Relação Entre A Escola E A Comunidade

única família, agora acrescida com as netas Clara Gabriellen e Giovanna Claire, do casamento de Glaucia e Célio Rodrigues Aderno. 8 2 - FORMAÇÃO EDUCACIONAL Fui alfabetizado cedo, pois como filho de professora primária logo tive contato com a escola levado, pela minha mãe às aulas da sua turma, que naquele tempo era multiseriada. Precocemente para a época concluí o Curso Primário – 1º ao 5º ano - aos onze anos de idade, pois ainda no terceiro ano prestei o Exame de Admissão ao…

ESCOLA ESTADUAL DR. JOÃO DA ROCHA CHUEIRI – E.F. RIBEIRÃO CLARO PARANÁ 2013 Título:- TRANSPARENCIA, PARTICIPAÇÃO E FISCALIZAÇÃO PAPEL INDISPENSÁVEL EM UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA. Sujeito: Todos os indivíduos envolvidos direta ou indiretamente na escola: gestores, representantes dos órgãos Colegiados, APMF, Conselho Escolar, Grêmio Estudantil e comunidade em geral. Problema: Com relação à aplicabilidade da verba repassada pelo Governo

que a comunidade escolar olha os alunos e como esses alunos olham a comunidade escolar. E compreender como é a relação existente entre professores e alunos, alunos com alunos, professores com encarregados de educação, encarregados de educação com educandos. Na escola observada há projetos que apresenta uma boa potencialidade, visto que, existem pessoas que pretendem aguçar e moldar toda uma construção de saberes e ideias entre as famílias e a escola. A equipe gestora e professores da…

Pedagógica I, tendo como docente O professor Álvaro Albuquerque, o qual orientou o grupo de pesquisa para uma investigação norteada por observações, avaliações e conclusões acerca da gestão, estrutura e currículo da Escola de Ensino Fundamental e Médio Henrique Lima. A referida escola está localizada na travessa Luiz Pereira, nº 106 – Bairro Calafate, tendo como grupo de pesquisa e trabalho, os discentes do 1º período compreendido do dia 8 de Agosto a 15 de Agosto de 2013,…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Marco Situacional Escola Municipal “Manoel Veríssimo”, situada na Rua Carlos Gomes, nº 341, bairro Floresta CEP 35430-000 em Espera Feliz – MG, atendendo a rede do Ensino Fundamental o órgão mantenedor é a Prefeitura Municipal de Educação. A criação da escola foi regulamentada no mês de outubro de 1968 com o nome “Manoel Veríssimo”, com o objetivo de homenagear o Padre Manoel que fez historia na cidade. A escola possui alunos com média de 7 a 11 anos de…

Memorial de curso Módulo I “Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” SRE: 32º POUSO ALEGRE Município: EXTREMA- MG Tutor(a): ROSIENE ALVES TEIXEIRA Nome do(a) cursista: MÁRCIA REGINA ONISTO SILVEIRA Módulo I Cite em linhas gerais os aspectos mais importantes observados durante o estudo do Módulo. Aborda a função social da escola, da sua importância no mundo moderno e suas diversas…

sociológicas, históricas e filosóficas é que se tem uma informação onde se pode dizer que é o inicio para as práticas do dever pedagógico, nesses fundamentos está às respostas e possíveis soluções para os problemas educacionais que encontramos no âmbito da escola. Sendo assim o objetivo desta PA, UTA-Fundamentos da Educação é dar uma base ao professor, para que ele posse um bom ensinamento de aprendizado a seus alunos, teremos um amplo conhecimento dos princípios da educação. Começando…

financiamento. O presente artigo tem por objetivo demonstrar que o Programa de Filosofia para Crianças, de Matthew Lipman, baseia-se numa concepção liberal da relação entre educação e sociedade, procurando também explicitar e problematizar algumas das possíveis implicações políticas e ideológicas da forma como concebe essa relação. Para tanto, penso não ser necessário discorrer longamente acerca da perspectiva liberal da educação, ou das teorias pedagógicas que ela engendrou em…

Resposta 1: Na minha opinião, se não houver a relação FAMÍLIA x ESCOLA x COMUNIDADE, tudo que for feito para conseguir o desenvolvimento educacional e o desempenho dos alunos, vai ser mais difícil, as chances de sucesso vão diminuir muito, pelo que observei na leitura dos textos, a comunidade tem de ter um canal de comunicação direta com a escola, não apenas nas reuniões de pais e mestres, e nas reuniões de avaliação onde os pais vão observar o desempenho dos seus filhos, mas uma…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA MODULO: PDDE ATIVIDADE FINAL Cursista: ORLANDO KESTER Tutora: ÂNGELA MARIA MORAES Outubro/2014 Título: Transparência no uso do PDDE Sujeitos: Escola, gestores, professores, secretário escolar, servidores, tesoureiro, conselho escolar e fiscal, representantes da comunidade escolar. Problemas:  Controle Social dos Recursos Públicos;  Lisura no Conselho;  Transparência de uma Gestão Democrática;  O PDDE na Gestão Escolar e  Fiscalização…