Resenha Critica Do Livro A Arte De Educar

RESENHA CRÍTICA IDENTIFICAÇÃO DA OBRA PERISSÉ, Gabriel. Os sete pecados capitais e as virtudes da educação. Rio de Janeiro: Vieira & Lent, 2007. 144p. APRESENTAÇÃO DA OBRA Avareza, ira, soberba e inveja, luxúria, preguiça e gula, estes são os pecados capitais que, no contexto da educação brasileira, explicam um quadro de problemas crônicos (analfabetismo funcional, repetência, evasão, violência etc.), para cuja solução é preciso descobrir, na sombra do pecado, as virtudes da educação

Resenha Augusto Cury convoca as pessoas que trabalham com educação e também os pais a descobrir seus alunos e filhos."Há um mundo a ser descoberto dentro de cada criança e de cada jovem. Só não consegue descobri-lo quem está encarcerado dentro do seu próprio mundo".Provoca os leitores a procurar seus filhos e alunos, quebrando as barreiras que nos "ilharam", separando nossos caminhos, frustrando nossos sonhos e promovendo a desestabilização de nossas casas e salas de aula.O autor afirma…

é uma situação problemática, que se produz por uma série de determinantes; convém esclarecer que o termo evasão escolar será entendido como resultado do fracasso escolar do estudante e da própria instituição escolar. Nos dias de hoje, a tarefa de educar tem se tornado um desafio diário principalmente, quando se busca a realização do objetivo maior da prática docente que é a aprendizagem significativa, diante da diversidade de recursos atuais disponíveis, o professor não deve se prender a…

possuía um nome, para este fim foi dado o nome: Irmã Úrsula Carew (religiosa já falecida, que se dedicou por muitos anos aos cuidados dos livros). A partir desta data a biblioteca passou a ser informatizada, utilizando-se de dois computadores com programa elaborado por empresa contratada que tem também a função de dar o suporte para o programa. tem como missão: educar na e para a Misericórdia, de forma inovadora e participativa, crianças, adolescentes e jovens, valorizando a vida e o…

HUMANOS 1. Indicação Bibliográfica. BAZÍLIO, Luiz Cavalieri; KRAMER, Sônia. Infância, Educação e Direitos Humanos. São Paulo: Cortez, 2003. 2. Resenha A presente resenha tem como intuito a análise do livro“Infância, Educação e Direitos Humanos”,cujos autores são Luiz Cavalieri Bazílio e Sônia Kramer, publicado no ano de 2003. Essa resenha trata principalmente a problemática da infância e da adolescência no que diz respeito à educação no sentido da formação de sujeitos de…

CURDO: PEDAGOGIA - LICENCIATURA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA “RESENHA CRÍTICA” AUTORES: Glauciane Guimarães de A. Cunha ORIENTADORA: PROF. MA. MARINÊS LOPES FERNANDES MENEGHETI SÃO BERNARDO DO CAMPO, 2014. Introdução A presente resenha, analisa o processo de expansão da Educação Infantil na Europa e no Brasil, levando em consideração alguns dos pensadores…

Resenha sobre: A Arte de Argumentar: Gerenciando Razão e Emoção, Antonio Suárez de Abreu Hyasmym Tâmara Carvalho Brito O livro A Arte de Argumentar: Gerenciando Razão e Emoção, foi escrito por Antonio Suárez de Abreu que é professor livre-docente de lingüística, aposentado pela Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, é professor adjunto de língua portuguesa da UNESP, campus de Araraquara. O livro foi editado pela editora Ateliê Editorial em sua 11ª edição,…

Resenha Crítica | | |Dados Gerais | |DISCIPLINA |Metodologia Cientifica | |PROFESSORA |Edna Cavalcanti Novaes Gonçalves | |ALUNA |

levantadas após as pesquisas propostas e outras trazidas pelo grupo. Os problemas decorrentes do descaso do poder público no cotidiano das favelas, como desigualdade social, racismo, discriminação e religião foram ponderadas pelo grupo, através da crítica aos filmes escolhidos e a leitura dos textos indicados. Essas questões, em nossa opinião, podem levar os indivíduos ao envolvimento com drogas, criminalidade, abandono, entre outros, sendo necessária a intervenção de diversos…

| |Específicos: | |Compreender o ensino da história como desafio de educar num processo que envolve a superação de fronteiras e dificuldades; | |Analisar a relação entre os aspectos teórico metodológicos do ensino de história e as transformações culturais da sociedade | |brasileira;