Administração

-------- 13 2.3. Notas de rodapé ---------------------------------------------------------------------------------- 16 3.TRABALHOS ACADÊMICOS --------------------------------------------------------------------- 17 3.1. TEXTO ACADÊMICO----------------------------------------------------------------------------- 17 3.1.1. Apresentação ---------------------------------------------------------------------------------- 17 3.1.2. Introdução -----------------------------------------------------------------------------------------17 3.1.3. Desenvolvimento -----------------------------------------------------------------------17 3.1.4. Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------- 18 3.2. RESUMOS -------------------------------------------------------------------------------------------- 18 3.2.1. Indicativo ------------------------------------------------------------------------------------------ 19 3.2.2. Analítico--------------------------------------------------------------------------------------- 20 3.2.3. Crítico --------------------------------------------------------------------------------------------- 22 3.3. FICHAMENTOS------------------------------------------------------------------------------------ 37 3.3.1. Bibliográfico ------------------------------------------------------------------------------------- 37 3.3.2. De conteúdo…

MEMORIAL Apresentado ao Programa de Pós-Graduação Stricto sensu do CPqAM/FIOCRUZ como parte do processo seletivo do Curso de Doutorado em Saúde Pública – 2010. Vamos bordando a nossa vida, sem conhecer por inteiro o risco; representamos o nosso papel, sem conhecer por inteiro a peça. De vez em quando, voltamos a olhar para o bordado já feito e sob ele desvendamos o risco desconhecido; ou para as cenas já representadas, e lemos o texto, antes ignorado. E é então que se pode escrever -…

| | | |ITAQUAQUECETUBA......../......./2008.(ARIAL 12) | | SUMÁRIO (ARIAL 14) (modelo) | | …

gênero/sexismo Questione os alunos: "Menino brinca de boneca?" Você pode ler para eles (ou com eles, no caso de alunos já alfabetizados) o livro Menino brinca de boneca?, de Marcos Ribeiro (Editora Salamandra), e discutir esse mito. Peça previamente aos alunos para trazerem de casa figuras de diversos profissionais. Sente-se em roda com eles e analise as figuras. Que profissões são mais retratadas? Essas profissões estão mais ligadas a homens ou a mulheres? Há profissões…

Castro Alves 4. Farsa de Inês Pereira – Gil Vicente 5- São Bernardo-– Graciliano Ramos 6. Papéis avulsos – Machado de Assis 7. Sagarana – Guimarães Rosa 8. O Primo Basílio – Eça de Queirós 9. Bagagem – Adélia Prado 10. O Planalto e a Estepe- Pepetela 1- Cidade de Deus, de Paulo Lins Comentário Neste seu romance de estreia, Paulo Lins faz um painel das transformações sociais pelas quais passou o conjunto habitacional Cidade de Deus: da pequena criminalidade dos anos…

dissertativo de caráter científico. O texto informativo técnico. Coesão e coerência textual. Técnicas para composição de resumos. Correspondência e redação técnica. Normas gramaticais mais usuais (aplicáveis ao texto). Conteúdos: Novas normas ortográficas; Leitura, interpretação e produção de textos; O texto dissertativo. O texto dissertativo de caráter científico; O texto informativo técnico; Coesão e coerência textual; Técnicas para composição de resumos e resenha; Questões de…

área à qual se manteve ligada, tendo fundado, em 1934, a primeira biblioteca infantil do Brasil. Observa-se ainda seu amplo reconhecimento na poesia infantil com textos como Leilão de Jardim, O Cavalinho Branco, Colar de Carolina, O mosquito escreve, Sonhos da menina, O menino azul e A pombinha da mata, entre outros. Com eles traz para a poesia infantil a musicalidade característica de sua poesia, explorando versos regulares, a combinação de diferentes metros, o verso livre, a…

de Tuberculose. Tomei um ônibus e lá fui eu, ainda com sono. Estranho... o ônibus parou no Parque da Cidade e o motorista sorridente convidou... “É PRIMAVERA... vamos passear no parque”. O que vejo?... Pássaros voando e cantando... FLORES se abrindo e as BORBOLETAS dançando ao redor das FLORES, buscando seu alimento. As ABELHINHAS faziam o mesmo, apresentando a PRIMAVERA. Tudo era calmo e harmonioso... mas... que som é este? Vejo então os PALHACINHOS tocando tambor, os PEIXES do…

mão de= prescindir, dispensar; Lançar mão de = utilizar; Abrir a mão = gastar; Pegar a mão errada da via = sentindo, direção. Na medida em que (Loc. Causal) = tendo em vista que. À medida que (Loc. Proporcional) = à proporção que. Obs.: O antônimo de polissemia é monossemia (quando uma palavra apresenta apenas um sentindo). Infração = violação da lei. Inflação = desvalorização da moeda. AMBIGUIDADE ou ANFIBOLOGIA: Consiste no fato de uma frase admitir mais de uma…

de Souza pelo acolhimento, carinho em todos os momentos. E agradecemos a professora Regina por ter cedido sua turma para este momento tão importante em nossas vidas. Patrícia Thomas. 6 DAS UTOPIAS Se as coisas são inatingíveis... ora! Não é motivo para não querê-las... Que tristes os caminhos, se não fora A presença distante das estrelas! Mário Quintana. 7 RESUMO O trabalho aqui apresentado refere-se à conclusão do curso de Pedagogia com Habilitação em séries iniciais do…