Resenha Pedro Demo

Do componente de Pesquisa em Educação do Campo. Curso de Licenciatura em Educação do Campo-habilitação em Ciências Agrárias, ministrado pela professora Márcia Neves. Atividade feita pelo discente Caique Silva de Aguiar. Demo, Pedro. Introdução à metodologia da ciência. 2. Ed. São Paulo: Atlas, 1985. Resenha informativa Caique Silva de Aguiar1 Resenha Informativa. O livro que aqui se resenha é composto por cento e dezoito paginas e dividido em oito capítulos sendo eles, introdução ao ensino da metodologia da ciência, a construção cientifico, alguns pressupostos metodológicos, ciência e ideologia, teoria e pratica, elementos da metodologia dialética, outras metodologias importantes, alguns exercícios metodológicos. O livro relata as particularidades das ciências sociais e humanas, dentro da temática metodologia da ciência. Com o foco principal na pesquisa e no instrumento, uma vez que esses são essenciais para o desenvolvimento da metodologia. Nos parágrafos inicias do primeiro capitulo, Introdução ao Ensino da Metodologia da Ciência, o autor faz uma introdução do que será abordado. E aponta as divergências encontradas, como a de usar apenas um método científico ou um método apenas para as ciências humanas. Contudo ele afirma defender uma posição intermediaria, mas salienta que o objeto humano precisa de uma metodologia específica. Mas adiante, o autor ainda aborda as particularidades das ciências humanas e sócias. Cita um primeiro momento ao qual…

Resenha Critica O texto aprender: o desafio reconstrutivo da autoria de Pedro Demo encontra se no módulo de metodologia do trabalho científico da faculdade de tecnologia e Ciências. FTC. Ead Pedro Demo, brasileiro, nasceu em Pedra Grande, Santa Catarina em 1941, cursou três anos de teologia em Petrópolis. É phD em sociologia pela Universidade de Saarbrücken, na Alemanha. É professor titular da Universidade de Brasília (UnB), Departamento de Serviço Social. Algumas de…

FCG – FACULDADE CAPIM GROSSO Resenha crítica/ Educar Pela Pesquisa Demo, Pedro, 1941 – Educar Pela Pesquisa/ Pedro Demo. – 5. Ed. – Campinas, SP: Autores Associados, 2002. – (Coleção Educação Contemporânea) Nasceu em Pedras Grandes, Santa Catarina, em 1941, de pais agricultores, onde fez a escola primária. Com nove anos entrou no Seminário dos Franciscanos em Rodeio, SC, e depois em Rio Negro, PR, para, a seguir, cursar até o segundo grau em Agudos, SP (até 1960). Cursou Filosofia…

RESENHA CRÍTICA DEMO, Pedro. Educar Pela Pesquisa por Fabiana da Silva Soares Matrícula: 2013725191 Licenciatura em Pedagogia 2º Período 2014.1 Trabalho apresentado ao Prof.º Valter na disciplina Sociologia e Educação II Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Instituto Multidisciplinar 1º semestre de 2014 Dr. Pedro Demo, catarinense,…

Pedro, Demo, 1941 -Pesquisa: Principio cientifico e educativo/ Pedro Demo – 12.ed São Paulo: Cortez, 2006 (Bibliografia da educação. Série 1.Escola;v.14) Se tornar um pesquisador, não é algo simples, sendo essa uma atividade reservada a poucos, É necessário ter domínio de sofisticações técnicas, sobre tudo de manejo estatístico e informático e ter uma boa jornada acadêmica. A obra de Pedro Demo aqui resenhada tematiza a separação entre teoria e prática e a separação entre o ensino…

RESENHA No capítulo 3 (Sociologia Desafiada) do livro “Introdução à Sociologia” de Pedro Demo, o autor começa fazendo uma comparação entre a situação da Sociologia no decorrer da história, citando que a mesma já “Foi uma vez muito mais charmosa que hoje” pág. 35, mas que a mesma “continua com imagem muito positiva de curso exigente em termos teóricos e metodológicos, focado sobre o que poderíamos chamar de saber pensar a sociedade, no plano analítico e no da intervenção”. E também na…

DEMO, Pedro. Praticar Ciência: metodologias do conhecimento cientifico. 1ª ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2011. Metusalém Nunes da Costa A obra “Praticar Ciência: metodologias do conhecimento científico” é desenvolvida em cinco capítulos que possuem tópicos que discorrem a respeito da produção cientifica em suas formas mais comuns assim como sobre os princípios e metodologias que determinam e influenciam o “fazer Ciência”. A atuação do conhecimento científico sobre o âmbito…

Dr. Pedro Demo, catarinense, filho de pais agricultores estudou no Seminário dos Franciscanos, fez depois filosofia e parte da teologia. Na Alemanha fez doutorado em sociologia (1971), cuja a tese recebeu nota máxima e foi publicada em 1973(Anton Hains verlag, Meisenheim). Voltando ao Brasil, foi assessor dos bispos até 1975, quando ingressou no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) (Ministério do planejamento, orçamento e gestão), onde permaneceu até 1994 e se Aposentou.…

Bibliografia: DEMO, Pedro. A Nova LDB: Ranços e avanços. Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico) Credenciais do autor: Pedro Demo Possui graduação em Filosofia- Bom Jesus (1963) e doutorado em Sociologia – Universitât Des Saarlandes/ Alemanha (1971). Professor titular aposentado da Universidade de Brasília, Departamento de Sociologia. Professor Emérito. Fez pós-doutorado na UCLA/ Los Angeles (1999-2000). Tem experiência na área Política…

pela economia.” (p. 129) RESENHA O livro de Demo (1985) sociologia- uma introdução crítica nos traz uma leitura bastante aprofundada sobre a sociedade como um todo, quais são os seus modos de conduta, os meios que a influenciam, e como o ser humano em si se comporta perante todos estes meios de influência. O autor traz a sociologia como um campo de pesquisa na qual não se enquadra em normas de graduação universitária, porque ele de perde em muitas discussões filosóficas…