Resumo Do Livro De Nelly Novaes Coelho

2- Aula-tema 02: Literatura infantil: arte literária ou pedagógica? A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias......... 3- Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura Infantil. A seleção de livros adequados às categorias do leitor................................ 4- Aula-tema 04: A literatura infantil / juvenil brasileira no século XX. A exploração de atividades de leitura extra-classe com a interação

grupo de Ravenloft e Vampiro: Márcio, Radija, Dandam, Sandra, Diego, Marcelo, Tuquinho, Dudu e Dante. As noites em claro auxiliaram neste percurso. A todos que colaboraram, mas cuja falha da memória por vezes causa injustiças, obrigado. 6 RESUMO O presente trabalho é resultado da investigação envolvendo Roleplaying game, literatura e sociedade. As estruturas ficcionais e as formas do conto maravilhoso, presentes nas narrativas interativas, propiciam um resgate e…

LITERATURA I FA TO-JUVE IL E SEXUALIDADE: I TERCÂMBIOS PEDAGÓGICOS Infant-juvenile Literature and Sexuality: Educational Exchanges Maurício Silva* Andrea Pino** Resumo: Este artigo procura analisar alguns aspectos básicos da Literatura infanto-juvenil, como suas particularidades estéticas, suas funções práticas e, sobretudo, a conexão de questões pertinentes à sexualidade e sua relação com a educação. Procedese, também, a uma consideração sobre as relações entre o lúdico e o pedagógico…

TÍTULO: A LITERATURA INFANTIL COMO MEIO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO AUTOR (A): ARLETE LUSIA MUEHLMANN JELINSKY RESUMO A literatura tem sido questionada ao longo dos tempos, pois com ela há a possibilidade de conhecerem-se outras realidades e, principalmente, ampliar-se e desenvolver-se o conhecimento a respeito do mundo e de si mesmo. A Educação Infantil deve possibilitar às crianças situações que contemplem as diferentes linguagens de forma a garantir a apropriação dos conhecimentos

Apresentar alguns livros para que os alunos possam manusear, observando os elementos que compõem um livro, para que tenham conhecimento de como será elaborado o próprio livro; 13 - O professor irá montar o livro do João e o Pé de Feijão, com ilustrações referentes a história, adaptando a reescrita de acordo com cada imagem da página; 14 - Apresentar aos alunos a capa do livrinho e cada página, fazendo a leitura para que analisem se as ilustrações e as escritas do livro ficaram boas;

Profª MsC. Cleonice Soares de Sales[2] Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia genilsa10@hotmail.com tereza-dasdores@hotmail.com RESUMO Este estudo corresponde ao trabalho de curso (TCC) de pedagogia feito com base no projeto leitura / alfabetização realizado na escola Lírio dos Vales do Ensino Fundamental I localizada no bairro Redenção na cidade de Teixeira de Freitas.

Literatura Infantil: A Contribuição dos Contos de Fadas para a Construção do Imaginário Infantil Francy Rennia Aguiar de Farias Juliana de Alcântara Silveira Rubio Resumo A intenção do presente trabalho é mostrar tanto para os pais como os educadores, que para as crianças é importante descobrir um mundo além do real, o mundo imaginário, que além de aprender brincando, através dos contos de fadas, a criança desperta o interesse pela leitura e assim facilita o seu desenvolvimento…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Prof. Janaina da Costa Leal RESUMO Este paper foi realizado por meio da metodologia da pesquisa bibliográfica, seguindo a orientação da linha de pesquisa “formação pedagógica” teve como objetivo abordar a importância da literatura como recurso pedagógico no cotidiano da Educação Infantil com crianças na faixa etária de 2 a 3 anos. A literatura infantil, como recurso pedagógico possibilita além…

IRECE/BA 2015 AGRADECIMENTOS Em primeiro lugar a Deus pelas graças que derrama todos os dias sobre mim.Aos meus familiares pelo apoio e colaboração ao longo da minha caminhada.A todos os professores pela paciência, afeto, companheirismo e incentivo. resumo O trabalho apresenta uma visão prática a respeito da ajuda que as histórias infantis apresentam ao mundo infantil, principalmente o ato de contar história. Esse ato apresenta desde de que o mundo é mundo, seja por meio de figuras,…

EXAMINADORA _________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Palmital (SP) - 2012 - RESUMO O trabalho realizado pretende fazer uma analise a respeito da importância dos contos de fada na alfabetização, aguçando o imaginário das crianças, além de despertar o gosto pela apreciação da leitura desse tipo de texto.…