A Importância da Disciplina Metodologia e técnica de pesquisa, na vida do futuro profissional que tem a informação como partida em busca do saber.

Artigo A Importância da Disciplina Metodologia e técnica de pesquisa, na vida do futuro profissional que tem a informação como partida em busca do saber. Artigo A Importância da Disciplina Metodologia e técnica de pesquisa, na vida do futuro profissional que tem a informação como partida em busca do saber. RESUMO As informações esta espalhadas por todos os lados, seja de modo digital, seja de modo material, mas não apenas ela basta precisar acima de tudo saber busca o conhecimento através da pesquisar, aplicar métodos, técnicas tendo como fonte a comunicação internet, livros, bibliotecas e o próprio homem como objeto do conhecimento. O objetivo perceber que ter informação não significa conhecimento tendo como ponto de partida a disciplina metodologia e técnica de pesquisa e como essa pode contribuir para a vida do futuro profissional. A metodologia desse artigo será feita através de estudo em sala de aula da frase de um artigo publicado na revista veja. Enfim a capacidade de buscar mais informações como aplicá-las é transforma - las em conhecimento denominamos isso de saber, ou seja, quando aplicamos aquela informação estamos construindo conhecimento. Palavras- chave: informação, conhecimento, pesquisa, metodologia, saber. ABSTRACT The information is scattered everywhere, be it digitally, so be material

APRESNTADO POR FACULDADES E UNIVERSIDADES COM A DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Francisco Leno Alves Sales Graduando em Tecnólogo em Gestão Pública - UEA “Falamos e escrevemos para expressar a vida, comunicar o vivido, fecundar o presente, gestar o futuro.” (Severino Barbosa e Emilia Amaral) Resumo Este artigo pretende tecer algumas considerações sobre o descaso que Faculdades e Universidades apresentam com a disciplina de Metodologia da Pesquisa…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA A interação das disciplinas do curso na formação profissional do contador BRENNDA MARIA Recife, 2013 FACULDADE SANTA CATARINA – FASC CIÊNCIAS CONTÁBEIS METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA A interação das disciplinas do curso na formação profissional do contador BRENNDA MARIA Recife, 25 de novembro de 2013. 1. Introdução Com a constante mudança da…

ESEA - ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO CIENTÍFICO PROFESSORA: EDINEIDE DO CARMO SILVA FARIAS PÓLO: URUÇUÍ - PI PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Elenete Leal de Sousa ANTONIO ALMEIDA – PI MAIO DE 2011 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO.......................................................................... 04 1.1 DELIMITAÇÃO DO…

(2007) METODOLOGIA DE ENSINO ORIENTADA PARA PROJETOS: UM ESTUDO DE CASO DA DISCIPLINA DE ESTATÍSTICA APLICADA DO CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL DO CEFET/RN João Maria Filgueira Graduado em Estatística pela UFRN, Mestre em Análise de Sistemas,Professor do CEFETRN. filgueira@cefetrn.br Camila Pereira de Carvalho luna do CEFET-RN no curso superior Tecnologia em Gestão AmbientalLúcia Mara FigueiredoAluna do CEFET-RN no curso superior Tecnologia em Gestão Ambiental Manoel Thiago…

A METODOLOGIA NO ENSINO SUPERIOR Giane Monte de Souza1 Resumo. É fundamental caracterizar o método científico durante todo percurso educacional, como a ordenação dos processos de trabalhos e suas regras como meio para encontrar a verdade, a partir das exigências das normas da ABNT, para despertar o interesse do aluno pela leitura e organização de idéias. Neste trabalho buscaremos abordar a importância de tal disciplina, sua fundamentação metodológica, visando dar ao aluno a…

Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí Curso: Engenharia Agrícola Disciplina: Metodologia Científica Professora: Atividade em sala Data: Aluno(a): TEXTO 1 A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE1 Aidil Barros e Neide Lehfeld Porque não começamos pela apresentação de um problema àquele que acaba de ingressar no curso superior: o que é Metodologia? Que relação há entre ciência e Metodologia Científica? Qual a sua importância e utilidade para o universitário? Partindo da…

A metodologia adotada pelos professores de matemática em escola de ensino fundamental. de Moura, Maria Erinalda¹ RESUMO O artigo apresenta a realidade que ocorre na Escola Estadual Profº Silvio Elito de Lima Santos no município de Calçoene/AP, referente ao ensino da disciplina de matemática nas séries iniciais, procura defender a ideia de que a má qualidade do ensino desta disciplina encontrasse em grande parte na má formação do profissional atuante em sala de aula, não sendo…

O Ensino Universitário formando profissionais críticos, pensantes e responsáveis pelas mudanças sociais. Herlla Mysma Holanda Chaves Magalhães Resumo A construção cientifica e critica do pensamento não se desenvolve rapidamente, ela é o resultado da vida do homem na sociedade com suas conquistas, sua forma de agir com relação aos aspectos sociais, físicos, interpessoais e suas aprendizagens tendo assim, seu pensamento vai se formando…

PEDAGOGO CRÍTICO Sandra Maria Mattar ∗ RESUMO Esta pesquisa tem por objetivo analisar a contribuição da Sociologia na formação do pedagogo, considerando-se as exigências e as características da sociedade do conhecimento. Isto porque, o desafio do ensino superior, segundo DRUCKER (1993, p.153), “será repensar o papel e a função da educação escolar dos cursos de graduação no ensino superior: seu foco, sua finalidade e seus valores”. Como as mudanças afetam diretamente a vida das…