Resumo Do Livro Avaliação Mediadora Ultimo Capitulo

equipe gestora ................................................... 37 Pedagogo: integrante da equipe gestora .................................. 45 O pedagogo e o planejamento ................................................... 51 O pedagogo e a avaliação .......................................................... 57 O pedagogo e a equipe de trabalho ........................................... 65 oirámus sumário 10 O pedagogo na relação família X…

Multiplicadora em Informática Educativa e Mediadora em cursos EAD no Núcleo de Educação à Distância da Prefeitura Municipal de Santos. Pedro Rodrigues Horta Filho Pedagogia Plena. Licenciatura Plena em Matemática. Pós Graduação em Didática. Professor de Matemática do Colégio São José de Santos. Coordenador do Núcleo Tecnológico Educacional de Santos (NTE). Sandra Maria Gonçalo de Carvalho Pedagogia plena. Multiplicadora em Informática Educativa e Mediadora em cursos EAD no Núcleo…

intensa dedicação, conselhos, revisões e pelas boas conversas ao longo da orientação. Aos meus familiares e amigos, em especial ao Carlos Eduardo (Du), pelo carinho, pela paciência e por ter vivenciado comigo cada etapa desta experiência. 6 Resumo O presente trabalho investiga a ação e o alcance das “redes” na sociedade em transformação, especialmente a partir do relacionamento a adoção deste modelo de trabalho por diversas organizações do Terceiro Setor. Assim, os principais…

“Matemática não pode nos ensinar a amar um amigo e perdoar um inimigo, mas ela nos dá todos os motivos para acreditar que todo problema tem um solução.” Patrícia Wilker RESUMO: A busca por meios de incentivar e motivar o aprendizado da Matemática, que por décadas foi tido como entediante, tem aproximado diversos docentes das áreas da educação e dos meios tecnológicos. O uso de instrumentos interativos e a mediação dos mesmos

Regina Bastos Haro 3 AGRADECIMENTOS: Agradeço a minha filha que nasceu durante este curso trazendo muita alegria e força para que eu não desistisse e ao meu marido por estar ao meu lado nas horas difíceis em que precisei. 4 SUMÁRIO RESUMO................................................................................. 07 ABSTRACT.............................................................................. 07 1…

O TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS: ADAPTANDO UMA ATIVIDADE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O COMPUTADOR Sandra da Silva Santos PUC/SP sandrinhasss@uol.com.br INTRODUÇÃO Este artigo se propõe a discutir o tema tratamento da informação nas séries iniciais do Ensino Fundamental, a partir da análise de um estudo de caso realizado com uma professora não especialista em matemática (SANTOS, 2003). Esse é um tema, relativamente novo, que tem se destacado como um tópico relevante a ser…

102 f. Orientadora: Miriã Lúcia Luiz Trabalho de conclusão de curso (especialização) – SENAC MG – Centro de Pós-Graduação a Distância, Belo Horizonte, 2012. 1. Competência Profissional. 2. Educação Profissional. 3. Planejamento. 4. Mediação. 5. Avaliação. 6. Aprendizagem. I. Miriã Lúcia Luiz. II. Título. CDD: 373 Ficha catalográfica preparada pela Seção de Catalogação e Classificação da Biblioteca SENAC/ES. Elaborada de acordo com as normas do SICS – Sistema de Informação e…

carinho e amor infelizmente somente durante o início de todo trajeto percorrido dessa longa caminhada. E também a Mediadora Nazaré e as minhas colegas da turma K2, que contribuíram direta e indiretamente para que eu chegasse ao final do curso, através de seus ensinamentos e incentivo. “Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens”. (PITÁGORAS, 1989:51). RESUMO Este trabalho é resultado do estudo e da construção dos conhecimentos obtido em três anos de…

Sumário Resumo 01 1. Introdução 02 2. Fracasso escolar como fenômeno social 04 2.1. Políticas e educação básica 04 2.2. Realidade social 07 2.3. A função política e social da história 09 3. A significação ideológica do processo pedagógico 11 3.1. A escola é para todos? 12 3.2. Formação de professores: uma alternativa visando superação do fracasso escolar 14 3.3. Reflexão sobre diferentes explicações para o fracasso escolar 15 4. Avaliação como fábrica do fracasso

aprendiz de feiticeiro e influenciar a própria natureza. Mas também é arriscado não aceitar o desafio e não tentar minimizar o sofrimento. Os riscos de não se fazer coisa nenhuma são ainda maiores” (DAMÁSIO in: O Erro de Descartes, 2001, p. 286). RESUMO Esta dissertação relata um estudo de caso realizado com uma paciente portadora de afasia de Broca, com o objetivo de descrever o funcionamento das atividades de leitura no processo terapêutico. A pesquisa foi realizada na…