

PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A PSICOPEDAGOGA REALIZANDO DIAGNÓSTICO COM CRIANÇA SURDA João Pessoa – PB 2012 RESUMO JANAY CLÁUDIA ANTONELLI1 A PSICOPEDAGOGA REALIZANDO DIAGNÓSTICO COM CRIANÇA SURDA O presente trabalho tem como tema A Psicopedagoga realizando diagnóstico com Criança Surda e apresentar aspectos importantes da realidade escolar do aluno surdo, em sua complexidade cultural, familiar, social, pedagógica e psicopedagógica. Algumas propostas pedagógicas querem

Título : RESUMO Durante a infância a criança encontra um mundo de possibilidades que se fazem presentes ao seu redor. É neste momento que ela internalizará seu aprendizado, por meio de suas vivências. O contato com o mundo exterior estabelecerá uma série de aprendizados, que serão de fundamental importância para o seu desenvolvimento nos aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais. Sendo o brincar uma atividade extremamente rica, despertou certo interesse pela escolha deste…

E A CRIANÇA: BRINCAR EM FAMÍLIA, NA INFÂNCIA E NA PRÉ-ESCOLA Trabalho de Ludicidade e Psicomotricidade referente ao 4º módulo de Licenciatura em Pedagogia que será avaliado pela Tutora Joana Darque Araújo Bresaola. ALENQUER – PA ABRIL 2009 RESUMO A intenção deste artigo é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIEMNTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Josane Rodrigues Pereira/ UNEAL Mônica Veironice Correia de Souza Alves /UNEAL Sandra de Oliveira França /UNEAL Resumo: Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. É uma pesquisa de caráter qualitativo, já os procedimentos metodológicos basearam-se…