Resumo

Robert T.. Pai rico, pai pobre. In: KIYOSAKI, Robert T.; LECHTER, Sharon L.. Pai rico, pai pobre: o que os ricos ensinam a seus filhos sobre dinheiro. 61. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2000. Cap. 1, p. 20-27. Uma criança cresceu convivendo com dois pais, um dedicou atenção especial aos estudos, obteve título de Doutorado, o outro nem concluiu o ensino médio. Ambos eram muito trabalhadores e com o passar dos anos um se tornou rico e o outro ficou pobre. Com esse convívio a criança pode optar pelos conselhos de um em detrimento aos conselhos do outro, pois vivenciava a realidade de como cada um deles lidava com o assunto dinheiro: um não pensava no assunto, achava que ter um bom emprego com todas suas vantagens já era o suficiente, o outro exercitava o cérebro, estimulando conversas sobre negócios, incentivando a realização de investimentos a fim de adquirir autossuficiência financeira. Ambos apoiavam os estudos do filho, mas com visões diferenciadas sobre o assunto: um deles dizia que o filho deveria estudar, formar-se para garantir um bom emprego, o outro dizia que o filho deveria estudar para ser dono de uma empresa. A criança resolveu seguir os conselhos de seu pai rico ao invés de ouvir seu pai com formação universitária, e isso mudou sua vida. Seu pai rico ensinou-lhe tudo que sabia quanto ao funcionamento do dinheiro. Esses ensinamentos estão baseados em seis lições de modo a levar às pessoas uma instrução financeira sólida, pois para ser…

O largo da palma Análise da obra O Largo da Palma, livro de novelas de Adonias Filho, foi publicado em 1981. Resumos / Análises 1. A MOÇA DOS PÃEZINHOS DE QUEIJO Espaços: Largo da Palma, Igreja e Ladeira da Palma (visão animista). Os encontros entre Gustavo e Célia são no Largo da Palma e no Jardim de Nazaré. A casa dos pãezinhos de queijo e a de Gustavo. Foco narrativo e Tempo A narrativa é em terceira pessoa, com um narrador onisciente. Conhece presente e passado…

Análise de Os Maias 1. Resumo da obra A ação de "Os Maias" passa-se em Lisboa, na segunda metade do séc. XIX. Conta-nos a história de três gerações da família Maia. A ação inicia-se no Outono de 1875, altura em que Afonso da Maia, nobre e rico proprietário, se instala no Ramalhete. O seu único filho – Pedro da Maia – de carácter fraco, resultante de um educação extremamente religiosa e protecionista à portuguesa, casa-se, contra a vontade do pai, com a filha de…

DE DIREITO O Formador Dr Anacleto Kavonguelua António Kambuta Lubango, Janeiro de 2013 Programa Capítulo I – Estrutura da Língua 1.1 - Fonética e Fonologia 1.2 - Fonemas ou sons da Língua 1.3 - Acento Tónico 1.4 - Classificação das palavras quanto ao acento tónico 1.5 - Classificação das palavras quanto à pronúncia, grafia e significado. Capitulo II – A ortografia 2.1 - O novo acordo ortográfico e o alfabeto português 2.2 - O…

LÍNGUA PORTUGUESA 1. Interpretação de texto: Tipologia Textual; Gêneros Textuais; Textos Literários e Não-Literários; Linguagem Verbal e Não-Verbal,; Pressuposições e Interferências. 2. Estruturação do texto: Coerência e Coesão Textual. 3. O Conhecimento da língua: Ortografia Oficial; Acentuação Gráfica; Divisão Silábica; Sinais de Pontuação e Crase. 4. Significação das Palavras: Sinônimo; Antônimo, Homônimos; Parônimos; Denotação e Conotação. 5. Classes de palavras:…

angústia, dor e suor, quase como um parto, Gustavo diz em uma voz trêmula a palavra “amor”. 2a Narrativa: “O Largo de Branco” Após trinta anos sem terem contato, um dia Eliane recebe uma carta de Odilon pedindo um encontro. Ela havia sido deixada por seu amante, Geraldo, e estava pobre, morando em um quartinho e tendo que vender suas últimas joias para pagar o aluguel. Ela atendeu prontamente e foi ao local de encontro com um saco de farelo de milhos para alimentar os pombos enquanto…

O Quinze de Raquel de Queiroz - Resumo O título que referencia a época da grande seca em 1915 foi a obra inaugural da autora, que viveu sua infância em Quixadá-CE, Fortaleza. Região esta, cenário desse romance de ficção, que vivência o drama da seca, e expressa principalmente na preocupação social. A obra se dá praticamente em duas histórias, entre um capítulo e outro: uma enfocando Chico Bento e sua família, e a outra, falando sobre a relação afetiva de Conceição, culta e professora,…

palavra primitiva. “Costuma”, porque raras vezes podemos nos deparar com alguns casos (excepcionais) que buscam na etimologia a mudança das letrinhas, por exemplo, estender e extensão (o substantivo que manteve o x da forma verbal latina extender e, segundo Aurélio) ou catequese e catequizar. E por que “paralisar” (paralisia) se escreve com “s” e “imunizar” (imune) se escreve com “z”? Porque, quando as palavras primitivas já apresentam a letra “s”, ela é mantida nas palavras…

MATERIAL DE APOIO LÍNGUA PORTUGUESA – REDAÇÃO (LPR) 4OS. ANOS CAPÍTULO 1 PONTUAÇÃO Define-se pontuação como o sistema de sinais gráficos destinados a indicar, na escrita, pausa realizada na linguagem oral. Podemos dividir os sinais de pontuação em dois grandes grupos: a) Sinais para pausas conclusivas. b) Sinais para pausas inconclusivas. O primeiro grupo é essencialmente representado pelo ponto. A seu lado, temos o ponto-e-vírgula, a interrogação e a exclamação. O…

MATERIAL DE APOIO DISCIPLINA: LPR TURMA: 417 CAPÍTULO 1 PONTUAÇÃO Define-se pontuação como o sistema de sinais gráficos, destinados a indicar, na escrita, pausa realizada na linguagem oral. Podemos dividir os sinais de pontuação em dois grandes grupos: a) Sinais para pausas conclusivas. b) Sinais para pausas inconclusivas. O primeiro grupo é essencialmente representado pelo ponto. A seu lado, temos o ponto-e-vírgula, a interrogação e a exclamação. O segundo grupo é…