Relatorios De Supervisao Escolar Em Psicologia

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO IV: CONTEXTOS ESCOLARES Nathália Eduarda Raasch PIMENTA BUENO/ 2014 NATHÁLIA EDUARDA RAASCH Relatório Final de Estágio Supervisionado Básico IV: contextos escolares Relatório apresentado a Prof. Ma. Carla Ilara Almeida Vieira como requisito avaliativo final do Estágio Supervisionado Básico IV: Contextos escolares, do curso de Psicologia. DEZEMBRO/ 2014 SUMÁRIO Introdução

CURITIBA 2013 ESTÁGIO BÁSICO I - ESCOLAR RELATÓRIO SEMANAL DE ATIVIDADES Nº02 Período de 26/08/2013 à 02/09/2013 1. Orientação da supervisão anterior: Buscar compreender os motivos que levaram o Projeto Político (PPP) a passar por intervenção/auditório do MEC. Leitura e conhecimento do ECA e qual sua aplicação na escola e rever atividades do cronograma ao longo do

CCS CURSO: PSICOLOGIA ORIENTADORA: ROBERTA CAVALCANTE ALUNA: THAISE CRSTINA MARTINS PINHO Plano de Estágio II - (Processos Educativos e Sociais) Fortaleza – CE 2014.1 Thaise Cristina Martins Pinho Plano de Estágio referente à disciplina de Estágio II em Processos Educativos e Sociais do curso de Psicologia da…

CURSO DE PSICOLOGIA ESTUDO DE CASO CLÍNICO MACAPÁ-AP 2011 ESTUDO DE CASO CLÍNICO Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Clínica, da turma P10NA, como requisito de avaliação do Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia, sob a orientação. MACAPÁ-AP 2011 INDICE INTRODUÇÃO 03 CAPÍTULO I: ELEMENTOS DA PSICANÁLISE NA CLINICA 04 1.1. O que a…

No livro “Psicologia Jurídica no Brasil”, de Brandão e Gonçalves, o capítulo “Em instituições para adolescentes em conflito com a lei” trata da Psicologia Jurídica, ou seja, o que se tratou foi Psicologia Jurídica, ou seja, a psicologia no âmbito da justiça, trabalhando com a prática de atenção e custódia para os jovens. Procurou-se entender qual é o papel significativo das instituições na construção dos possíveis vínculos afetivos, da qual faz parte, sob o discurso tanto dos…

FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS - FUNORTE CURSO- Psicologia Camila Pereira Simões ESTUDAR O IMPACTO DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL PROFISSIONAL NO PROCESSO DE ESCOLHA DA PROFISSÃO: Um estudo voltado aos estudantes do ensino médio do colégio Indyu na cidade de Montes Claros-MG. Montes Claros-MG 2013 Camila Pereira Simões ESTUDAR O IMPACTO DA ORIENTAÇÃO

c) d) Cumprir carga horária prevista de 300 horas, conforme Orientações para Elaboração dos Relatórios - do item II Entregar: os relatórios e os documentos comprobatórios da realização do estágio em encadernação espiral e CD para análise e avaliação II - ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS a) Padronização Encadernação em espiral: capa de plástico transparente na frente; Papel A4 branco; O relatório deverá seguir a seguinte padronização: 2 Supervisionado Orientações…

CURSO DE PSICOLOGIA MARINEI GIUSTI FERNANDES MONTEIRO ESTUDO DE CASO CLÍNICO MACAPÁ-AP 2011 MARINEI GIUSTI FERNANDES MONTEIRO ESTUDO DE CASO CLÍNICO Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Clínica, da turma P10NA, como requisito de avaliação do Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia, sob a orientação da Professora Denise Aparecida Morelli Ribeiro. …

MACAPÁ BACHARELADO EM PSICOLOGIA SABRINA PINTO DE MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO BÁSICO I EM PSICOLOGIA E ATENÇÃO A SAÚDE COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL MACAPÁ 2015 FACULDADE DE MACAPÁ BACHARELADO EM PSICOLOGIA SABRINA PINTO DE MATOS RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO BÁSICO I EM PSICOLOGIA E ATENÇÃO A SAÚDE COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar e…

Relatório de Estágio 1. Introdução Estágio – significa aprendizagem, ou seja, estudos práticos para aprendizagem e experiência em determinado assunto ou profissão– aprimoramento do desenvolvimento profissional. Assim, o Estágio Supervisionado consiste em trabalho obrigatório de campo, no qual as atividades práticas são exercidas de forma orientada, sinalizando o seguinte aspecto: “Ser interpretado como um ponto convergente entre a teoria e a prática, percebendo-o como um…