Resenha de uma livro

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  • Publicado : 15 de outubro de 2011
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Resenha Crítica | |
|Dados Gerais |
|DISCIPLINA |Metodologia Cientifica |
|PROFESSORA |Edna Cavalcanti Novaes Gonçalves|
|ALUNA |  |
|CURSO | Pedagogia |
|Análise da Obra|
|Título | O Golpe na Educação. |
|Autores |CUNHA, Luiz Antônio; GÓES, Moacyr. |
|Palavras-Chaves do Livro  (no máximo 4 palavras)|
|  |  |  |  |
|Resumo da Obra (evite ultrapassar a página 2) |
||
|O livro “O que é Educação” de Carlos Rodrigues Brandão, tem como tema central o que é educação e o seu significado social, o livro é |
|dividido em dez capítulos muito bem detalhados, o autor fala sobre o percurso histórico da educação e também sobre suas principais |
|finalidadeseducacional na sociedade. |
|Ele utiliza uma abordagem sociológica-antropologica e procura promover uma discussão temática. O livro fala sobre suas diversas formas |
|de educação, e que cada uma atende a sociedade que ocorre, pois é a forma de reprodução dos saberes que compõe uma cultura, então, a ||educação de uma sociedade tem identidade própria. |
|Então não existe modelo de educação, e a escola não é o único modelo de educação e muito menos o professor. De acordo com o autor |
|ninguém escapa da educação, pois ela esta nas ruas, na igreja, no grupo de amigos e na escola, de um modo ou de outrotodos nos |
|envolvemos nossas vidas com ela, seja para o que for a educação está misturada com as nossas vidas. |
|O livro é escrito de forma clara e objetiva, o que facilita muito o entendimento sobre o que é educação apartir do momento em que se lê |
|o livro, o leitor passa a ter uma nova visão do que é educação, conhece a sua historia, com otexto fica bem claro o quanto a educação é|
|importante para a formação do ser humano, de forma que os grandes estudiosos tem a dizer e a estudar esta centrada na educação como uma |
|necessidade importante. |
|Apreciação Crítica da Obra (evite ultrapassar a página 3)|
| O livro “O que é educação” de Carlos Rodrigues Brandão expõe a educação de maneira neutra, onde não se toma partido |
|para nenhuma teoria fixa da sociologia. Os teóricos da educação sempre se definem na teoria do conflito ou do consenso, e Carlos |
|Rodrigues Brandão mostrou a educação como ela é, aberta...
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