Relação da Criança com o corpo e mundo

RELAÇÃO DA CRIANÇA COM O CORPO E MUNDO Resumo O artigo transmite a informação sobre um grupo de crianças que entrevistamos, todos eles na segunda infancia, passando a relação deles com o corpo, mundo e se estão dentro das caracteristicas da fase. Palavras Chaves: Egocentrismo, Segunda Infancia, Relação Corpo-Mundo Introdução Esse trabalho tem como objetivo transmitir o conhecimento adquirido com os resultados obtidos através do nosso grupo de pesquisa analisando com outras publicações, reportagens e nosso conhecimento sobre a fase abordada. Como a criança enxerga o próprio corpo e a relação com o mundo, através das caracteristicas da fase no crescimento e desenvolvimento humano e tambem no aprendizado e desenvolvimento motor. Apresentaremos nos próximos paragrafos o resultado de nossa pesquisa de campo, além de referencias bibliográficas e conhecimento próprio obtido através das aulas de Crescimento e Desenvolvimento Humano (aqui será intitulada de CDH) e Aprendizagem e Desenvolvimento Motor (aqui será intitulada de ADM). Caracteristicas A criança tem por caracteristicas na idade pesquisada por nós, segunda infancia entre 3 a 7 anos, sendo segundo Piaget “o estágio pré-operacional fase da função simbolica, linguagem imaginaria, também do conceito de identidade, egocentrismo, centração e lógica limitada”. Na apostila de CDH explica-se que “na segunda infancia também se dá a formação de autoconceito, auto-estima e genero (identificação com adultos…

PSICOLOGIA – 1º SEMESTRE – NOTURNO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DO CICLO VITAL SANTOS, SÃO PAULO 2015 Aluna: Denise Miranda de Lima RA: C3942H-8 RESUMO Este estudo da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital irá permitir que observemos o comportamento de uma criança de 0-3 anos. Até três anos, o cérebro de uma criança está totalmente formado. Portanto, são diversas as capacidades de que a criança tem para usar suas…

Resumo do livro – Desenvolvimento Humano Desenvolvimento Humano, 12°Edição, Diane E. Papalia – Ruth Duskin Feldman RESUMO - A abordagem behaviorista – A mudança de comportamento, de acordo com as experiências. - A abordagem psicométrica – compõem a inteligencia as diferenças quantitativas nas habilidades. - A abordagem piagetiana – como a mente faz, concerta as suas atividades e se adapta ao ambiente. - A abordagem do processamento de informação – como as crianças…

RESUMO O ambiente hospitalar e conseqüentemente a internação causam estranheza e despertam medo e insegurança. A criança, quando está hospitalizada, está longe de sua rotina, o que muitas vezes pode gerar um transtorno em suas vidas e à medida que esse tempo de internação aumenta, a angustia cresce. Quando se tem uma brinquedoteca nesse ambiente, a criança passa ter o seu maior direito respeitado, ou seja, o direito de brincar, pois quando brinca ela lida com o faz-de-conta e se…

Abordagem de Baltes ao desenvolvimento do ciclo de vida você sabia que... Em algumas sociedades não existe o conceito de adolescência nem o de meia-idade? Hoje muitos acadêmicos concordam que o conceito de raça não tem base biológica? As crianças pertencentes a grupos étnicos minoritários serão maioria por volta de 2023? Neste capítulo descrevemos como o próprio campo do desenvolvimento humano desenvolveu-se. Apresentamos as metas e os conceitos básicos da área,…

Resumo: Sobre Segunda Infância Este trabalho tem como objetivo o Desenvolvimento Humano da Segunda Infância segundo ( PAPALIA; OLDS; FELDMAN, 2OO6.) DESENVOLVIMENTO FÍSICO Aspectos do Desenvolvimento Físico Que modificações ocorrem nos corpos das crianças entre os 3 e 6 anos, e quais são suas necessidades nutricionais? • O desenvolvimento físico continua dos 3 aos 6 anos, mas em ritmo mais lento do que na primeira infância. Os meninos são, em média, ligeiramente mais altos,…

UNIP-Universidade Paulista Síndrome de Down O normal é ser diferente Auzeni ferreira B5519l-1 Célia Maria Marques de Oliveira B44753-2 Erica M. Fernandes Pereira B19EGA-8 Fátima Camila B 32AGC-0 Isis Antonia B446JJ-5 Maria Aparecida Tavares B20130-4 Mariana Gusmão da Silva B190290-9 Unip – Alphaville –Outubro/2014 Sumário Introdução 03 Resumo 04 Fundamentação teórica 05 Características da síndrome de down 06 Metodologia 10 Procedimento 11 Referencias …

A RELAÇÃO ENTRE AGRESSIVIDADE INFANTIL E BRINCADEIRAS LÚDICAS Ana Paula da Silva¹ Julia Maria Morais Martins¹ Letícia Franciele Morais¹ Mariana Ribeiro Maniglia¹ Paula Lonardi Carrasco¹ Ricardo Felipe Teodoro Garcia¹ Ana Paula Barbosa² RESUMO O presente artigo se refere à pesquisa realizada no Centro de Convivência Infantil, que objetiva descrever a importância das brincadeiras lúdicas no processo de diminuição da agressividade entre crianças de 2 a 4 anos, verificar…

Resumo: Sobre Segunda Infância Este trabalho tem como objetivo o Desenvolvimento Humano da Segunda Infância segundo ( PAPALIA; OLDS; FELDMAN, 2OO6.) DESENVOLVIMENTO FÍSICO Aspectos do Desenvolvimento Físico Que modificações ocorrem nos corpos das crianças entre os 3 e 6 anos, e quais são suas necessidades nutricionais? • O desenvolvimento físico continua dos 3 aos 6 anos, mas em ritmo mais lento do que na primeira infância. Os meninos são, em média, ligeiramente mais altos,…

CICLO VITAL Os Efeitos Do Tempo Angelica Callegari Emanuelle Aline da Silva Lilian Zanella Suiana Cristina Pagliari Prof. Graciela Bocalon Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas e Matemática (MAD 0192-1) Psicologia Geral e do Desenvolvimento 10/06/2013 RESUMO O caráter desenvolvimentista sobre o ciclo vital reside especificamente na identificação de uma sequência previsível de transformações no ser humano, em função do…