Resenha

CHAUÍ, Marilena. Brasil: Mito Fundador e Sociedade Autoritária/ Marilena Chauí. – São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2000. 104 p.: Il. – (História do povo Brasileiro) 9º. Reimpressão 2013. Inclui a bibliografia. ISBN 85-86469-27-0 1. Características nacionais brasileiras. 2. Brasil – civilização. 1. Titulo. 2. Série. CDU 981. O livro Brasil, mito fundador e sociedade autoritária são da coleção História do Povo Brasileiro, da Editora Perseu Abano, para mostra sua visão do Brasil, nas questões sociais e históricas. Onde ela pretende passar sua idéia sobre nação e povo, e os que mandão hoje e sempre mandarão no país. A autora em sua…

a nós mesmos. Vemos o mundo, mas não com nossos olhos, mas com a visão de outros que, no limite, são beneficiados com o mascaramento dos conflitos, explorações e desigualdades sociais; Consciência Mítica: conhecimento ingênuo do mundo, onde o mito ocupa o lugar que, hoje, é da ciência. O mito explica o mundo e faz os homens se sentirem mais seguros diante do mundo e do desconhecido; Senso Comum: conhecimento superficial ao alcance de todos, em muito estimulado pelos costumes, família e…

Hösle e Vegetti (tradução de Selvino Assman). O que é Filosofia, professor? E pra que serve?, de Delamar Dutra. Convite à Filosofia, de Marilena Chauí. Teoria do Conhecimento: Ceticismo , de Jean-Paul Dumont, tradução de Jaimir Conte . Dúvidas Filosóficas , de Bertrand Russell. Melancolia Filosófica , de David Hume (excertos do final do Livro I do Treatise). O que Significa ser Cético?, de Sara Bizarro. O que é Teoria do Conhecimento?, de Roderick Chisholm.…

Resenha Critica Analítica do Livro – O que é isto – decido conforme minha consciência? Autor Lênio Luiz Streck O livro do professor Lênio Luiz Streck, cujo título é: “o que é isto? – decido conforme a minha consciência?” O autor pretende ir contra o “juiz solipsista”, o dicionário o denomina como “solipso (latim solus, -a, -um, sozinho + latim ipse, -a, -um, o próprio) adj. s. m.1. Que ou quem vive só para si. = EGOÍSTA. 2. Que ou quem gosta de viver sozinho. = CELIBATÁRIO, SOLTEIRÃO”,…

é feita por meio de leis que recriminam a tortura e a violência pelas quais os cidadãos são abordados por agentes da segurança pública, violando os Direitos Humanos. Este artigo foi orientado pelos professores Auriluce Castilho, Fábio André e Luciano Severino. Palavras-chave: Direitos; Violência Policial; Tortura. INTRODUÇÃO O presente artigo científico, cujo tema é “O Direito e a Violência Policial”, procurará responder, mais especificamente, ao seguinte problema: do ponto de…

onde se dá a formação de sociabilidades reinventadas que permitem abrir a consciência de novos sujeitos para uma cultura de cidadania e de participação democrática. Esta proposta está imbuída de um claro humanismo, pois toma o protagonismo dos sujeitos enquanto disposição para quebrar as algemas que os aprisionam nas opressões e espoliações como condição de desalienação e de possibilidade de transformarem seus destinos e suas próprias experiências em direção histórica…

refletir sobre o despertar para a “autonomia” tendo em vista na sequência a participação dos educadores e educandos no processo de aprendizagem. Por fim, a contribuição desta análise para o ensino da filosofia. Uma aprendizagem que desperte a consciência crítica dos educandos para a transformação do mundo. Palavras-chave: Educação. Autonomia da Aprendizagem. Ensino de Filosofia. INTRODUÇÃO A educação visa como princípio fundamental assegurar a formação de conduta moral, cultural…

DISCIPLINA: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Didática O termo Didática vem do grego e significa a arte de ensinar (GIL, 2006). Ao longo dos anos, com a evolução da visão de educação, a didática passou a considerar o aluno como o sujeito da aprendizagem. Caberia ao professor, colocar o aluno em situações em que fosse mobilizada sua atividade global. O professor passa a ser quem mobiliza e viabiliza o processo de aprendizagem, e não sujeito do mesmo. Didática é um termo relacionado a vários…

passou a lecionar filosofia em Heildeberg e em 1961 publicou a famosa obra Entre a Filosofia e a Ciência- O Marxismo como Crítica, inserida em O estudante e a Política. Jürgen Habermas passou, então, a lecionar filosofia e sociologia na Universidade de Frankfurt. Várias obras e artigos foram publicados pelo filósofo nos anos seguintes, entre os quais se destacam: Evolução Estrutural da Vida Pública, em 1962; a famosa Teoria e Práxis, em 1963; Lógica das Ciências Sociais, em 1967; e…

lingüístico da norma culta. II- OBJETIVO GERAL Instrumentalizar técnico e intelectualmente o aluno para a leitura, interpretação, compreensão, análise crítica e produção textual no contexto da vida acadêmica, visando ampliar seu universo cultural e expressivo III- OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Levar o aluno a identificar os elementos responsáveis pela textualidade como a estruturação, a coesão, a coerência, a clareza dos textos; e valorizar a leitura como fonte de conhecimento para…