Relato De Experiencia Trajetória De Práxis

DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL UBERLÂNDIA, 2014. ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Linha de Pesquisa Saberes e Práticas Educativas Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Educação no programa de pós-graduação da Universidade federal de Uberlândia. UBERLÂNDIA, 2014. ESTUDO DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E FORMAÇÃO DO/A PSICOPEDAGOGO/A NUMA PERSPECTIVA PARADIGMÁTICA: BREVE RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM PROCESSO. João Beauclair Resumo: Este artigo busca relatar alguns relevantes aspectos da experiência do autor no campo da Psicopedagogia institucional e da formação do/a psicopedagogo/a considerando uma experiência em processo. A partir de uma breve discussão sobre competências e habilidades em Psicopedagogia e sobre a construção do olhar do psicopedagogo/a,…

educação; Sociedade e Práxis educativa; Politicas Publicas na Educação Basica;Teoria e Praticas do Curriculo;Pratica Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade: Seminário Interdisciplinar l l . Orientador Prof. Wilson Sanches, Edilaine Vagula ,Marlizete Stainle,Raquel Lemos,Cyntia Simioni,Vilze Vidotte,Rosely Montagnini,Fabiane Musardo,Okçana Battini,Sandra Reis e Fabio Luiz da Silva. Marabá 2014 PREFÁCIO No presente trabalho, procuro relatar todas as minhas experiências…

condições de vida e de trabalho daqueles que constituem o segmento mais genuíno da modernidade: o proletariado urbano. Escrito a partir da experiência do autor durante a sua estadia nas principais cidades industriais inglesas durante os anos de 1842 a 1844, o livro revela não somente o mundo urbano miserável e degradante produzido pela industrialização, mas também a trajetória de um intelectual em transição entre a concepção conservadora e positiva do mundo e uma concepção histórica e…

RELATO DE EXPERIÊNCIA Arco de Charles Maguerez: refletindo estratégias de metodologia ativa na formação de profissionais de saúde Charles Maguerez Arc: reflecting methodology strategies on active training for health professionals El arco de Charles Maguerez: una reflexión sobre las estrategias de metodología activa para la formación de los profesionales del área de la salud Marta Lenise do PradoI; Manuela Beatriz VelhoII; Daniela Simoni EspíndolaIII; Sandra…

nortear as nossas realizações como ser humano para situações e acontecimentos que marcam a nossa trajetória de vida para sempre. Todos os momentos vividos na vida do homem são considerados significativos e marcantes, observando-se as marcas deixadas e as influências sofridas e sua relevância para o crescimento intelectual e cultural do indivíduo, culminando com a constituição de pessoas que têm em sua trajetória de vida a expressão maior de toda a sua evolução enquanto ser social. Assim,…

estudados, descreva, em até 4 laudas, sua trajetória dentro do programa PET-Saúde, desde o ponto de partida até o ponto de chegada. Seu relato deve contemplar aspectos tais como: as fragilidades e fortalezas do seu trabalho no PET-Saúde, sua inserção na equipe de PET, na equipe de saúde da unidade e com a comunidade. Apresente os ganhos para sua formação pessoal e profissional. Compare o que os autores estudados dizem sobre os temas abordados com a experiência vivenciada no PET-Saúde.…

1 Relato da Vivência da Prática de Estágio Com Fundamentação Teórica: Ao adentrar o universo escolar, antes de qualquer ação que desejarmos colocar em prática, devemos nos sensibilizar pelas inúmeras possibilidades, que poderemos propiciar aos nossos educandos. Visando à integração destes ao seu meio, vindo a elucidar a sua trajetória, diante os desafios que irão permear toda a sua existência, objetivando prevalecer o equilíbrio e a harmonia das ligações existentes entre…

A constituição de seu campo educacional, se da por meio de uma construção social, assim como ocorre a luta diária por sobrevivência, ganhando assim contornos de uma organização, de um movimento social. O aprendizado adquirido a partir de suas experiências, se convertendo em conhecimento sistemático, podemos chamar até de senso comum, um saber- fazer coletivo. De acordo com esta situação, a escola que passaram a desejar para seus filhos, deveria atender às expectativas de uma formação…

exercício emerge cada vez mais de uma demanda contínua que tem sido atendida através de ações e projetos de extensão universitária. Assim, através de uma perspectiva interdisciplinar, temos utilizado como estratégia de formação o recurso de elaboração de relatos autobiográficos (estudo de memória) por parte dos professores em formação, com o fito de reconstruir a história da sua formação como professor. Os professores identificam a memória de si e de seus pares acerca de seus primeiros…