Resumo Inclusão Escolar Mantoan M T E

lhes ser proporcionado, é fundamental que a escola adote procedimentos de atenção às suas necessidades educativas e de encaminhamento para outros setores, cujas competências lhes possam servir. Assim, a inclusão não ficará só no papel, mas se desenvolverá de forma mais eficaz. O processo de inclusão dos alunos com deficiência, porém, não é um compromisso somente da escola. Ele deve ser compreendido como compromisso de toda a sociedade. Assim, na esfera municipal, para se…

Tim Maia DUARTE, Giucelli Donatti. Desenvolvimento motor e adiposidade em crianças com síndrome de DOWN: Um estudo correlacional. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Universidade Estadual de Maringá – UEM, 2009. RESUMO O presente estudo teve como objetivo analisar a correlação da adiposidade no desenvolvimento motor de crianças portadoras de síndrome de Down. A amostra foi construída por 17 alunos da APAE de Maringá/Pr, numa faixa etária cronológica de…

tornou possível a realização desta pesquisa, deixando marcas profundas de encantamento na minha mente, ensinando-me como se ama e se compreende uma criança com Síndrome de Down…Também a ele o meu bemhaja. A TODOS, o meu Muito Obrigada… iv RESUMO As crianças com Necessidades Educativas Especiais necessitam de todo um trabalho em equipa, incluindo os pais, para que se possam desenvolver com maior estabilidade e harmonia. As crianças com Síndrome de Down apresentam, por vezes,…

Co-orientação: Porto Alegre, 2005. Profª Drª Lucila M. C. Santarosa Profª Drª Liane M. R. Tarouco 2 LILIANA MARIA PASSERINO PESSOAS COM AUTISMO EM AMBIENTES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM: ESTUDO DOS PROCESSOS DE INTERAÇÃO SOCIAL E MEDIAÇÃO Tese para obtenção do Título de Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientação: Co-orientação: 2005 Profª Drª Lucila M. C. Santarosa Profª Drª Liane M. R. Tarouco 3…

que assumiram tarefas extras para possibilitar minha capacitação. À CAPES, pelo financiamento deste projeto. E, finalmente, e não menos importante, a Deus, pela vida, pelas bênçãos e pela proteção durante a realização desta pesquisa. RESUMO Esta pesquisa, de natureza teórico-empírica, teve por objetivo investigar as relações entre a forma como a deficiência é vista pelos gerentes e pessoas responsáveis pela inserção de pessoas com deficiências nas empresas, as ações de adequação

de avaliação do aproveitamento escolar dos alunos; h) apresentar as frequências, as notas das provas e os resultados de sua disciplina, na forma e nos prazos previstos; i) elaborar Relatório de Atividades do Semestre, obedecendo aos prazos previstos; j) participar de comissões e atividades para as quais for convocado ou eleito; k) participar da vida acadêmica da Instituição; l) exercer outras atribuições previstas no Regimento da UFMS ou na legislação vigente. m) atualizar-se…

BANCA EXAMINADORA _______________________________ Prof(a). Dr(a). Jane Soares de Almeida (Presidente) _______________________________ Prof(a). Dr(a). Maria Leila Alves _______________________________ Prof(a). Dr(a). Luciana Maria Giovanni Resumo Este trabalho tem por objetivo descrever a proposta atual de Escola de Tempo Integral no Estado de São Paulo, investigar e avaliar a implantação de uma escola da rede pública estadual da Baixada Santista na cidade de Bertioga-SP, no ano de 2006.

Agente de Serviços de Saúde Ensino fundamental completo 14 00 Apoio Administrativo Educacional Ensino médio completo 15 00 - Auxiliar de Manutenção e Infraestrutura Apoio Administrativo Educacional Ensino médio completo 15 00 - Auxiliar de Nutrição Escolar Assistente administrativo Ensino médio completo 05 00 Assistente Social Ensino superior e Habilitação legal 01 00 para o exercício da profissão, Carga Vencimento Valor de Horária dezembro/14 inscrição Semanal R$ R$ 40 horas 1.115,89…

Carlos de Souza, Rita de Cássia Holanda e a Colaboradora Denize Nogueira Machado Nobre pelo apoio e informações cedidas; à Profª Drª Ana Maria da Costa Santos Menin; e aos colegas de classe pela amizade e pela força nas horas mais difíceis Resumo A pesquisa “Avaliação do menor aprendiz na Unidade do SENAC de Presidente Prudente – SP e no ambiente do trabalho”, relata e analisa a situação do jovem aprendiz em relação ao quadrilátero que é formado pela família, escola,…

MARIA EMÍLIA PIRES BRIANT A inclusão de crianças com deficiência na escola regular na região do Butantã: conhecendo estratégias e ações Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Ciências Área de Concentração: Movimento, Postura e Ação Humana Orientadora: Profa. Dra. Fátima Corrêa Oliver São Paulo 2008 MARIA EMÍLIA PIRES BRIANT A inclusão de crianças com deficiência na escola regular na região…