Relatório de pesquisa pratica profissional

Atividades de aprendizagem: Disciplina-Avaliação planejada, aprendizagem consentida. Livro- Avaliação Planejada, aprendizagem concedida pagina 95. Questão para reflexão 1. Instrumentos de avaliação nem sempre são necessários para a identificação do nível de desempenho do aluno pelo professor. No entanto, quando bem elaborados eles podem auxiliar na avaliação dos alunos. Procure entender neste capitulo os instrumentos de avaliação seminário e conselho pedagógico(conselho de classe).Compare os dois instrumentos e analise com colegas de curso o resultado dessa comparação. Resposta: O Seminário promove um melhor desempenho no próprio aluno com as apresentações, e demostra parte de seu conhecimento. O conselho de classe é onde ajuda vem primeira ao professor que se une ao outro, expõe opiniões e ajuda experiência e capacitação um a outro ajudando em vários pontos de vistas. 2. Portfólio é excelente instrumento de avaliação do desempenho do aluno e d e auto avaliação do professor .Informa-se ,neste livro, a respeito importância desse instrumento para melhoria da aprendizagem, para a identificação do desempenho do aluno e para a auto avaliação do professor .Faça exercícios com colegas de curso sobre o emprego desse instrumento, com vistas ao seu pleno domínio acadêmico. Respostas: Atividade (F) OU (V) : 1. ( V ) O PORTIFOLIO É UM DOS MAIORES INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PARA UM PROFESSOR 2. (V ) A PALAVRAR PORTIFOLIO SIMPLIFICANDO QUER DISSER CADERNO DE…

CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado ao curso de HISTÓRIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Didática, Metodologias do Ensino de História, Políticas Educacionais, Libras, Psicologia da Educação e Seminário V. ESPINOSA- MG 2012 Introdução O trabalho desenvolvido pelos professores de história nos dias atuais tem levantado discussões sobre o fazer pedagógico, pois diferentemente do que…

Universidade Norte do Paraná, para as disciplina: Politicas Educacionais, Língua Brasileira de Sinais, Psicologia da Educação, Educação e Inclusão, Seminario III.Professores; Raquel R.F Ferroato,Sandra vedoato,Carlos Eduardo de S. Gonçalves, Gleiton Luiz de Lima. 3° Semestre. Cruzeiro do Sul – AC 2014 INTRODUÇÃO Hoje em dia O trabalho desenvolvido pelos professores de historia tem levantado discussões sobre o fazer pedagógico, pois diferentemente do…

CONCEITOS E FUNDAMENTOS DA AÇÃO DOCENTE Trabalho Interdisciplinar em grupo apresentado ao curso de HISTÓRIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Didática, Metodologias do Ensino de História, Políticas Educacionais, Libras, Psicologia da Educação e Seminário V. ESPINOSA- MG 2012 Introdução O trabalho desenvolvido pelos professores de Matemática nos dias atuais tem levantado discussões sobre o fazer pedagógico, pois diferentemente do que…

Condição para aprovação da disciplina dePsicologia, Ciência e Profissão, sob orientação da Profª. Ms. Cláudia Correia Leite Fuhs. Balco, A. R - RA:B76785-5; Castro, T.C. L - RA: B71027-6; Gomide, T.V-RA:B85AIE-0; Junior, M. S.: – RA B767EI-1; Rocha, M. M.: – RA B76FDA-3; Silva, G.S - RA: B72BCF-0; Tenello,E.S - RA: B81AIH-2;Trevisan, B.A. S - RA: B7908J-7 Orientadora: FUHS, C. C. L. RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo principal a identificação das atividades de…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia PS1P/Q18 CONTEXTO ORGANIZACIONAL E DO TRABALHo RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo principal a identificação das atividades de trabalho do psicólogo organizacional brasileiro. Essa pesquisa teve como enfoque a situação atual e a situação desejada da formação profissional e das atividades de trabalho do psicólogo organizacional. A atuação deste profissional extrapola a visão tradicional de…

preenchesse o fim do pensamento humano? Não; nenhum era vasto como o jornal, nenhum liberal, nenhum democrático, como ele. Foi a nova cratera do vulcão. Tratemos do jornal, esta alavanca que Arquimedes pedia para abalar o mundo, e que o espírito humano, este Arquimedes de todos os séculos, encontrou. O jornal matará o livro? O livro absorverá o jornal? A humanidade desde os primeiros tempos tem caminhado em busca de um meio de propagar e perpetuar a idéia. Uma pedra convenientemente…

A Deus pela minha vida, pela força que me impulsiona a cada dia e me dá serenidade para atravessar as dificuldades, Luz que me guia. À minha colega e amiga Rosa Stolze pelo companheirismo durante nossa vivência acadêmica, durante o Estágio II (onde realizamos em dupla) e pessoal. À querida Tutora Luciana pelo enorme incentivo, acreditando sempre em nosso potencial, nosso porto-seguro nessa caminhada, contaremos com sua amizade por toda a vida, obrigada! Agradeço também a todos meus…

instruir e fornecer maravilhosos referenciais teóricos que me ajudaram bastante na confecção deste trabalho. E ao meu professor de monografia I, II e III Prof. Ms. Vilarin Barbosa Barros, que com sua grande sabedoria, técnica e inteligência me ensinou a fazer de verdade uma monografia, com leituras, fichamentos, pensamentos, o famoso recorte temporal, enfim, agradeço por estar realizando um trabalho bem feito. Não poderia deixar de agradecer aos gestores da Unidade Escolar Eduardo…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ANTONIET REGINA ANTUNES DE MARCO GREFFE OFICINA PEDAGÓGICA: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS Campo Grande/MS 2012 ANTONIET REGINA ANTUNES DE MARCO GREFFE OFICINA PEDAGÓGICA: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência para a Educação Profissional do Serviço…