modelo de resenha

espaço, trazer os livros para o centro de uma discussão em seus detalhes, apreços, encantos, desassossegos torna-se imperioso. Na presente proposta, visa-se descobrir e reinventar a arte de se contar o livro como se apresenta, como é interpretado pelo leitor. Quando escolhemos um livro, somos ao mesmo tempo escolhidos com o mesmo carinho, tempo e investimento. Artefatos caros e valiosos. Ao longo da história desencadearam amores, temores, paixões, medo, malícia, prazeres, repúdio e tentações. Mas, é agora, chegada a hora de cada um escrever e contar, reinventar-se e fazer uma releitura de si próprio através das obras que desejar e que expressem relevante importância em sua vida, pois além de dinheiro, foi necessário tempo. Tempo que não volta, mas que está diluído nas marcas amareladas das páginas, gravado denúnciando quantas horas e quantos momentos ainda permanecem alí guardados. Que possamos fazer da Resenha uma prática para a vida. Que com o presente projeto possamos abrir visões, curar almas. Ler é renascer em todas as páginas e contar o que se vê como Jostein Gaarder em "O Mundo de Sofia", enquanto todos estavam envoltos na tenebrosa escuridão da Caverna de Platão e um deles...VOCÊ...saiu, leu o mundo e voltou modificado para contar-lhes como existe vida além do universo minúsculo no qual se abrigavam. Amigos e colegas, convido a todos a integrarem este grupo, conhecerem o projeto, observarem os padrões mínimos para a postagem, o que não tornará a Resenha…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÕES PEDAGÓGICAS – DHP DEPARTAMENTO DE MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO – DMIE Maria Helena da Silva Virgínio1 Maria José Moreira da Silva2 COMO ELABORAR RESENHA João Pessoa/Pb 2012 1 Drª. em Educação. Professora/Pedagoga do Departamento de Mídias Integradas na Educação; Professora do Curso de Pedagogia na modalidade EAD, do…

Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade Vol. 2, n.º 4, Resenha, pp. 145-149 ISSN 1981-8610 Dez 2007/Mar 2008 www.repec.org.br RESENHA CRÍTICA ANTÔNIO N. PEREIRA Mestrando em Ciências Contábeis-Finanças pela Fucape Business School. Especializado em Gestão Contábil (Fipecafi/USP) e Auditoria (UFF-RJ), Bacharel em Ciências Contábeis (Faced/Divinópolis-MG). Auditor Interno de Empresa de Energia e Professor Substituto da Ufes Vol. 2, n.º 4, Resenha, p. 145-149, Dez 2007 − Mar…

Faculdade de Educação Teológica das Américas Praça Augusto Rusci, 23 – Sala 102 – Recreio – Rio de Janeiro-RJ Chancelada pela FACETEN – Credenciamento MEC Port. 2739 – Autorização Port. 1433 REINALDO BARCELOS BINO RESENHA CRÍTICA DO LIVRO INTRODUÇÃO A FILOSOFIA: UMA PERSPECTIVA CRISTÃ Vila Velha 2015 INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA: UMA PERSPECTIVA CRISTÃ RESENHA CRÍTICA DO LIVRO A ÉTICA PROTESTANTE E O ESPÍRITO DO CAPITALISMO…

Trabalho De Português Titulo: Resumo e resenha crítica do livro “Quarto de Despejo” Nomes: Amanda Geovanna Mendes Tinin Nº 01 Cristhiane Gabriele de Souza Santos Nº 05 Série: 7ªC Índice Resenha critica do livro Quarto de Despejo..............................3 Resumo do livro Quarto de Despejo...............................................4 Carolina Maria de Jesus............................................................5…

Educação @ Distância Educação sem fronteiras Metodologia Científica AULA 04 Caro (a) Aluno (a), Estudamos na aula anterior a organização dos estudos na Universidade e as diretrizes para leitura, análise e interpretação de textos. Foram dois conteúdos ligados ao módulo “Método, Economia e Eficiência nos Estudos”. Com certeza, esses conteúdos foram importantes para você perceber o quanto uma organização adequada dos…

ensino. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1998. Para Piaget, o verdadeiro terror é tentar julgar o desenvolvimento da educação e da instrução no decorrer dos últimos trinta anos, diante da despreocupação que como em 1935, ainda hoje subsiste entre a extensão dos esforços realizados e a ausência de uma renovação fundamental dos métodos, dos programas, da própria posição dos problemas e por assim dizer da pedagogia tomada em seu conjunto como disciplina. Chega-se a á década de 40…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA THUANA PEREIRA SILVA RESENHA CRÍTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PENSAR E FAZER CAJAZEIRAS-PB 2014 THUANA PEREIRA SILVA RESENHA CRÍTICA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PENSAR E FAZER . Resenha Crítica apresentada como avaliação parcial da disciplina de Prática do Ensino de Química I, do 6º período do Curso de…

EstudoComunidade AcadêmicaPerguntas e Respostas LoginCadastro resenha Paulo Freire resenha Paulo Freire PEDRO ROGERIO VILLAR BARRETO Enviado por: PEDRO ROGERIO VILLAR BARRETO | 8 comentários Arquivado no curso de Ciências Sociais na UFRGS Download denunciarCreative Commons UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Nome: Pedro Rogério Villar Barreto Número do Cartão: 114236 Disciplina: HUM 04817- Estudos de Sociologia da Educação Professor: Prof. Dr. Alexandre Silva Virginio…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação - Licenciatura Rio de Janeiro - RJ Resenha Critica do Livro: As cotas na universidade publica brasileira. Será esse o caminho? Rio de Janeiro - RJ, 23 de novembro de 2010 Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação - Licenciatura Rio de Janeiro - RJ Resenha Critica do Livro: As Cotas na…