música

Universidade do Estado de Santa Catarina – Udesc gabrielpeplau@hotmail.com Resumo. Este projeto de pesquisa revela os sentidos que tem a performance musical infanto-juvenil. As observações foram feitas nas quatro Oficinas de Percussão que são oferecidas a crianças e adolescentes da comunidade de Florianópolis, SC, como Projeto de Extensão do Núcleo de Educação Musical, programa do Departamento de Música, UDESC. Buscou-se compreender a performance musical refletindo sobre diferentes formas de se relacionar com música, para ampliar as possibilidades de uma educação musical pertinente à natureza e cotidianidade de crianças e adolescentes. A coleta de dados se realizou na observação livre, observação participante, registro em caderno de campo, áudio e vídeo e, entrevistas semi-estruturadas. Focalizamos os comportamentos e as relações sociais no âmbito destas Oficinas e suas eventuais implicações nas performances musicais dos alunos. Através deste, confirmamos o indicativo de que a performance musical oportuniza produção de subjetividade: a processualidade que traz uma singularização enquanto carimbos existenciais que acontecimentalizam, contingenciam. Introdução A presente pesquisa pretende revelar os sentidos que têm a performance musical para crianças e adolescentes. Tomando como foco e valorizando o aspecto vivencial da música - pois que é anterior e, eventualmente, independe de saberes sistematizados, buscou-se revelar resultados que venham instigar…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília (DF) 2005 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília 2005 Monografia de especialização defendida e aprovada pela banca examinadora constituída pelos professores:…

APRESENTAÇÃO SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este manual tem por objetivo oferecer orientações sobre a forma adequada de elaborar, organizar e apresentar trabalhos acadêmicos. Para tanto e com base nas normas da ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – em vigor, reúne informações básicas sobre resumos (NBR6028: 2003), artigos (NBR6022: 2003), monografias, dissertações e teses (NBR14724: 2001, Emd.1: 2005), citações (NBR10520: 2001), referências bibliográficas (NBR6023: 2002), sumários…

CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SOCIAIS: CAMINHOS DE UMA PESQUISA/INTERVENÇÃO EM UM PROJETO EDUCACIONAL1 * Angela Maria Dias Fernandes # Adriana Rozenowicz ¶ Joseane Pessanha Ferreira RESUMO. Este texto pretende promover reflexões a respeito de uma proposta de formação de educadores organizada a partir da definição de Indicadores de Qualidade Social em Educação. Ganha importância a perspectiva de redimensionar as formulações sobre qualidade rechaçando a mediação das leis de mercado assumidas…

6 CDD. 20.ed. 152.3 DESENVOLVIMENTO MOTOR: PASSADO, PRESENTE E FUTURO1 Kevin CONNOLLY* RESUMO O desenvolvimento motor é um fenômeno que permeia a vida de todas as pessoas; ele possibilita a realização de atos motores essenciais à lida diária não só por sua excepcionalidade, mas também por sua ubiqüidade. De onde vem o nosso entendimento sobre esse fenômeno? O que sabemos hoje sobre ele? Para onde devemos caminhar na busca de novos conhecimentos? Essas são as questões…

Márcia Antonia Guedes Molina Comunicação e Expressão Adaptada/Revisada por Márcia Antonia Guedes Molina (setembro/2012) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Comunicação e Expressão, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da…

Márcia Antonia Guedes Molina Comunicação e Expressão Adaptada/Revisada por Márcia Antonia Guedes Molina APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Comunicação e Expressão, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A…

LEITURA E ESCRITA: A AVALIAÇÃO MOTORA Samuel de Souza NETO1 Maria Cecília de Oliveira MICOTTI2 Larissa Cerignoni BENITES3 Carolina Rodrigues Alves da SILVIERA4 Resumo Com vistas ao provimento de situações pedagógicas que habilitem os alunos das primeiras séries do ensino fundamental de uma escola estadual, para a realização da leitura e da escrita, esta pesquisa visou identificar e estabelecer relações entre os fatores de sucesso e os de insucesso na alfabetização. O…

2.3 ESPACEJAMENTO .......................................................................................... 08 2.4 INDICATIVO DE SEÇÃO ................................................................................. 09 2.5 PAGINAÇÃO .................................................................................................... 09 2.6 CAPA ................................................................................................................ 11 2.7 LOMBADA…

PRINCÍPIOS DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA DEMOCRATIC PRINCIPLES OF MANAGEMENT SCHOOL Acenilia de oliveira Felix Leite Orientadoras Lilian Sipoli Carneiro Cañete Wany de Sousa e Silva Campos Curso: Sociedade Universitária Redentor – Faculdade Redentor Rua: Ribeiro Junqueira, 546- Bairro: Centro-Leopoldina/MG Telefone:(32)3441-1895/8874-4751 aceniliafelix@ig.com.br RESUMO O tema proposto foi investigado por meio de pesquisa bibliográfica na qual foram utilizadas como fontes de…