Resumo Do Livro Inclusão Compartilhando Saberes

como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação da professora-tutora a distância Rosimeire Lopes da Silva Farias PIRACICABA 2013 ETAPA 1 Durante o estudo do artigo Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe a equipe conversou, analisou e sintetizou alguns itens relevantes discutidos sobre o tema. Vejamos: a importância da biblioteca, o desafio dos professores na formação de novos leitores, utilização dos…

dificuldade dos professores na inserção das mídias na sala de aula. Joseni Caitano da Silva1, Daiani Ludmila Barth2 Fundação Universidade Federal de Rondônia joseni_caitano@hotmail.com Resumo: Este artigo objetivou identificar as dificuldades que impedem o uso do laboratório de informática e a inclusão das mídias em sala de aula por parte dos professores da EMEIEF Simone Moura Rosa. Foi feita uma pesquisa por meio de questionário com perguntas fechadas e abertas, onde…

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO NO ENSINO REGULAR Andréa de Souza Cordeiro Cristina Kuroski RESUMO: Este trabalho tem por temática os Transtornos Globais do Desenvolvimento e suas relações com a educação analisando de um modo geral a discussão e reflexão acerca das dificuldades colocadas para as instituições de Educação Infantil frente ao desafio da inclusão de crianças com TGD no ensino regular. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

Em outra época, nem tão remota, funcionava ali o Colégio Americano Batista. Algo em torno de quarenta escolas de ensino fundamental estão vinculadas ao PETI. A valorização das experiências educativas não-formais insere-se na perspectiva de inclusão e cidadania para as crianças e adolescentes, consideradas em situação de vulnerabilidade ou risco social. Esta caracterização é a condição preferencial para as crianças e adolescentes das escolas da Rede Pública de Vitória - ES…

prática educativa baseada em princípios relacionados a uma escola inclusiva. Nesse primeiro texto do curso Formação do Professor Alfabetizador, pretendemos refletir sobre a possibilidade real de desenvolvimento de práticas de alfabetização baseadas na inclusão e no respeito à heterogeneidade. Para isso, é importante discutirmos acerca das concepções de alfabetização e de avaliação que se relacionam a tais princípios. Além disso, para garantir que todas as crianças aprendam a ler e…

NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM PROCESSO DE INCLUSÃO. 2.1- ATENDIMENTO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO. 2.2- RECURSOS PEDAGÓGICOS ACESSÍVEIS. 3- DESAFIOS E PESPECTIVA 3.1- A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E AS NOVAS PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 3.2- A INTERVENÇÃO DE O COORDENADOR NO FAZER PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO 3.3- O PAPEL DO COORDENADOR EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA 4- CONCLUSÕES 5- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6- ANEXOS RESUMO Este trabalho…

A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA THE IMPORTANCE OF SPECIALIZED EDUCATIONAL SERVICES FOR INCLUSIVE EDUCATION Autor: Lívia Lourenço Baraldi Lima¹ Orientador: Danila Faria Berto RESUMO A inclusão é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos estarem juntos aprendendo e participando sem nenhum tipo de discriminação. Entre as inúmeras contribuições oferecidas pela…

esquecerei, exemplos de vida e garra para superar os obstáculos e dificuldades. Pensamento Por que nos contentamos com viver rastejando, quando sentimos o desejo de voar? Hellen Keller RESUMO O presente estudo emergiu da necessidade de conhecer mais profundamente esta deficiência que é única e rara para nossa região. A surdocegueira é uma deficiência única e não a soma de duas deficiências, que compromete…

VII Prefácio à 6a Edição Ao se esgotarem os exemplares da última edição deste livro, as autoras se questionaram se deveriam autorizar mais uma reimpressão, mantendo-o tal qual se apresentava na 5a Edição, ou se caberia uma 6a Edição, revista e ampliada. No decorrer dos 14 anos desde a sua publicação, foram relativamente poucas as modificações efetuadas neste livro. Duas delas tiveram caráter meramente formal, a saber: (1) foi modificada a nomenclatura empregada para distinguir os…

DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v8i4.9708 CONTRIBUIÇÕES DA ENFERMAGEM PARA O SUCESSO DO ALEITAMENTO MATERNO NA ADOLESCÊNCIA: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA Lucas Cardoso dos Santos* Anna Paula Ferrari** Vera Lúcia Pamplona Tonete*** RESUMO Este estudo objetivou identificar, na produção científica nacional e internacional, as ações de enfermagem preconizadas quanto ao aleitamento materno de adolescentes. Realizou-se revisão integrativa da literatura publicada entre 1988 e 2008, sem…