Resumo Dario Fiorentini

em todos nós. E conforme deixamos nossa própria luz brilhar, inconscientemente damos às outras pessoas permissão para fazer o mesmo. E conforme nos libertamos do nosso medo, nossa presença, automaticamente, libera os outros”. (Nelson Mandela) 6 RESUMO MODESTO, C.M.SAções e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática - Campinas/Dezembro de 2011 – 40 páginas- Trabalho de Conclusão de Curso - Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV, Anhanguera Educacional LTDA, Campinas, 2011. A…

UMA PRÁTICA DIFERENCIADA NO ENSINO DA MATEMÁTICA RESUMO A matemática dispõe de diferentes variedades de práticas para expressar sua importância ao longo da vida humana. Essas práticas são empregadas pelos professores conforme a necessidade de desenvolverem a aprendizagem em seus educandos. Porém, algumas delas merecem ser abordadas com maior detalhamento para facilitar sua compreensão. O presente trabalho pretende mostrar algumas práticas por meio da pesquisa bibliográfica. Também serão…

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: aprendizagem da Geometria e atuação docente* Eliane Portalone Crescenti** Resumo Este artigo tem como objetivo discutir a formação dos professores de Matemática para ensinar Geometria. A investigação, da qual deriva este artigo, teve origem a partir da experiência profissional da autora com o ensino de Matemática e a literatura sobre Geometria e seu ensino. Tem por objetivo investigar como o ensino de Geometria se desenvolvia nas escolas de

Educação & Sociedade, ano XXIII, no 79, Agosto/2002 257 AS PESQUISAS DENOMINADAS “ESTADO DA ARTE” NORMA SANDRA DE ALMEIDA FERREIRA* RESUMO: Nos últimos quinze anos, no Brasil e em outros países, tem se produzido um conjunto significativo de pesquisas conhecidas pela denominação “estado da arte” ou “estado do conhecimento”. Definidas como de caráter bibliográfico, elas parecem trazer em comum o desafio de mapear e de discutir uma certa produção acadêmica em diferentes campos do…

ou de outra na realização deste trabalho. A todos, muito obrigado. 6 Esse é o nosso mundo, O que é demais nunca é o bastante E a primeira vez é sempre a última chance Ninguém vê onde chegamos. Renato Russo, Teatro dos Vampiros. 7 RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo investigar as possíveis perspectivas para o ensino de matemática, tendo em vista o contexto de progressão continuada. Foram sujeitos cinco professores de matemática que estavam atuando na rede…

que a Educação Matemática caracteriza-se como uma práxis que envolve o domínio do conteúdo específico e o domínio de idéias e processos pedagógicos relativos à transmissão/ assimilação e/ou à apropriação/ construção do saber matemático escolar (FIORENTINI e LORENZATO, 2006, p. 5) Para Onuchic e Allevato (2004), educadores matemáticos são pessoas profissionalmente preocupadas com o ensino e aprendizagem de matemática, em qualquer nível. Essa preocupação acredita-se, é o diferencial do…

naquele tempo: aquele tempo é o tempo dos seres humanos, o tempo humano. Um homem estava lá, naquele tempo. Estava lá e não aqui. No entanto está aqui e permanecerá, Enquanto alguém narrar aqui a sua saga”. Agnes Heller (Extraído de Fiorentini e Miorim, 2001) 4 RESUMO Nesta pesquisa fazemos um estudo sobre uma das tendências matemáticas que emerge nos meios educacionais: a etnomatemática. O estudo buscou levantar dados sobre a origem, o papel e o significado do programa…

O uso de recursos metodológicos presentes no Laboratório de ensino de geometria que possibilitam o ensino-aprendizagem Thiago Alves da Silva¹ Antonio Evangelista Ferreira Filho² Resumo O presente trabalho trata da apresentação e utilização de recursos metodológicos que tornam o processo de ensino-aprendizagem da matemática, em particular da geometria, mais interessante sob a ótica de alunos e professores do ensino básico. Enfatizamos o processo de construção do conhecimento por meio da

RECURSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: ELABORAÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO SOBRE O TEMA ARTRÓPODES DESTINADO A ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Camila Candido1 Anna Carolina Prampero2 Camila Aparecida Pigão Soares3 Tassya Hemilia Porto Gomes4 Resumo O desenvolvimento de qualquer material didático busca auxiliar o processo de aprendizagem dos alunos sobre um assunto específico desenvolvido em sala de aula. Além de colaborar para a aprendizagem da matéria vista em sala de uma…

SUMÁRIO Introdução ............................................................................................................... 2 Técnicas de resumo ................................................................................................. 2 Pesquisa ................................................................................................................... 3 Pesquisa de laboratório ..........................................................................................