Resenha Didática Velhos E Novos Temas

(Editora-chefe) Graça Paulino (Editora-adjunta) Francisca I. P. Maciel Eliana Borges Correa de Albuquerque Carla Viana Coscarelli Cláudia Lemos Vóvio Língua Escrita Língua escrita é uma revista eletrônica quadrimestral voltada para a discussão de temas ligados à língua escrita, assim como de suas interfaces com a oralidade. É publicada pelo Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale). É um periódico de natureza interdisciplinar, que publica trabalhos (em português, espanhol,…

gênero receita. a) “Para você ganhar belíssimo Ano-Novo cor do arco-íris, ou da cor da sua paz, Ano-Novo sem comparação com todo o tempo já vivido (mal vivido talvez ou sem sentido) para você ganhar um ano não apenas pintado de novo, remendado às carreiras, mas novo nas sementinhas do vir-a-ser; novo até no coração das coisas menos percebidas” (Carlos Drummond de Andrade, Receita de Ano-Novo) b) “Neste material, procuramos mostrar de que forma os novos conhecimentos linguísticos,…

monografia de conclusão de curso, desenvolvidas nas disciplinas Orientação ao Trabalho de Conclusão de Curso I e II (T.C.C. I e II). Para direcionar o estudo e facilitar ao aluno a delimitação do tema da monografia, os professores orientadores do T.C.C I e II criaram cinco linhas de pesquisa. Os temas dos trabalhos poderão contemplar uma das seguintes áreas: • Fundamentos teóricos e filosóficos do cuidar; • Enfermagem em saúde pública; • Enfermagem em saúde mental e…

do caminho. Porto Alegre: Mediação, 2001. KRAMER, Sônia (org.). O que é básico na escola básica? contribuições para o debate sobre o papel social da escola na vida social e cultural .Campinas: Papirus, 1998. p 11- 24. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1992. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. São Paulo: Loyola, 1985. _______, Cipriano Carlos. O que é mesmo o ato de avaliar a aprendizagem na Escola. In: Revista Pátio, Ano 04, nº 12, Ed. Artes…

economistas, educadores, psicólogos, sociólogos, administradores, pesquisadores das áreas de ciências exatas, cada qual com seus paradigmas, metodologias, padrões de análise, experiências, conteúdos — não poderia produzir senão visões diferenciadas sobre o tema, o que explica a diversidade de definições, visões, abordagens que contribuem para o seu enriquecimento. Por isso mesmo, qualifiquei o empreendedorismo como “uma forma de ser” (DOLABELA, 2003), defendendo a extrapolação da ação…

corretas. 3. Correlacione a coluna da direita com os enunciados à esquerda: 1) “Se todos os nossos infortúnios fossem colocados juntos e, posteriormente, repartidos em partes iguais por cada um de nós, ficaríamos muito felizes se pudéssemos ter apenas, de novo, só os nossos.” 2) "O difícil, como vocês sabem, não é fácil!" 3) Massa (m) acelerada à velocidade da luz (c) ao quadrado transforma-se em energia (E). Ou seja, E=mc2 4) “Fez, pois, Deus o firmamento, e separou as águas que estavam…

Coisa Julgada e Nulidades do Processo e da Sentença e na esfera do Direito Processual Penal, Tourinho Filho. Encontram-se, ainda, alguns artigos jurídicos divulgados em revistas do gênero. Assim, mostra-se que a doutrina é pura e básica quanto ao tema, razão que motiva a busca desse instituto no Direito Comparado, na Jurisprudência e sua análise objetiva no Código de Processo Civil de 1973. Por fim, faz-se mister ressaltar que uma decisão prolatada sem uma visão antecedente de uma…

tarde de inverno em Berlim, quando um jovem de quinze anos e sua irmã mais nova voltavam para casa, em Halensee, de suas escolas vizinhas em Wilmersdorf, e em algum ponto do trajeto viram a manchete. Ainda posso vêla, como num sonho. Mas não apenas um velho historiador tem o passado como parte de seu presente permanente. Em vastas extensões do globo todas as pessoas de deter­ minada idade, independentemente de origens e histórias pessoais, passaram pelas mesmas experiências centrais.…

........................................ 64 3. Orientações específicas para atividades e recursos cartográficos 4. Respostas e comentários das questões de vestibulares e Enem 5. Orientações para as abordagens interdisciplinares e para os temas transversais 6. Sugestões de atividades complementares e de avaliação 7. Sugestões de leitura EE_GSM2_M001-032.indd 2 ....................................................... . .........................................................

capazes, de que somos competentes, de que vamos atingir nossos objetivos e de que merecemos ser felizes. Desenvolver a Aelin implica adotar um novo paradigma de pensamento, assumir uma nova postura, proceder a uma reorganização mental, em torno de duas questões vitais: 1 a maneira de julgar a si mesmo; 2 a maneira de pensar a língua portuguesa. Esse “novo” pensar sobre si mesmo e sobre a língua portuguesa resultará numa mudança de atitude. Você, então, começará a enxergar a…