Resenha Pedagogia E Pedagogo

tratadas em Medo e Ousadia: O Cotidiano do Professor. Confira a resenha de Medo e Ousadia de Paulo Freire Medo e Ousadia de Paulo Freire em pdf Sinopse: Freire analisa o problema da comunicação entre o técnico e o camponês no processo de desenvolvimento de uma nova sociedade agrária. Neste ensaio Paulo Freire faz a defesa da educação que se dá pela troca, pelo diálogo, pela comunicação e pelo aprendizado mútuo. Confira a resenha de Extensão ou Comunicação de Paulo Freire…

Resenha Critica TENDÊNCIAS RECENTES DO CURRÍCULO NA ESCOLA BÁSICA O texto em resenha estar baseado fundamentalmente no artigo de autoria: “Tendências recentes do ensino fundamental no Brasil”. In: Barretto E. S. de S. (coord.). Da Dra. Elba Siqueira de Sá Barretto. Elba Siqueira de Sá Barretto, possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1965), mestrado (1980) e doutorado (1991) em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas

RESENHA CRITICA: SOBRE A PERSONALIDADE. Jung, C.G. O desenvolvimento da personalidade. 1915. São Paulo: Vozes, p. 149 – 154. O texto tem o objetivo de mostrar ao leitor o modo que o autor classifica a formação da personalidade. Segundo o autor a personalidade é algo que poderia ser destacada através de uma liderança, ou seja, o líder de uma nação se destacava e com isso expressava sua personalidade. Friedrich Schiller coloca em questão a importância da educação infantil, para ele a…

RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos. É impossível não ler Mario Sergio Cortella, sem passar pela temática da escola Nova, ao escrever o seu livro “A Escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos”, Cortella de forma prática e muito clara sempre embasada nos estudos e ensinamentos do grande pedagogo e educador Paulo Freire, coloca a Escola como um…

RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos Por: Fábbio Xavier Teólogo e Graduando em História RESENHA: A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológico e Políticos. É impossível não ler Mario Sergio Cortella, sem passar pela temática da escola Nova, ao escrever o seu livro “A Escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos”, Cortella de forma prática e muito clara sempre embasada nos estudos e ensinamentos do grande…

EDNAILZA MARIA DA SILVA RESENHA: A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER DE PAULO FREIRE Resenha crítica apresentada na disciplina Leitura e Formação de textos ministrada pela professora Lúcia Damásio no curso de pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-Uva RECIFE/2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE…

FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR - UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA Rutileia Carvalho Xavier Aluna do Curso de Pedagogia Universidade Federal do Tocantins – Campus de Palmas ruthtecsegtrab@hotmail.com Patrícia Medina (orientadora) Professora Adjunta – Universidade Federal do Tocantins – Curso de Pedagogia Palmas patríciamedina@uft.edu.br INTRODUÇÃO Trata-se de relato que visa descrever a dinâmica e os resultados da oferta de disciplina intitulada Educação Não Escolar…

RESENHA DO TEXTO 1 Aluna: Mariana da S. Alves. 2° período de Pedagogia. FEUC/FIC A história da Educação consiste na Grécia clássica e pode ser considerado o berço da pedagogia. Os gregos foram os primeiros á executar as práticas pedagógicas. O interessante é que o povo grego passa de uma comunidade primitiva, para uma civilização desenvolvida, cujo, as ideias até hoje são estudadas. A educação grega era focada na formação integral do indivíduo. A cultura grega se transmitia também, através

o maior educador e pedagogo do século e O Pai da Dialética Moderna. Trouxe ideias revolucionárias. Valorizava o conhecimento prático, objetivo e racional. Já no século XVIII, destaca-se Rousseau, desenvolveu um ensino voltado para as necessidades da infância. Pestalozzi trabalhou na educação de crianças pobres. Deu importância ao desenvolvimento das capacidades humanas. Herbart no século XIX, acreditava na educação para moralidade. É considerado o arquiteto da Pedagogia…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA RESENHA IGREJA E EDUCAÇÃO NO BRASIL COLONIAL CÁCERES-MT OUTUBRO 2014 RESENHA O autor José Maria de Paiva professor da Universidade Medotista de Piracicaba (UNIMEP), com experiência na área de educação, atua no tema de cultura brasileira, educação, historia e educação e etc., Na obra História Memória da…